专题09摩擦力-2023届高三物理一轮复习重难点逐个突破

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1.滑动摩擦力产生条件:(1)接触面粗糙。(2)接触处有弹力。(3)两物体间有相对运动。
2.滑动摩擦力的大小:
(1) f＝μFN ，μ为动摩擦因数;FN为两接触面间的正压力，其大小与物体的重力没有必然联系，不一定等于物体的重力．滑动摩擦力的大小与物体速度的大小无关，与接触面积的大小也无关。
(2)若μ未知，可结合物体的运动状态和其他受力情况，利用平衡条件或牛顿第二定律求解滑动摩擦力的大小。
3.滑动摩擦力的方向：沿两物体的接触面，与相对运动的方向相反。
1．(多选)有关滑动摩擦力，下列说法中正确的有（ ）
A．有正压力一定有滑动摩擦力
B．有滑动摩擦力一定有正压力
C．滑动摩擦力总是与接触面上的正压力垂直
D．只有运动的物体才受滑动摩擦力作用
2. 如图所示，物体在F＝100 N、方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，物体质量m＝5 kg，可知物体所受摩擦力为(g＝10 m/s2)( )
A．10 N，水平向左 B．10 N，水平向右
C．20 N，水平向左 D．20 N，水平向右
3．一物块在水平力拉动下，沿静止的水平传送带由A端运动到B端，如图甲所示，这时所受摩擦力为f1；现开动机械让传送带向左匀速传动，再次将同样的物块由传送带的A端匀速拉动到B端，这时所受摩擦力大小为f2，如图乙所示．则f1、f2的大小关系满足( )
A．f1＝f2 B．f1f2 D．上述三种情况都有可能
4.(多选)如图所示，一木板B放在光滑水平面上，木块A放在木板B的上面，A的右端通过不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上。用力F向左拉动木板B，使它以速度v做匀速运动，这时轻绳的拉力为FT。下列说法中不正确的是（ ）
A．木块A受到静摩擦力，方向向左
B．木块A受到的滑动摩擦力大小等于FT
C．若木板B以2v的速度匀速运动，则A受到的摩擦力大小等于FT
D．若用2F的力将木板B拉动，则A受到的摩擦力大小为2F
5．（2022·陕西渭南·高一期末）如图，将一重力不计的纸夹在水平桌面上的书内，已知书对纸的压力为2N，书所受的重力为3N。若用F=0.6N的水平拉力拉纸，刚好将纸匀速拉出。则书与纸间的动摩擦因数为（ ）
A．0.1B．0.15
C．0.2D．0.3
6．（2022·北京顺义·高三期末）如图所示，将一盒未开封的香皂置于桌面上的一张纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，香皂盒的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验（示意图如图所示），若香皂盒和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g。当纸板相对香皂盒运动时，纸板所受滑动摩擦力的大小是（ ）
A．μm1gB．μm2gC．μ（m1+m2）gD．μ（2m1+m2）g
考点二 静摩擦力
1.静摩擦力产生的条件:(1)接触面粗糙。(2)接触处有弹力。(3)两物体有相对运动趋势(仍保持相对静止)。
2.静摩擦力的大小和方向:(1)大小：03.最大静摩擦力略大于滑动摩擦力. 通常认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，而静摩擦力只能应用平衡条件或牛顿第二定律求解。
4. 静摩擦力的方向与物体的运动方向没有必然关系，可能相同，也可能相反，还可能成一定的夹角。分析摩擦力方向时，要注意静摩擦力方向的“不确定性”
5. 静摩擦力的有无及方向的判断方法:
(1) 假设法:
(2)状态法（静摩擦力随外力或运动状态的变化而变化）:根据平衡条件、牛顿第二定律，判断静摩擦力的方向。
(3)牛顿第三定律法:先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向。
6.(1)受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的．
(2)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但摩擦力不一定阻碍物体的运动，摩擦力可以是动力也可以是阻力．
7.计算摩擦力时注意分清摩擦力的性质，因为只有滑动摩擦力才有公式，静摩擦力通常只能用平衡条件或牛顿第二定律来求解。
7.（2022·湖南·平江县第三中学高三阶段练习）在生活中我们有这样的认识：用手握紧一个瓶子，越用力瓶握得越紧，这样做是为了（ ）
A．增大对瓶的摩擦力
B．增大对瓶的压力
C．增大手与瓶间的动摩擦因数
D．增大手与瓶间的最大静摩擦力
8. (多选)如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示，则下列说法正确的是( )
A.A物体受到的摩擦力方向向右
B.三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零
C.B、C受到的摩擦力方向相同
D.B、C受到的摩擦力方向相反
9.（2022·天津南开·高一期末）如图所示，甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯（均与扶梯保持相对静止），此时两电梯均匀速向上运转，则（ ）
A．甲受到三个力的作用
B．甲受到的摩擦力水平向左
C．乙受到两个力的作用
D．乙受到的摩擦力沿斜面向上
10.（2022·云南·腾冲市文星高级中学有限责任公司高一期末）用水平力F将一物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是（ ）
A．若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越大
B．若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大
C．若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越小
D．若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大
11.（2022·甘肃·张掖市第二中学期末）如图所示，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为15N时，木块不动；拉力为19N时，木块恰好要被拉动；木块做匀速运动时拉力为18N。木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是（ ）
A．15N、19NB．15N、19NC．18N、19ND．19N、18N
12．（2022·湖北·安陆第一高中开学考试）(多选)如图所示，物体A放在水平桌面上，通过水平细绳绕过光滑定滑轮悬挂一个重为8N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为3N。要使A静止，需加一水平向左的力F1，则F1的取值可以为（ ）
A．3NB．8NC．10ND．13N
13．（2022·海南·海口嘉勋高级中学开学考试）木块A、B分别重50N和30N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2.与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100N/m。用F=2N的不变力作用在木块A上，如图所示。力F作用后（ ）
A．木块A所受摩擦力大小是9N，方向向右
B．木块A所受摩擦力大小是3N，方向向右
C．木块B所受摩擦力大小是5N，方向向左
D．木块B所受摩擦力大小是3N，方向向左
14．如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，则（ ）
A．木板受4个力的作用
B．木板受到木块向左的滑动摩擦力
C．木板与地面之间的摩擦力为μ1(m＋M)g
D．木板与地面之间的摩擦力为μ2mg
15.(2022·广东深圳市高级中学检测)如图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，弹簧、地面水平．A、B两点离墙壁的距离分别为x1、x2，物块在A、B两点均能恰好静止，物块与地面间的最大静摩擦力为F1，则弹簧的劲度系数为( )
A.eq \f(F1,x2＋x1) B.eq \f(2F1,x2＋x1) C.eq \f(2F1,x2－x1) D.eq \f(F1,x2－x1)
16．物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度l的关系如图所示，则由图线可知：

(1)弹簧的劲度系数为______N/m。
(2)为了用弹簧测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，两位同学分别设计了如图所示的甲、乙两种方案。
①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小，你认为方案______更合理。
②若A和B的重力分别为10.0 N和20.0 N。当A被拉动时，弹簧测力计a的示数为6.0 N，b的示数为11.0 N，c的示数为4.0 N，则A和B的动摩擦因数为________。
考点三 摩擦力的突变
当物体的运动状态或所受的外力发生突变时，摩擦力可能会发生突变
17.把一重为G的物体用一个水平的推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖立的足够高的平整的墙上，如图所示。从t＝0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是( )
18．长木板上表面的一端放有一个木块，木块与木板接触面上装有摩擦力传感器，如图甲所示，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角θ变大），另一端不动，摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力Ff随角度θ的变化图像如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．木块与木板间的动摩擦因数μ1B．木块与木板间的动摩擦因数μ＝Ff2mgcsθ1
C．木板与地面的夹角为θ2时，木块将做自由落体运动
D．木板由θ1转到θ2的过程中，木块的速度越来越大、加速度越来越小
19.(多选)如图所示，将一质量为m的滑块轻轻放置于传送带的左端，已知传送带以速率v0顺时针运动，滑块与传送带间的动摩擦因数为μ，传送带左右距离足够长，重力加速度为g。当滑块速度达到v0时突然断电，传送带以大小为a的加速度匀减速至停止。关于滑块放上去后受到的摩擦力，下列说法正确的是( )
A.滑块始终没有受到静摩擦力作用
B.滑块刚放上去时受到的滑动摩擦力大小为μmg
C.滑块受到的摩擦力一直不变
D.传送带减速时滑块受到的摩擦力大小可能变为ma
20.如图所示，置于水平地面上的A、B两物块，在水平恒力F的作用下，以共同速度向右做匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A.A与B间的动摩擦因数可能为0
B.B与地面间的动摩擦因数可能为0
C.若撤去F，A与B一定会相对滑动
D.若撤去F，A与B间摩擦力逐渐减小