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    统编版语文一年级下册《6.怎么都快乐》课件

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    小学语文人教部编版一年级下册6 怎么都快乐图文ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版一年级下册6 怎么都快乐图文ppt课件,共34页。
    你喜欢一个人玩、两个人玩、三个人玩,还是许多人玩?为什么?
    zěn me dōu kuài lè 怎么都快乐
    跟读课文,读准字音,读通句子。标出小节。
    自由朗读课文,读准字音,读通句子。不熟悉的字圈出来多读几次。
    怎 独 跳 绳 讲 得 羽球 戏 排 篮 连 运

    篮子多用竹子编成,所以是竹字头。
    蓝色提取自蓝草,所以是草字头。
    dé(得到)(获得)(哭笑不得) de (急得直哭)(吃得很欢)děi(得亏)(不得不)
    怎么 独自 跳 绳 讲故事得亏 羽毛球 游戏 排球篮球 连忙 运动会
    zěn dú tià shénɡ jiǎnɡ
    lán lián yùn
    děi yǔ qiú xì pái
    自读课文,说说“我”认为几个人玩很快乐,你从哪些句子看出来。
    一个人玩,很好!两个人玩,很好!三个人玩,很好!四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,更好!
    联系文章内容,说说“怎么都快乐”是什么意思?无论几个人玩都会很开心。
    齐读第一小节,说说一个人可以怎么玩?
    联系上下文,说说“独自”“静悄悄”的意思
    联系上下文,我知道“独自”就是________________。“静悄悄”就是___________________________。
    联系上下文,我知道“独自”就是玩的时候是一个人。“静悄悄”就是玩的时候很安静,没有人和你说话。
    省略号:表示省略,这里省略的是什么?省略的一个人可以玩的游戏。
    一个人可以 ,也可以 ……这样很好!
    一个人可以 、 、 ……这样很好!
    一个人玩有什么感受?
    读出安静、自由的感受。
    左右结构左窄右宽 左右同高
    左右结构左窄右宽 左高右低
    三横间距匀称。
    “立”的一横拉长靠近横中线。
    复习课文:读第一小节,体会一个人玩游戏的安静和自由。
    自由读第二、三小节,画出两个人、三个人玩的游戏。
    联系上下文,说说“更有劲”的意思。联系上下文,“更有劲”是指多个人听故事更有趣味、有意思。
    联系生活想一想:还有哪些游戏两个人可以玩,三个人也可以玩?
    ( )两个人可以玩,三个人也可以玩。这样玩,更有劲! ( )两个人可以玩,三个人也可以玩。这样玩,更有劲!
    两个人、三个人玩有什么感受?
    读出快乐、有趣的感受。
    自由读第五小节,画出人多可以玩的游戏。
    想一想:许多人还可以玩什么?
    瞎子摸鱼 打乒乓球 跳长绳 丢沙包……
    对比读一读第一小节和第四小节,体会不同感受。
    学了这篇课文,你有什么感受?生活中处处有快乐,事事有快乐,怎么样玩都快乐。
    跳绳 踢足球 讲故事打羽毛球 打排球 打篮球坐跷跷板 玩游戏
    表示动作的词+表示事物名称的词
    跳绳 打排球 讲故事

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