最新高考英语考点一遍过（讲义） 考点36 祈使句

这是一份最新高考英语考点一遍过（讲义） 考点36 祈使句，共9页。学案主要包含了祈使句的句式特征，祈使句的肯定句式，祈使句的否定句式，祈使句的反意问句，祈使句的回答，祈使句与陈述句的并列使用，祈使句与条件状语从句的连用，祈使句的强调形式等内容，欢迎下载使用。

要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保证课堂高效。
2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏
一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。
3、抓自习、重过程、增强得分的意识
学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。大量的、甚至可能是枯燥的训练是做题速度和准确度的保证。希望老师要保证所有同学从每套题中都获得最大收获。
4、抓阅读、重反思、全面提高成绩
得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。一轮复习中，重视基础知识的同时，要坚持阅读训练，促进英语成绩的整体提高。
5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节
一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。同时，重视复习效果，做到做一件事，有一点收获。英语成绩的进步并非一蹴而就，需要每天坚持把每件事情做扎实。只要做到这一点，成功只是早晚的事！
考点36 祈使句
高考频度：★★★★★
一、祈使句的句式特征
祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语yu。祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
Keep ff the grass! 勿踩踏草地！
Put the bxes in the small rm. 把那些盒子放到那个小房间里。
二、祈使句的肯定句式
祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：
1. 行为动词原形+其他成分。
Make sentences after the mdel. 根据例句造句。
2. Be动词+其他成分（形容词、名词或介词短语等）。
Be careful when crssing the street. 过马路时要小心。
3. Let + 宾语 + 动词原形 + 其他成分。
Let him g back nw. 让他现在回去吧。
1.(2018·北京卷·单项填空) In any unsafe situatin, simply _________ the buttn and a highly-trained agent will get yu the help yu need.
A. press B. t press C. pressing D. pressed
【答案】A
2.Always _______________ in mind that yur main task is t get this cmpany running smthly.
A. t keepB. t have keptC. keepD. have kept
【参考答案】C
【名师点睛】祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句分为第二人称祈使句及第—、三人称祈使句两大类。祈使句用于两个重要句型中：①＂祈使句+and+表结果的陈述句＂用来叙述肯定的条件；②＂祈使句+r(else)+表结果的陈述句＂用来叙述否定的条件，r(else)表示＂否则＂；句首以动词原形开头。从本题的成分来判断，可以看出是考查祈使句。
三、祈使句的否定句式
祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Dn’t或Never，一般分为以下四种类型：
1. 在祈使句的肯定句式前加Dn’t，构成＂Dn’t+行为动词原形+其他成分＂。
Dn’t say that again! 别再那样说了！
2. 在Be动词引起的肯定祈使句前加Dn’t，构成＂Dn’t be+其他成分(形容词、名词或介词短语等)＂。
Dn’t be careless. 不要粗心。
注意：在这种句型中be不能省略；否定副词nt不可置于be之后。
3. Let引起的祈使句的否定形式有两种：(1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Dn’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加nt。(2)如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加nt。
Dn’t let me g with her tmrrw. =Let me nt g with her tmrrw. 不要让我明天跟她一起去。
Let’s nt tell her the truth whenever we meet her. 无论什么时候我们碰到她，都不要告诉她真相。
4. 在公共场合的提示语中，否定祈使句常用＂N+名词/V-ing形式＂结构，表示＂禁止做某事＂。
NO PHOTOS! 禁止拍照!
四、祈使句的反意问句
祈使句的反意疑问句须按其句子结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。通常有以下三种形式：
1. 祈使句为肯定句式，其反意疑问句表示请求时，通常用will yu；表示邀请、劝说时，用wn’t yu。
Be sure t write t us, will yu? 你一定要给我们写信，好吗？
Cme t have dinner with us this evening, wn’t yu? 今晚来和我们一起吃饭，好吗？
2. 祈使句为否定句式，其反意疑问句通常只用will yu。
Dn’t smke in the meeting rm, will yu? 不要在会议室抽烟，好吗？
3. Let开头的祈使句构成反意疑问句时，除Let’s用shall we外，其他均用will yu。
Let the by g first, will yu? 让个那男孩先走，好吗？
Let’s take a walk after supper, shall we? 晚饭后我们去散步，好吗？
1.We frgt t bring ur tickets, but please let us enter, _________?
A.d yuB. can weC. will yuD. shall we
I’m sure yu’d rather she went t schl by bus,__________?
hadn’t yu B. wuldn’t yuC. aren’t I D. didn’t she
【参考答案】B
【答案解析】在反意疑问句中，如果主句的谓语动词是think, suppse, believe, imagine, be sure等，且主语为第一人称，简略问句仅有肯定或否定是与主句相对应，而主语和时态要与宾语从句一致。
五、祈使句的回答
祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或wn’t。在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：一是＂形式一致＂，即Yes与will保持一致；N与wn’t保持一致。二是＂意思相反＂，即Yes是＂不＂的意思；N是＂是＂的意思。在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。
—Dn’t g ut, please. It’s raining heavily utside. 请不要出去。外面雨下得很大。
—Yes, I will. I have t meet my brther at the airprt. 不行，我得去机场接我弟弟。
六、祈使句与陈述句的并列使用
祈使句后接陈述句时，须用连接词连接。如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时，要用并列连词and来连接；如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时，要用并列连词r来连接。
Leave it with me and I will see what I can d. 把它留给我吧，我想想有没有办法。
Hurry up, r we’ll be late. 快点，否则我们要迟到了。
七、祈使句与条件状语从句的连用
祈使句与条件状语从句连用时，条件状语从句可置于祈使句前或后。
Tell him t make a phne call t me if he cmes here tmrrw. 如果他明天来这儿的话，叫他给我来个电话。
八、祈使句的强调形式
祈使句的强调形式通常在肯定祈使句式前加上助动词D(D在句中无意义)。
D shut up! 快住口！
九、特殊形式的祈使句
在英语中，有些祈使句不是以动词原形来引起一个祈使句，而是以一个名词短语来充当，且后接一个带有并列连接词的分句。实际上，这个充当祈使句的名词短语相当于一个条件状语从句。
Mre water and the yung trees culdn’t have died. =If yu had given them mre water, the yung trees culdn’t have died. 如果你给那些小树多浇点水的话，它们就不会死了。
__________and I’ll get the wrk finished.
A. Have ne mre hurB. One mre hur
C. Given ne mre hurD. If I have ne mre hur
【参考答案】B
【答案解析】本题考查 ＂祈使句+and+简单句＂的用法, 其中祈使句可转换成名词短语, 如One mre wrd and I’ll beat yu flat.因此B项正确。如果选C, D两项, 要去掉and。
十、运用祈使句的误区
祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆。在平时的练习或测试中，如果稍不留神，就会出错。因此，要认真审题，认真分析句子结构，并根据上下文语境，作出正确判断。
_______________ yur cmpsitin carefully, sme spelling mistakes can be avided.
A. Having checkedB. Check
C. If yu checkD. T check
【参考答案】C
题组一 能力过关
I. 单项填空
1. There are a few measures yu can take t imprve yur grade, and ne f them is: ____________ the material yu d prly in.
A. desn’t ignreB. nt t ignre
C. nt ignreD. dn’t ignre
2. _____________ in the library, r yu’ll be fined 10 dllars and banned frm entering fr ne mnth.
A. If yu smkeB. Nt smke
C. Nt smkingD. N smking
3. —Daddy, this is my favrite shw. Culd
—N. _______________ befre the TV set and I’ll cancel ur plan t Disneyland tmrrw.
A. Have mre minuteB. One mre minute
C. Given ne mre minuteD. If yu have ne mre minute
4. If yu have a jb, _____________ yurself t it and finally yu’ll succeed.
A.d devteB. dn’t devte
C. devtingD. nt devting
5. _______________ yur hmewrk befre yu watch TV.
A. DB. Ding
C. T dD. Dne
6. Fllw yur dctr’s advice, ______________ yur illness will get better.
A. thenB. r
C. andD. but
7. _______________ t the answer, and then yu will find where yur prblem is.
A. T referB. Referring
C. ReferredD. Refer
8.When yu’ve finished with that bk, dn’t frget t put it back n the shelf, ______________?
A.d yu B. dn’t yu
C. will yu D. wn’t yu
II．语法填空
Stephen Hawking, a great physicist, was brn in Oxfrd in 1942. He went t schl at St. Albans. After graduatin, Hawking first went t Oxfrd University 1 he studied physics, and then he furthered his study in Cambridge University. As he 2 (hnest) admitted, he didn't wrk hard. He was a lazy student, and he did very little wrk. 3 he still gt gd grades.
At the age f 20, he first nticed smething wrng with him. His mther was very wrried and tk him 4 (see) a dctr. The dctr said he had 5 very serius illness and he 6 (die) befre he was 23.
Hearing the news, he became very sad and 7 (disappint). After cming ut f the hspital, he came t knw that nbdy shuld lse hpe. "Life is nt fair, "he nce said. “Yu just have t d the 8 (gd) .” Then he cnducted sme f the mst imprtant scientific 9 (study) and wrked at Cambridge University as a prfessr. His cntributins 10 the wrld will live n fr many years.
题组二 体验真题
（2017·新课标卷I·短文改错）I The instructr kept repeating the wrd（改为wrds）, ＂Speed up!＂
＂Slw dwn!＂ ＂Turning left!＂
2. （2016·新课标卷Ⅱ·语法填空）It culd be anything — gardening, cking, music, sprts — but whatever it is, __________ (make) sure it’s a relief frm daily stress rather than anther thing t wrry abut.
题组一 能力过关
I. 单项填空
1. D
【解析】考查祈使句。句意：有一些措施可以采取来提高你的成绩，其中的一项措施就是：不要忽视你做不好的材料。祈使句的否定式：dn’t/never+动词原形。
D
【解析】考查祈使句的否定形式：n+名词/动词-ing形式。句意：图书馆内不得吸烟，否则你将被罚款10美元，并被禁止入内一个月。N smking＂禁止吸烟＂。
3. B
4. A
【解析】句意：如果你有一份工作，一定要全身心投入，你最后一定会成功的。主句是祈使句，排除C项和D项；由语境可知本句叙述的是肯定的情况，排除B项；强调谓语动词，此处要用助动词d。故选A项。
5. A
【解析】考查祈使句。句意：看电视之前要先完成你的作业。分析句子结构可知，befre yu watch TV是时间状语从句，所以____________ yur hmewrk是主句，主语省略，因此主句是祈使句，故谓语动词用原形。故选A。
6. C
【解析】考查＂祈使句+and+陈述句＂句型。句意：听从医生的建议，你的病会好的。＂祈使句+and+陈述句＂是固定句型，祈使句相当于if 引导的条件状语从句，根据语境，and还可以由r来代替，表达说话人对对方的叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。故选C。
7. D
【解析】考查祈使句。句意：参考答案，然后你就会发现问题在哪里。使用祈使句+and/r+简单句的句型。故选D。
8.C
【解析】祈使句的反意疑问句一般用will yu。
II．语法填空
【文章大意】本文是一篇名人传记。文章讲述了伟大的物理学家Stephen Hawking的人生经历。
1.where
【解析】考查定语从句。句意：毕业后，霍金第一次去了牛津大学学习物理，然后在剑桥大学继续深造。分析句子结构，此处Oxfrd University是先行词，将其带入后面的定语从句，只能做地点状语，故答案为where。
2.hnestly
【解析】考查副词。admitted是动词，副词修饰动词，故答案为hnestly。
3.Hwever
【解析】考查副词。句意：他是一个懒惰的学生，他做的很少。然而，他的成绩仍然很好。其后是一种转折关系，空格后面有“逗号”，故答案为Hwever。注意大写开头。
4.t see
【解析】考查动词不定式。句意：他妈妈非常焦虑，并带他去看医生。此处是动词不定式做目的状语，故答案为t see。
7.disappinted
【解析】考查过去词。句意：听到这个消息，他很难过并感到失望。disappinted“感到失望的”，故答案为disappinted。
8.best
【解析】考查最高级。句意：生活是不公平的。你必须做到最好。根据the可知此处用最高级，故答案为best。
9.studies
【解析】考查名词。句意：然后他进行了一些最重要的科学研究，并在剑桥大学当教授。形容词修饰名词，结合句意此处应该用名词的复数形式，故答案为studies。
10.t
【解析】考查固定搭配。句意：他对世界的贡献将持续许多年。cntributins t---，对---的贡献，故答案为t。
题组二 体验真题
1.Turning改为Turn
【解析】分析语境可知教练的话＂加速＂，＂减速＂，＂左转＂都是祈使句，根据前文＂Speed up!＂ ＂Slw dwn!＂也可以看得出来。祈使句应该用动词原形，故将Turning改为Turn。
2.make