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14.课题十一 修辞与仿写课件---2024年中考语文一轮复习
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这是一份14.课题十一 修辞与仿写课件---2024年中考语文一轮复习，共21页。PPT课件主要包含了栏目导航，核心素养·审美创造等内容，欢迎下载使用。
考点综述： “了解常见的修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),体会它们在具体语境中的表达效果;根据要求仿写句子”是河北中考的考查内容之一,分值为2—3分。
考情预测： 纵观近几年河北的命题情况,关于“修辞手法”的考查,多见于阅读之中。关于“仿写句子”的考查有与字音字形、名著阅读、综合性学习、现代文阅读等综合考查的可能。对联补写(拟写)是该考点的考查热点。
2013-2022年河北中考命题分析：
(2022年中考真题详见本书P250 “课题十六”第一题第3小题)一、 (2021·河北中考)下面是河北省园博园中的四块广告牌,请从中选出一则你最喜欢的公益广告词,并说明理由。(3分)
我选 中的广告词,理由是: 。
示例一:甲 用词典雅,而且押韵,富有文化气息,具有良好的宣传效果。示列二:乙 运用拟人的修辞手法,生动形象,通俗易懂,读来朗朗上口。示例三:丙 运用对偶的修辞手法,句式整齐,提示人们要爱惜花草树木。示例四:丁 用平实的语言提示我们要珍爱环境,浅显易懂,明白晓畅。
二、(2013·河北中考)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句子。(2分) 例句:鲁智深倒拔垂杨柳示例一:孙行者智调芭蕉扇示例二:猪八戒大战流沙河示例三:孙悟空三打白骨精
三、(2013·河北中考)依照下面示例,从“尘、吠、诽”中任选一个,说出这个字引发了你怎样的想象和联想。(3分)示例:“悟”左面是“心”,右面是“吾”,合在一起就是“我经过思考而有所领会”。示例一:“尘”上面是“小”,下面是“土”,合在一起就是“细小的土”。示例二:“吠”左面是“口”,右面是“犬”,合在一起就是“狗叫”。示例三:“诽”左面是“言”,右面是“非”,合在一起就是“言非其实”。
【典例一】对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )①一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。②一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。③托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。④不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。A.比喻、拟人、夸张、排比 B.拟人、夸张、比喻、排比C.比喻、夸张、拟人、排比 D.夸张、比喻、排比、拟人
【答案】A(①句比喻,把“问候”“礼物”比作“美丽的图画”。②句拟人,把表示人的动作“爬”用于事物“圆月”,把“圆月”人格化。③句夸张兼用比喻,把托尔斯泰的胡子夸作“滔滔白浪”。 ④句排比,“不是……都有……”的句式多次出现。故选A。)【类题归结】解答这类题,要注意以下几个方面:(1)真正理解八种常见修辞手法的概念及表达效果,自己举例,自己比较分析。(2)归类学习,同中比异。如:比喻和拟人均能起到“生动形象”之效;反复、排比、夸张、反问均能起到“突出强调”之效;设问能“引起读者注意和思考”;对偶能起到“句式整齐,音韵和谐”之效。还要注意区别容易混淆的几种修辞手法,如设问与反问、排比与反复等。(3)分析修辞手法的表达效果时,不能单纯套用术语公式,而忽略对句子的具体内容和感情的把握与表述。(4)注意多种修辞手法综合运用的情况。
【典例二】 (2022·衡水景县模拟)你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报,请你结合自己的运动体验,依照下面的示例,写一则心得。要求生动形象,至少使用一种修辞手法。【示例】同学一:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。同学二:我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力超越自我,用脚步丈量人生。____________________________________________________________________【答案】示例:我爱运动,运动释放热情,运动联结友谊,运动点缀人生,运动推动历史。
【类题归结】关于仿句题,有以下要求:(1)内容要协调一致,前后呼应。 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接;二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面一定要结合被仿句的具体情况具体分析)。 前后呼应是指如果被仿句前面的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互对应的关系。(2)句式要统一。句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
仿写前仔细观察整体和局部。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。(3)修辞手法要相同。修辞手法要相同是指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句运用了哪种或哪几种修辞手法。(4)字数要相等或大致相等。仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等,对联、标语等则必须相等。此外,仿写完成后,还需验证。尤其要验证仿写的句子是否有语病。
考点综述： “了解常见的修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),体会它们在具体语境中的表达效果;根据要求仿写句子”是河北中考的考查内容之一,分值为2—3分。
考情预测： 纵观近几年河北的命题情况,关于“修辞手法”的考查,多见于阅读之中。关于“仿写句子”的考查有与字音字形、名著阅读、综合性学习、现代文阅读等综合考查的可能。对联补写(拟写)是该考点的考查热点。
2013-2022年河北中考命题分析：
(2022年中考真题详见本书P250 “课题十六”第一题第3小题)一、 (2021·河北中考)下面是河北省园博园中的四块广告牌,请从中选出一则你最喜欢的公益广告词,并说明理由。(3分)
我选 中的广告词,理由是: 。
示例一:甲 用词典雅,而且押韵,富有文化气息,具有良好的宣传效果。示列二:乙 运用拟人的修辞手法,生动形象,通俗易懂,读来朗朗上口。示例三:丙 运用对偶的修辞手法,句式整齐,提示人们要爱惜花草树木。示例四:丁 用平实的语言提示我们要珍爱环境,浅显易懂,明白晓畅。
二、(2013·河北中考)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句子。(2分) 例句:鲁智深倒拔垂杨柳示例一:孙行者智调芭蕉扇示例二:猪八戒大战流沙河示例三:孙悟空三打白骨精
三、(2013·河北中考)依照下面示例,从“尘、吠、诽”中任选一个,说出这个字引发了你怎样的想象和联想。(3分)示例:“悟”左面是“心”,右面是“吾”,合在一起就是“我经过思考而有所领会”。示例一:“尘”上面是“小”,下面是“土”,合在一起就是“细小的土”。示例二:“吠”左面是“口”,右面是“犬”,合在一起就是“狗叫”。示例三:“诽”左面是“言”,右面是“非”,合在一起就是“言非其实”。
【典例一】对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )①一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。②一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。③托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。④不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。A.比喻、拟人、夸张、排比 B.拟人、夸张、比喻、排比C.比喻、夸张、拟人、排比 D.夸张、比喻、排比、拟人
【答案】A(①句比喻,把“问候”“礼物”比作“美丽的图画”。②句拟人,把表示人的动作“爬”用于事物“圆月”,把“圆月”人格化。③句夸张兼用比喻,把托尔斯泰的胡子夸作“滔滔白浪”。 ④句排比,“不是……都有……”的句式多次出现。故选A。)【类题归结】解答这类题,要注意以下几个方面:(1)真正理解八种常见修辞手法的概念及表达效果,自己举例,自己比较分析。(2)归类学习,同中比异。如:比喻和拟人均能起到“生动形象”之效;反复、排比、夸张、反问均能起到“突出强调”之效;设问能“引起读者注意和思考”;对偶能起到“句式整齐,音韵和谐”之效。还要注意区别容易混淆的几种修辞手法,如设问与反问、排比与反复等。(3)分析修辞手法的表达效果时,不能单纯套用术语公式,而忽略对句子的具体内容和感情的把握与表述。(4)注意多种修辞手法综合运用的情况。
【典例二】 (2022·衡水景县模拟)你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报,请你结合自己的运动体验,依照下面的示例,写一则心得。要求生动形象,至少使用一种修辞手法。【示例】同学一:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。同学二:我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力超越自我,用脚步丈量人生。____________________________________________________________________【答案】示例:我爱运动,运动释放热情,运动联结友谊,运动点缀人生,运动推动历史。
【类题归结】关于仿句题,有以下要求:(1)内容要协调一致,前后呼应。 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接;二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面一定要结合被仿句的具体情况具体分析)。 前后呼应是指如果被仿句前面的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互对应的关系。(2)句式要统一。句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
仿写前仔细观察整体和局部。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。(3)修辞手法要相同。修辞手法要相同是指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句运用了哪种或哪几种修辞手法。(4)字数要相等或大致相等。仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等,对联、标语等则必须相等。此外,仿写完成后,还需验证。尤其要验证仿写的句子是否有语病。
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