陕西省宝鸡市凤翔区2024届九年级上学期期末考试化学试卷(含答案)

这是一份陕西省宝鸡市凤翔区2024届九年级上学期期末考试化学试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．判断硫在空气中燃烧属于化学变化的依据是( )
A.发出淡蓝色的火焰B.生成刺激性气味气体二氧化硫
C.放出大量的热D.固体质量减少
2．下列实验操作中，正确的是( )
A.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
B.反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费
C.取固体药品时，可用镊子夹取块状固体药品
D.给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的之间
3．物质让我们的生活变的更加美好。下列常见的物质中前者为化合物，后者为混合物的是( )
A.冰水混合物、碳酸饮品B.纯净的空气、过氧化氢水溶液
C.二氧化碳、高锰酸钾D.食醋、二氧化碳
4．下列实验现象能证明人体呼出的气体比吸入的空气中所含氧气少的是( )
A.呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B.呼出的气体能使燃着的木条熄灭
C.呼出的气体能在干燥玻璃片上留下水雾
D.呼出的气体质量增加了
5．证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是( )
A.分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的
B.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
C.单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质
D.氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
6．下列图标中，属于“严禁烟火”标志的是( )
A.B.C.D.
7．1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法错误的是( )
A.实验中收集到的可燃性气体可能是氢气
B.铁在该实验参与了反应
C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
8．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是( )
A.元素观：金刚石是由碳元素组成
B.微粒观：保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子
C.变化观：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.守恒观：2g氢气和2g氧气充分反应生成4g水
9．实验是进行科学研究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证，下列实验方案设计不合理的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
10．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
请用化学用语填空：
①石灰石的主要成分_______。
②氢氧根离子_______。
③3个二氧化硫分子_______。
④写出符号“”中数字的含义：“5”表示：_______。
11．冰和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）除去水中不溶性杂质的操作是_______，常用_______吸附水中的色素和异味，生活中将硬水软化常用的方法是_______。
（2）保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是_______。（填字母）
A.严格监管化肥和农药的使用B.不间断地放水洗衣服
C.积极探索污水处理的新技术D.抑制水中所有动植物的生长
（3）科学家们用“电解法”证明了水的组成①该实验说明水是由_______和_______组成的。（填名称）
12．回答下列问题：
（1）三大化石燃料包括煤、_______、天然气。
（2）“碳达峰”“碳中和”既是我国当前社会关注的热点，也是我国未来社会发展的主要战略，需要长期坚持，持续努力，久久为功才能实现。“碳达峰”“碳中和”的“碳”是指_______。
（3）古诗“投泥泼水愈光明”中隐含的化学原理是：在高温条件下，炭与水蒸气反应得到两种可燃性气体。其反应微观示意图如图所示。
该反应的化学方程式_______。
13．2023全球6G技术大会3月2日在南京召开。硅（）是制作芯片不可缺少的材料，其原子结构示意图如图1所示，请结合图2回答下列问题：
（1）图2中与硅元素化学性质相似的是_______（填字母序号）。
（2）C粒子属于_______（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。
14．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示。
请回答：
（1）C的化学式为_______。
（2）反应①的化学方程式为_______，该反应中被还原物质的化学式为_______。
15．某同学设计了如下图所示的实验装置，探究“分子的性质”，请回答下列问题。
该同学进行如下操作：①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液：②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一支洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉：③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
已知：氨水能使无色的酚酞溶液变红。
（1）几分钟后观察到的现象是滤纸条上滴有酚酞溶液由_______向_______（填“左”或“右”）依次变红：从微观角度分析，此现象说_______。
（2）从该实验还可以知道，两种试剂中_______具有挥发性。
16．请根据下列实验装置图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为_______（填字母），请写出反应的化学方程式_______，该装置还需改进是_______。
（2）实验室若用C装置制取二氧化碳气体，C比B的优点是_______。
（3）实验室常用稀硫酸和锌粒制取氢气，用G装置收集并测量氢气的体积时，应从_______
（填“c”或“d”）导管口通入气体。
三、实验题
17．为探究燃烧的条件，实验小组进行如图所示的实验：
【查阅资料】
①白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃：
②磷燃烧产生的白烟会刺激人的呼吸道。
【实验分析】
（1）图甲中铜片上白磷燃烧的化学方程式_______；烧杯中热水的作用一方面是隔绝氧气，另一方面是_______。
（2）通过对比图甲中_______（填序号）处的现象，可得出燃烧需要可燃物与氧气接触。
（3）通过图乙中a处的白磷燃烧，b处的红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是_______。
【交流讨论】
（4）图乙中a处白磷燃烧后很快熄灭，原因可能是_______（填字母）。
A.Y形管内的温度降低B.氧气耗尽
C.Y形管内的温度升高D.白磷的着火点升高
【拓展应用】
（5）实验小组又设计了如图所示的一组实验探究燃烧条件。下列说法中不正确的是_______（填字母）。
A.图1白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
B.图2白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点
C.若将图3中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
四、计算题
18．氢能源汽车是未来新能源汽车行业的发展方向，固体氢化镁（）是氢能源汽车的供能剂，氢化镁可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气。请通过计算回答下列问题：
（1）氢化镁中镁元素的质量分数为_______（精确到0.1%）。
（2）用52g氢化镁与足量的水充分反应后，生成氢气的质量是多少？
参考答案
1．答案：B
解析：物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成。化学变化能生成新物质，物理变化不能生成新物质。发出淡蓝色的火焰、放出大量的热、固体质量减少等方面的变化不能作为判断化学变化的依据，生成一种有刺激性气味的气体二氧化硫，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。故ACD错误，B正确；故选：B。
2．答案：C
解析：A、熄灭酒精灯用嘴吹灭可能导致爆炸，应用灯帽盖灭，错误；
B、没用完的药品要放到指定容器中，不能放回原瓶，会污染药品，错误；
C、块状固体用镊子夹取，正确；
D、给试管中液体加热，液体不能超过试管容积的三分之一，错误。
故选：C。
3．答案：A
解析：A、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物；碳酸饮品中有水、碳酸等多种物质，属于混合物；故选项正确；
B、纯净的空气、过氧化氢水溶液都属于混合物，故选项错误；
C、二氧化碳、高锰酸钾都是一种物质组成的，都属于纯净物；故选项错误；
D、食醋中含有水和醋酸等多种物质，属于混合物；二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；故选项错误；
故选：A。
4．答案：B
解析：呼出的气体能使燃着的木条熄灭呼出气体与吸入空气中所含氧气的量不同，呼出气体中氧气含量少，空气中氧气含量多，燃着的木条在空气中能正常燃烧，在呼出气体中会熄灭，则能证明人体呼出的气体比吸入的空气中所含氧气少的为B项。
故选B。
5．答案：B
解析：A、分子可以构成物质，原子和离子也可以构成物质，所以物质不一定是由分子构成的，故A选项推理不合理，不符合题意；
B、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变，所以蜡烛中一定含碳、氢元素，可能含有氧元素，故B选项推理合理，符合题意；
C、单质只含一种元素，但含有一种元素的物质不一定是单质，可能是混合物，例如氧气和臭氧，故C选项推理不合理，不符合题意；
D、氧化物是两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，氧化物都含氧元素，但含氧元素的化合物不都是氧化物，如含有氧元素，但其由三种元素组成，不属于氧化物，故D选项推理不合理，不符合题意。
故选B。
6．答案：A
解析：A、图中所示标志为严禁烟火标志，故A选项符合题意；
B、图中所示标志为禁止燃放鞭炮标志，故B选项不符合题意；
C、图中所示标志为危险爆炸物标志，故C选项不符合题意；
D、图中所示标志为禁止吸烟标志，故D选项不符合题意。
故选A。
7．答案：C
解析：A.由题干信息可知，反应物是水蒸气和铁，生成物为铁的氧化物和可燃性气体，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成气体可能是氢气，氢气有可燃性，故选项A说法正确；
B.由题干信息可知，生成物中有铁的氧化物，因此，铁在该实验中参与了反应，故选项B说法正确；
C.由质量守恒定律可知：铁管增加的质量是参与反应的水中氧元素质量，故选项C说法错误；
D.该实验生成氢气，氢气由氢元素组成，铁转化为氧化物，增加了氧元素，根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，故选项D说法正确。故选：C。
8．答案：D
解析：A、金刚石是由碳元素组成的，故A正确；B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子，故B正确；
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故C正确；
D、氢气和氧气点燃生成水，该反应的化学方程式为：，氢气和氧气的质量比为4：32＝1:8，故2g氧气和2g氧气充分反应，氢气过量，生成水的质量小于4g，故D错误。
故选：D。
9．答案：B
解析：A、铁能置换出铜，银不能置换出铜，则可证明铜活动性比铁弱，比银强，该选项正确。
B、具有还原性，能够还原氧化铜，混合气体通过灼热的氧化铜粉末，除去，最终得到，该选项不正确。
C、过氧化氢在二氧化锰催化下会生成氧气，水与二氧化锰混合不发生反应，混合物，加入二氧化锰，产生气泡的是过氧化氢，无明显变化是水，该选项正确。
D、木炭在空气中燃烧发红光，放出热量，在氧气中燃烧发白光，放出热量，分别将点燃的木炭伸入两个集气瓶中，产生现象不同，可以鉴别，该选项正确。
故选：B。
10．答案：①
②
③
④1个五氧化二氮分子中含有5个氧原子
解析：（1)①石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙的化学式为；
②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。氢氧根离子可表示为：；
③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，3个二氧化硫分子表示为：；
④元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，则“”中的“5”表示1个五氧化二氦分子中含有5个氧原子。
11．答案：(1)过滤；活性炭；煮沸
(2)BD
(3)氢元素；氧元素（或氧元素；氢元素）
解析：(1)过滤能将固体与液体分离，除去水中不溶性杂质的操作是过滤；活性炭具有疏松多孔的结构，常用活性炭吸附水中的色素和异味；天然水煮沸时，水中可溶性钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中将硬水软化常用的方法是煮沸；
(2)A、严格监管化肥和农药的使用，可以防止水污染，保护水资源，不符合题意；
B、不间断地放水洗衣服，会造成水的浪费，符合题意；
C、积极探索污水处理的新技术，能防止水的污染；不符合题意；
D、抑制水中所有动、植物的生长，会破坏生态平衡，不利于防止水的污染、保护水资源，符合题意。
故选BD。
(3)在通电的条件下，水分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，由质量守恒定律可知：化学变化中元素的种类不变，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成。
12．答案：(1)石油
(2)二氧化碳
(3)
解析：(1)三大化石燃料包括煤、石油、天然气。
(2)“碳达峰”“碳中和”的“碳”是指二氧化碳。
(3)在高温条件下，炭与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为。
13．答案：(1)A
(2)阴离子
解析：(1)通常情况下，原子的最外层电子数相同，化学性质相似，图2中A的最外层电子数与硅元素的原子最外层电子数相同，都为4个电子，所以A与硅元素化学性质相似，故填：A；
(2)由图2可知：C粒子中质子数为17，核外电子数为18，质子数