初中人教版 (人文地理)第一框 世界人口的数量变化精品课后练习题

这是一份初中人教版 (人文地理)第一框 世界人口的数量变化精品课后练习题，文件包含人文地理下册第6单元第1课不断变化的人口问题知识点清单学生版docx、人文地理下册第6单元第1课不断变化的人口问题知识点清单教师版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共4页， 欢迎下载使用。

第一课 不断变化的人口问题
一、世界人口的数量变化
1．人口自然增长率
(1)发达国家的人口自然增长率普遍较 低，发展中国家则普遍较 低。
(2)人口自然增长率＝较 低较 －较 较 低。
2．影响一个地区人口增长的因素：人口的较 低和较 低。
3．世界人口问题
二、我国的人口与发展
1．我国的人口现状、影响及对策
2.我国的人口政策
(1)基本国策：从20世纪70年代开始，全面推行较 低较 低。
(2)“全面二孩”政策
人口增长状况
代表国家
人口增长过快
印度(发展中国家)
人口增长过缓甚至负增长以及较 低 社会的出现
日本(发达国家)
人口现状
影响
对策
数量：我国是世界上人口较 的国家
引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，诸如较 低较 、就业问题严重、人民生活贫困等
坚持计划生育的基本国策
素质：人口素质大幅提高
有利于适应经济发展的需要，促进经济可持续发展
坚持较 低 ，重视和优先发展教育，进一步提高人口素质
老龄化：人口总量增长势头明显减弱，劳动适龄人口总数开始减少，较 低程度不断加深
增加医疗、卫生、养老、社会保障事业的支出，给我国的社会发展带来压力，不利于经济社会的可持续发展
发展经济；实施“较 低”政策；加强养老保障体系建设；把应对人口老龄化和促进经济社会发展相结合，努力挖掘人口老龄化给国家发展带来的活力和机遇
背景
进入21世纪，我国人口总量增长势头明显减弱，劳动适龄人口总数开始减少，随着人均寿命的增长，老龄化程度不断加深
目的
为顺应人口与经济社会发展的新形势，促进人口较 低
实施
2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育较 低 政策