青岛版 (六三制)五 关注环境--分数加减法（二）教课内容课件ppt

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1.理解通分的意义，掌握通分的方法。2.会利用通分的方法比较两个分数的大小。
1.分数的基本性质是什么？
从信息窗1中，你能获得哪些数学信息？
生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？
怎样比较这两个分数的大小呢？
将它们化成小数来比较。把它们化成分母相同的分数来比较。把它们化成分子相同的分数来比较。
像这样，把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫作通分。
通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。
通分时，用哪个数作公分母比较简便？
先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数化成这个最小公倍数作分母的分数。
通分时，选择最小公倍数作为公分母比较简单。通分是把异分母分数变为同分母分数。通分后，分数的大小不变。
1.把异分母分数分别化成同分母分数叫作通分。
2.约分和通分都是根据分数的基本性质。 （ ）
3.异分母分数通分后，分数单位是相同的。 （ ）
4.约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越来越大。 （ ）
5.约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。 （ ）
把下面每组中的两个分数通分
比较每组中两个分数的大小。
1.豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。
黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?
答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。
3. 把梨放进相应的筐里。
4. 小明每天学习的时间多还 是睡觉的时间多?
答: 小明每天睡觉的时间多。
通过这节课的学习，你都有哪些收获呢?