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    广东省佛山市顺德区华侨中学(港澳班)等学校2023-2024学年高三下学期3月联考数学试题(无答案)
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    广东省佛山市顺德区华侨中学(港澳班)等学校2023-2024学年高三下学期3月联考数学试题(无答案)01
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    广东省佛山市顺德区华侨中学(港澳班)等学校2023-2024学年高三下学期3月联考数学试题(无答案)

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    这是一份广东省佛山市顺德区华侨中学(港澳班)等学校2023-2024学年高三下学期3月联考数学试题(无答案),共4页。试卷主要包含了单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第I卷(选择题)
    一、单选题(4*15=60,注意:均只提供四个选择项,与联考不一样)
    1.已知集合,,则( )
    A.B.C.D.E.均不是
    2.已知,,,则( )
    A.B.C.D.E.均不是
    3.已知,分别是关于的方程,的根,则下面为定值2023的是( )
    A.B.C.D.E.均不是
    4.将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图像,且函数是偶函数,则的最小值是( )
    A.B.C.D.E.均不是
    5.以下不满足的角是( )
    A.B.C.D.E.均不是
    6.已知,为双曲线(,)的两个焦点,为双曲线上的任意一点,若的最小值为,则双曲线的离心率为( )
    A.B.C.2D.3E.均不是
    7.设等差数列,的前项和分别为,,若对任意正整数都有,则( )
    A.B.C.D.E.均不是
    8.一个弹性小球从10米自由落下,着地后反弹到原来高度的处,再自由落下,又弹回到上一次高度的处,假设这个小球能无限次反弹,则这个小球在这次运动中所经过的总路程为( )
    A.50B.60C.70D.80E.均不是
    9.如图,在棱长为1的正方体中,为线段上的点,且,点在线段上,则点到直线距离的最小值为( )
    A.B.C.D.E均不是
    10.已知,则被10除所得的余数为( )
    A.9B.3C.1D.0E.均不是
    11.在《周易》中,长横“”表示阳爻,两个短横“”表示阴爻.有放回地取阳爻和阴爻三次合成一卦,共有种组合方法,这便是《系辞传》所说“太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦”.有放回地取阳爻和阴爻一次有2种不同的情况,有放回地取阳爻和阴爻两次有四种情况,有放回地取阳爻和阴爻三次,八种情况.所谓的“算卦”,就是两个八卦的叠合,即共有放回地取阳爻和阴爻六次,得到六爻,然后对应不同的解析.在一次所谓“算卦”中得到六爻,这六爻恰好有三个阳爻三个阴爻的概率是( )
    A.B.C.D.E均不是
    12.过点与圆相切的两条直线的夹角为,则( )
    A.1B.C.D.E.均不是
    13.已知圆:()与双曲线:(,),若在双曲线上存在一点,使得过点所作的圆的两条切线,切点为、,且,则双曲线的离心率的取值范围是( )
    A.B.C.D.E.均不是
    14.如图,点在边长为1的正方形边上运动,是的中点,当点沿运动时,点经过的路程与的面积的函数的图象的形状大致是( )
    A.B.
    C.D.E.均不是
    15.已知函数,给出下列四个结论
    ①函数的最小正周期是;
    ②函数在区间上是减函数;
    ③函数的图象关于直线对称;
    ④函数的图象可由函数的图象向左平移个单位得到.
    其中正确结论的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4E.0
    第II卷(非选择题)
    二、解答题
    16.已知函数.
    (1)当时,求函数在上的取值范围;(4)
    (2)当时,求函数在上的最大值.(4)
    17.设数列满足,.
    (1)计算,,,猜想的通项公式并加以证明;(4)
    (2)求数列,求的前项和.
    18.已知双曲线:(,)的渐近线方程为,焦点到渐近线的距离为1,过点作直线(不与轴重合)与双曲线相交于,两点,过点作直线:的垂线,为垂足.
    (1)求双曲线的标准方程;(3)
    (2)是否存在实数,使得直线过定点,若存在,求的值及定点的坐标;若不存在,说明理由.(5)
    19.一般地,任何一个复数(,)都可以表示成形式,其中,是复数的模,是以轴的非负半轴为始边,向量所在射线(射线)为终边的角,叫做复数的辐角,叫做复数的三角表示式,简称三角形式.为了与“三角形式”区分开来,(,)叫做复数的代数表示式,简称“代数形式”.
    (1)画出复数对应的向量,并把表示成三角形式;(4)
    (2)已知,,,其中,.试求(结果表示代数形式).(4)
    20.已知关于的不等式的解集为.
    (1)求,的值;(3)
    (2)求不等式组所表示的平面区域的面积.(5)
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