中职语文高教版(中职)拓展模块虞美人/李煜课文课件ppt
展开复习要点1.掌握词的文体知识,明确词的两大流派。2.品味“愁”情,体味悲恨凄楚的感情色彩。3.理解问答式结构,体会形象化抒情的艺术手法。4.熟练背诵该词。
课文主旨 词人追昔年华,感慨人事变迁,哀叹命运 抒发了一位亡国之君的故国之思,亡国之恨。
《虞美人》结构内容上片:写诗人在秋月之夜,登楼远望,引起对故国的怀念。下片:抒发作者怀念故国的悲伤哀痛之情。
《虞美人》写作特色1.虚实结合。实写“物是”,虚写“人非”。2.情景交融。3. 白描。简练的笔墨,不加烘托,刻画出鲜明生动的形象。4.比喻、对比等修辞手法。5. 起伏跌宕的笔法。连续发问。问天,问人,问自己,一唱三叹。
虞美人 李 煜 春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。 雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。
虞美人yú不堪kān雕阑玉砌lán李煜yù雕栏玉砌qì
解释。 (1)何时了:结束。 (2)又东风:再。 (3)不堪:能承受。(4)应犹在:还。 (5)雕阑:雕花的栏杆。 (6)玉砌:台阶。
译文:这年的时光什么时候才能了结,往事知道有多少?昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚,怎承受得了回忆故国的伤痛!精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在,只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。
姓名:李煜 别名:重光 生辰:937年七月初七 祭日:978年七月初七 籍贯:徐州 国家:南唐 职业:国主、词人 信仰:佛教词作:前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情,风格绮丽柔靡 。后期则描写了思乡之情,亡国之恨以及对昔日生活的怀念,风格凄凉悲壮,意境深远 。
李煜是被宋太宗赐毒酒毒死,这首词到底是哪些词,竟会招来杀身之祸?何以见得?
这是一个亡国国君的故国之恋。念念不忘过去的美好生活,念念不忘东风是故国吹来,春水又向故乡流云,这在宋太祖看来是不是会有“东归故国”之意吗?可以这样说,一个“故国”两个“东”字,断送了一代文章圣手的性命。
李煜生日的七月七日晚上,于其所拘小楼宴饮奏乐,命歌伎演唱他的新作《虞美人》,声传于外。宋太宗(赵光义)知道了此事,认为他怀有故国之思。于是,就命秦王赵廷美赐他‘牵机药’,将他毒死。
①状语后置:月明中 故国不堪回首
②宾语前置:不堪回首 故国
词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。 词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”。 词大多分段,一段就是一个乐段,叫“片”或“阕”,分两片的最为常见。
词在唐宋的发展历程分为四个时期:
4.写作背景。 宋太祖开宝八年(975年),宋兵攻克金陵,李煜投降,被送往汴京。宋太宗太平兴国三年(978年),李煜作《虞美人》,命乐伎在他的生日7月7日之夕演奏,加上徐铉出卖,太宗极为震怒,用牵机药将他毒死,死年41岁。《虞美人》词是李煜的绝笔词,表现了词人深挚的故国之思。
三、重、难点分析
1.分别找出词中运用借代手法的词语,并明确其含义。
“春花秋月”借指美好事物,可以指自然美景,也可指曾经贵为君主的奢华享乐。 雕阑玉砌”借指故国宫殿,象征皇权,象征过去的生活;“朱颜”借指国家的容颜、后宫佳丽的容颜和词人自己的容颜。
2.这首词前六句的词眼是哪个字,为什么?整首词的词眼是哪个字?
前六句的词眼是“改”字。词人将美景与悲情、往昔与当今、景物与人事的对比融为一体,尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比,把蕴蓄于胸中的悲愁、悔恨曲折有致地倾泻出来。 整首词的词眼是“愁”字,其具体内涵是故国之思和亡国之恨。
3.这首词从哪些方面表现愁绪的?
从四个方面表现:往事之叹;亡国之恨;离家之痛;思乡之苦。
4.最后一句采用了哪些修辞手法?以水喻愁有什么好处?
最后一句运用了比喻、设问和夸张的修辞手法。以水喻愁的好处:(1)以有形的“水”喻抽象的、无形的“愁”,使“愁”具体、形象、可感。(2)“一江春水”形象地写出了愁情之多、之深、之重。(3)以江水东流喻愁情之长,写出了愁的连续不断,无穷无尽。
五、简答题(共6小题,共20分)(一) 虞美人 李煜春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
30. “春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢?(3分)
明确:李煜降宋后被封为违命侯,过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望,所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。
31. “小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?(3分)
31. 明确:“又东风”点明他归宋后又过了一年,时光在不断流逝,与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
32. 从全词来看,哪个字最能直接表现词人的感情?这种感情从何而来?请结合词句回答。(4分)
32. 表达情感的一个字是“愁” 。选取典型的景物,春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水 作者运用这么多意象,创设了生动形象的一幅幅画境:春花秋月图、小楼东风图、故国月明图等。
四、简答题(本大题共2题,8小题,共20分)(一)虞美人李煜春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中! , 。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。26.请默写词中所缺的句子。(2分)
26.雕阑玉砌应犹在 只是朱颜改(2分。一空1分,错1处字不得分)
27.本篇的词眼是哪个字?为什么?(2分)
27.愁。(1分)全词抒写家国人生的短暂与可悲。(1分)
28.怎样理解名句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的妙处?(2分)
28.用夸张、比喻的手法,(1分)写出了“愁”之多,“愁”之久。(1分)
29.揣摩全词的内容和意境,将“小楼昨夜又东风”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。(4分)
29.①符合情境。(2分) ②至少运用一种修辞手法。(1分) ③语句通顺。(1分)
小楼又一次春风吹拂,夜深人静,苟且偷生的我倚楼远望,只见月光如水。身居囚屋,触景生情,愁绪万千,夜不能寐,内心藏着多少凄楚和无奈!
第 Ⅱ 卷( ( 共 6 106 分) )四、简答题(本大题共 8 小题,共 20 分)(一)虞美人李煜春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,________________。_____________,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。26.请默写诗中所缺的句子。(2 分)
26.(2 分)故国不堪回首月明中,(1 分)雕阑玉砌应犹在(1 分)
27.“小楼昨夜又东风”中的“又”如何理解?表达了作者这样的情感?(2 分)
27.(2 分)“又”点明又过了一年,暗指时光流逝,与开头句照应。(1 分)季节的变化引起作者的无限感慨,表达了作者对故国的思念之情和复国无望的绝望之意。(1 分)
28.本词采用了虚实结合的艺术手法,请分别找出实写和虚写的内容。(2 分)
28.(2 分)实写“春花秋月”、“小楼东风”“月明”“一江春水”等,(1 分)虚写“往事”“故国”“雕阑玉砌”“朱颜”等。(1 分)
29.揣摩全词意境和内容,请将“春花秋月何时了?往事知多少”扩写成 60 字左右的一段文字,至少使用一种修辞手法。(4 分)
29.(4 分)范文:三春花开,中秋月圆,岁月不断更替,人生多么美好。可我这囚犯的苦难岁月,什么时候才能完结呢?回首往昔,身为国君,过去许许多多的事到底做的如何呢,怎么会弄到今天这步田地?(4 分)
阅读全词,回答下列问题。
(二)阅读全词,完成下列问题。 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰是一江春水向东流。
1.下列说法中,错误的一项是()A.词又称“诗余”“曲子词”“长短句”B.词只分为两段,一段就是一个乐段,叫“片”或“阕”。C.词根据字数的多少分为令中调和长调。D.词的风格分为豪放派和婉约派。
2.下列对这首词分析错误的一项是 ( )A.“何时了”是指难捱的屈辱生活,时光漫长,令人生厌。 B.“东风”即指春风,写出“小楼”主人对东风的留恋,抒发了词人怀念昨天的一 丝喜悦之情和热烈情绪。 C.“愁”字概括了词人的万千感慨,在词人看来,这“愁”如同春天的江水,滔滔东流,永无止境。D.全词虚设问答,在问答中又紧扣回首往事,感慨今昔, 写得自然而一气流注,最后进人语尽意不尽的境界,使词显得阔大雄伟。
3.下列对虞美人的表现手法理解正确的一项是()A.这首词虚实结合,上阕两句都是由虚到实。B.本词上阕写景,下阕抒情。C.“雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改”一句是实写,用了对比手法。D.“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”是虚写,运用比喻把抽象的苦愁具体化。
4.下列说法中,错误的一项是 ()A.“春花秋月何时了”运用以“美景衬哀情”的写法,作为阶下囚,一切美好的事物只会衬得更加悲哀,希望快点了结。 B.“小楼昨夜又东风”的“又”说明、时光飞逝,生命在消怠,希望也在破灭。C.“只是朱颜改”写出对自己容颜衰老的唏嘘感叹。 D.“故国不堪回首月明中”,由于今昔对比,命运天壤之别,因此不堪回首,也不愿回首。
(二) 虞美人 李煜 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
22.最能体现这首词的情感的是( )A.春花秋月何时了?往事知多少。 B小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。C. 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 D问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
23.对这首词赏析不恰当的一项是( )A.这首词通篇采用问答,以问起,以答结,以高亢快速的调子,刻画了词人悲恨相续的心理活动。 B.“故国不堪回首明月中”一句完全以一个失国之君的口吻,直抒亡国之恨。C.词前六句三次对比,反复对比宇宙之永恒不变,与人生短暂无常,富有哲理意味。 D.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”是以水喻愁,显示出愁思如春水的绵绵细长,时断时续。
24.选出对“只是朱颜改”中“朱颜”理解有误的一项是( )A.后宫佳丽 B宋太祖的容颜 C词人自己容颜 D国家的容颜
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