2024年辽宁省沈阳市和平区中考模拟考试化学试题

这是一份2024年辽宁省沈阳市和平区中考模拟考试化学试题，共8页。试卷主要包含了98gD，下列生活中的做法正确的是，维生素C遇热易被破坏，安全离不开化学知识，水和乙醇都是工业上重要的溶剂等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共14道题满分50分化学和物理考试时间共150分钟）
注意事项：
1.考生务必将姓名、班级、考场写在答题卡相应位置上。
2.考生应把试题答案答在答题卡上对应题目处，答在试卷上无效；
3.选择题，需用2B铅笔涂黑在题目对应的选项中
可能用到的近似相对原子质量：H-1C-12N-14O-16
第一部分选择题（共10分）
（本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项）
1.向日葵在花盘形成至成熟期需钾量最多。下列物质能提供钾肥的是( )
A.NH4ClB.K2CO3C.Ca3（PO4）2D.MgSO4
2.下列符号中，表示2个氮分子的是( )
A.2NB.2N2C.N2D.2NO
3.烟花中的闪光效果和铝有关。铝元素的相关信息如图所示，下列说法不正确的是( )
A.铝是金属元素B.铝元素的符号是Al
C.铝原子质量是26.98gD.铝的质子数是13
4.下列生活中的做法正确的是( )
A.食盐水可以除去铁锈
B.生活中的废铁制品直接填埋
C.餐具上的油污可用食醋除去
D.小苏打（NaHCO3）可治疗胃酸过多
5.小组同学模拟我国古代湿法炼铜，将铁粉放在硫酸铜（CuSO4）溶液浸泡制得铜。但制得的铜中会混有少量的铁。已知金属活动性：Zn>Fe>H>Cu。下列除铁方法可行的是( )
A.稀盐酸B.锌C.氯化锌溶液D.硫酸亚铁溶液
6.一氧化二氮（N2O）在牙科手术中常用作麻醉剂，短时间内可产生镇痛作用，N2O中氧元素的化合价为-2，则氮元素的化合价为( )
A.+1B.+2C.+3D.+4
7.维生素C（C6H8O6）遇热易被破坏。下列关于维生素C的说法中正确的是( )
A.维生素C是氧化物
B.构成维生素C的微粒中有水分子
C.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
D.富含维生素C的蔬菜加热食用不会影响维生素C的摄入量
8.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是( )
A.加入固体粉末B.滴加液体
C.读取液体体积D.加热液体药品
9.安全离不开化学知识。下列有关做法符合安全要求的是( )
A.炒菜的油锅着火立即用锅盖盖灭
B.向燃着的酒精灯中添加酒精
C.室内起火立刻打开门窗
D.煤气泄漏打开排油烟机排气
10.水和乙醇（酒精）都是工业上重要的溶剂。NaOH在水和乙醇中的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )
A.NaOH在不同溶剂中的溶解能力差别不大
B.20℃时100g水中至少能溶解109gNaOH
C.0℃时NaOH在乙醇中几乎不溶
D.NaOH在水和乙醇中的溶解能力都随温度升高而减小
第二部分非选择题（共40分）
（本部分共包括4道小题）
11.（8分）阅读下面科普短文。
据央视网报道：2023年7月18日，我国研制出的全球首套一汽解放液氨直喷零碳内燃机实现成功点火。
作为一种零碳能源具有广泛的应用前景。氨气很容易液化，将氨气常温下加压到1MPa，或者常压下温度降到-33℃，均可将其液化。氨气是极易溶于水、无色、有强烈刺激性气味的气体，对黏膜有刺激作用，其水溶液呈弱碱性。
传统合成氨：氮气和氢气在20~50MPa的高压和500℃的高温条件下，用铁作催化剂合成的。德国化学家格哈德·埃特尔揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨气的反应过程。如图是该反应过程的微观示意图（图中“”表示氮原子，“”表示氢原子，“”表示催化剂）。
电解合成氨：以氮气和水为原料，采用电能驱动节能工艺，原料绿色环保。
电解合成氨示意图
依据所给信息，回答下列问题：
（1）写出氨气的物理性质_____________（写出1点即可）。
（2）氨气（NH3）中氮元素与氢元素的质量比为________________。
（3）氨气燃烧时生成水和氮气，说明氨气具有_______________（填“可燃性”或“助燃性”）。
（4）根据传统合成氨的微观示意图，化学反应前后种类、数目没有改变的微粒是_______________。
（5）氨气易于储存的原因是_______________。
（6）根据电解合成氨示意图，写出发生反应的化学方程式：_______________。
（7）氨气的合成和运输过程中如果发生氨气泄漏采用的应急保护措施正确的是_______________。
A.用湿毛巾盖住口鼻，以防止吸入高浓度氨气
B.寻找良好的通风区域，确保有足够的新鲜空气流动
C.在泄漏现场可使用明火照明
（8）结合以上题目信息，请说出用氨气作为零碳能源可行性的理由：_______________。
12.（11分）从做实验中感悟化学。
（一）粗盐中难溶性杂质的去除
粗盐是海水或盐井中的盐水经煎晒而成的结晶，即天然盐，是未经加工的大粒盐。实验过程如下图。
（1）合理的实验操顺序是_______________。
A.①⑤②③⑥④B.①⑤③②⑥④C.⑤①②③⑥④
（2）⑥中缺少的仪器是_______________。
（3）溶解过程中玻璃棒不断搅拌的目的是_______________。
（4）本实验提取得到的精盐不是纯净物，说出你判断的理由_______________。
（二）电解水
（5）请写出电解水的化学方程式：_______________。
（6）用带火星木条检验正极产生气体为O2的现象是_______________。经检验负极产生气体为H2。
（7）此实验得出关于水的组成的结论是_______________。
（三）验证二氧化碳性质
（8）若3处湿润紫色石蕊纸花先变红，1处湿润紫色石蕊纸花后变红，可证明二氧化碳具有的物理性质是_______________。可证明CO2能与水反应的现象是_______________。
（9）实验验证中燃着的木条没有熄灭，请你帮助分析可能的原因并提出改进的方法：_______________（写出1点即可）。
13.（10分）氧气是我们赖以生存的物质，人们对氧气制取的探究从未止步。
【实验室制氧气】
图1
（1）写出标号仪器①的名称：_______________。
（2）用MnO2作催化剂，KClO3加热分解制取氧气，该反应的化学方程式为_______________。收集较为干燥的氧气可以选择装置_______________（填字母序号）。
（3）若用排水法收集氧气结束时，下列两步操作中先进行的是_______________。
a.移走并熄灭仪器①b.将水槽中的导管移出水面
【家庭制氧气】
便携式制氧杯是将制氧剂先放入制氧杯内，再倒入洁净的水，通过吸氧管吸氧。固体制氧剂A剂和B剂的成分分别是：过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）、二氧化锰。制氧原理为：、。
实物图原理图
（4）便携式制氧杯是对图1装置组合_______________（填字母序号）进行的改进。加湿仓用无色透明材料制作，可便于观察_______________。
（5）1袋50g过碳酸钠可制7.1g氧气，若用溶质质量分数为5%的H2O2溶液制取等质量氧气，需要H2O2溶液_______________。
（6）第一代制氧剂A剂用的是过氧化氢溶液，改用过碳酸钠的优点是_______________。
（7）将反应后混合物过滤，得到的滤液和黑色滤渣可以再利用。用“一”进行连线。
14.（11分）兴趣小组的同学们准备在学校的花圃里种植寓意着希望的向日葵。
【探究活动一：识土】
（1）测定土壤的酸碱度：向日葵喜欢pH在6.0-7.5的土壤中生长。取5份不同位置的土样，干燥后分别与蒸馏水按质量比2:5在不同的烧杯中混合，充分搅拌后静置，测得土壤浸出液的pH平均值为7.8。说明土壤______________（填“适合”或“不适合”）向日葵的生长。
（2）检测土壤的品质：同学们发现花画土壤呈黄色，和老师展示的盐碱化土壤样本颜色一样，于是向老师请教。老师介绍了盐碱化土壤是某些物质如Na2CO3、Na2CO4等含量过高造成的。老师提供了模拟盐碱化土壤样品浸出液，请同学们检测浸出液中是否含有SO42-和CO32-。
查阅资料：BaCl2易溶于水；BaCO3为白色固体，难溶于水；BaSO4为白色固体，难溶于水和盐酸。
【探究实验】
有同学认为该实验可能得不出准确结论，理由是_______________。
老师给同学们一份土壤中SO42-含量的检测报告单：
15个土壤水浸取液的SO42-含量（换算成mg/kg土样）
（3）采样点_______________的土壤中SO42-总含量高，且呈现反常现象。其它采样点SO42-含量的变化规律是由土壤表层到深层_______________。
通过实验和老师给出的数据，同学们发现即便检测出土壤中含有SO42-也不一定说明该土壤已经盐化严重，原因是_______________。
【探究活动二：改土】
老师建议可以采用以下方法：
（4）调酸：加入发酵腐熟后的橘子皮水。请推测降低土壤碱性的原理是_______________。
（5）水洗：用水浇灌土壤，多余碱或盐随水流走。水洗能改良的原因是_______________。
在劳动中学习化学，向日葵会陪伴同学们在六月一同绽放！
化学参考答案
第一部分 选择题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）
1-5 BBCDA 6-10 ACDAC
第二部分 非选择题（共 4 小题，共 40 分）
11.（8 分）（1）极易溶于水/无色/有强烈刺激性气味/气体
（2）14:3
（3）可燃性
（4）氮原子、氢原子（N、H）
（5）容易液化
（6）
（7）AB
（8）不生成二氧化碳
12.（11 分）
（1）A
（2）玻璃棒
（3）加速溶解
（4）还含有可溶性杂质
（5）
（6）木条复燃
（7）水是由氢元素、氧元素组成的
（8）密度比空气大；1、3 处紫色石蕊纸花变红，2 处紫色石蕊纸花不变红
（9）二氧化碳推入速度过慢，加快二氧化碳推入的速率（其它答案合理即可）
13.（10 分）
（1）酒精灯
（2）；D
（3）b
（4）BC；产生氧气速率
（5）301.75（301.8/302 均可给分）
（6）固体便于携带
（7）
14.（11 分）
（1）不适合
（2）含 CO32-；BaCl2/Ba(NO3)2/Ba(OH)2；产生白色沉淀；滴加的稀盐酸过少，氯化钡/硝酸钡/氢氧化钡与 CO32-产生白色沉淀
（3）5；逐渐降低；SO42-含量不一定能达到盐化的标准
（4）橘子皮水显酸性，能与土壤中的碱性物质反应
（5）多余的碱和盐能溶于水
实验操作
实验现象
实验结论
取浸出液于试管中，滴加少量稀盐酸
产生气泡
_______________。
向试管中继续滴加_____________溶液
_______________。
含SO42-
采样点
采样点1
采样点2
采样点3
采样点4
采样点5
上
中
下
上
中
下
上
中
下
上
中
下
上
中
下
SO42-
38
28
14
56
50
46
70
54
44
76
34
18
42
100
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