徐州市沛县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案和解析）

这是一份徐州市沛县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案和解析），共17页。试卷主要包含了选择题，填空与简答题，实验与探究题，计算与分析题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
一、选择题（本题包括18小题，每小题只有1个选项符合题意，共36分）
1. “碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的。下列行为不利于实现“碳中和”的是（ ）
A. 研发新工艺，将CO2转化为化工产品B. 利用风能实现清洁发电
C. 使用新技术，提高传统能源的利用效率D. 大量使用一次性餐具
2. 2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射。航天员在空间站工作生活离不开氧气，下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A. 氧气不溶于水，密度比空气大
B. 氧气具有助燃性，可以用作燃料
C. 物质燃烧和食物腐烂都是发光、放热的氧化反应
D. 空间站氧气主要来自地面携带，这部分氧气通过分离液态空气而制得
3. 下图是初中化学实验室几种常用仪器，其用途描述错误的是（ ）
A. 仪器①用于吸取和滴加少量液体B. 仪器②用于加热液态试剂的容器
C. 仪器③用于搅拌、过滤、转移固体D. 仪器④用作少量试剂的反应容器
4. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ）
A. CO2属于大气污染物B. 空气中的O2主要来源于植物的光合作用
C. 液氮可用作制冷剂D. 稀有气体包括氦气、氖气、氩气等
5. 下列是某同学记录实验现象，其中正确的是（ ）
A. 向镁中加入食醋，溶液中冒气泡B. 氯化氢与氨气混合生成氯化铵固体
C. 木炭在空气中燃烧发出红色火焰D. 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射
6. 在元素周期表中，铷的信息如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A. 铷属于非金属元素B. 的核外电子数为36
C. 铷的原子核内有37个中子D. 铷元素相对原子质量为85.47g
7. 下列事实从微观角度来解释，其中不正确的是（ ）
A. 将气体压缩为液体一一分子的体积变小了
B. 氧气与臭氧（O3）组成相同而性质不同一一分子构成不同
C. 湿衣服在太阳下容易晒干—一温度越高，微粒运动速率越快
D. 10mL酒精与10mL水混合后溶液体积少于20mL一一分子间有空隙
8. 下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）
A. 二氧化碳分子可以保持二氧化碳的化学性质
B. CO2既能用向上排气法收集也可以用排水法收集
C. 右图所示的实验只能说明CO2不燃烧也不支持燃烧
D. 进入枯井和菜窖前要用石灰水检验CO2浓度是否有害
9. 加热氧化汞能生成汞和氧气（微观过程如图所示），下列说法错误的是（ ）
A. 上述变化属于分解反应
B. 在化学变化中，分子可以分成原子
C. 物质只能由分子构成，不能由原子构成
D. 在化学变化中，原子的种类和个数保持不变
10. 下列各组物质按单质、混合物排列的是（ ）
A. 大理石、金刚石B. 银、矿泉水
C. 面粉、铜绿D. 氦气、氧化铁
11. 下列对化学基本观念的认识错误的是（ ）
A. 结构观：金刚石和石墨性质不同，因为它们内部的碳原子排列不同
B. 分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物
C. 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
D. 变化观：在一定条件下，氢气和水可以相互转化
12. 化学符号是独特的化学语言。下列几种化学符号说法正确的是（ ）
①3SO2 ②Na2CO3 ③N2 ④OH-
A. ①②③都能表示一种物质B. ②中的原子团化合价是+1
C. ③表示2个氮原子D. ④表示1个氢氧根离子
13. 已知湿润的红色石蕊试纸遇到氨气会变蓝色。如图是利用W形管加热碳酸氢铵的改进装置，下列有关叙述正确的是（ ）
①观察到干燥红色石蕊试纸变蓝色
②碳酸氢铵必须密封保存在阴凉干燥处
③碳酸氢铵受热分解，生成氨气、二氧化碳和水
A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③
14. 疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式是C3H8O）。下列有关正丙醇的说法正确的是（ ）
A. 正丙醇由3个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成
B. 正丙醇是氧化物
C. 碳元素质量分数大于氢元素质量分数
D. 碳、氢元素的质量比为3：8
15. 化学与人类健康密切联系，下列说法错误的是（ ）
A. 人体大量摄入微量元素有益于健康B. 为预防侏儒症可补充适量的锌元素
C. 微量的硒可防癌，过量的硒会致癌D. 含铁丰富的食物能预防缺铁性贫血
16. 试剂安全是指化学实验操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求不是从试剂安全角度考虑的是（ ）
A. 用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净
B. 不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂
C. 从试剂瓶倒完试液后，要立即盖紧瓶塞
D. 不得品尝任何药品的味道
17. 区别下列各组物质的方法不正确的是（ ）
A. 区别氢气和氮气~将燃着的木条分别伸入集气瓶口，观察燃烧情况
B. 区别二氧化碳和氧气~将待检气体分别直接通入水中，观察溶解情况
C. 区别蒸馏水和食盐水~分别取待检液体蒸发，观察是否有白色固体析出
D. 区别水和过氧化氢溶液~取待检样品分别加入MnO2，观察气体产生情况
18. 按下图甲、乙实验装置探究微粒运动，滴有酚酞试液的脱脂棉会逐渐变红，并且甲装置中的酚酞试液14秒后开始变红，乙装置中的酚酞试液6秒后开始变红。下列有关该实验的说法错误的是（ ）
A. 氨气和酚酞试液发生了化学变化
B. 实验还说明氨气的密度比空气大
C. 实验时闻到氨味也说明微粒不断运动
D. 本实验要控制甲、乙装置中的氨水浓度和体积相同、烧杯大小相同
二、填空与简答题（本题包括5小题，共30分）
19. 请选择一种相应的物质序号填空。
A．硝酸铵 B．碘酸钾 C．干冰 D．酒精 E．镁 F．氯气
（1）用于制作照明弹的物质是___________。
（2）用于人体补碘的物质是___________。
（3）用于自来水消毒的物质是___________。
（4）含两种原子团的物质是___________。
（5）能用于人工降雨的物质是___________。
（6）实验室常用作燃料的是___________。
20. 按要求写出下列化学用语的符号或名称。
（1）两个钠原子___________。
（2）氯离子___________。
（3）FeSO4：___________。
（4）氧化铝中铝元素是+3价：___________。
（5）地壳中含量最多的两种元素形成的化合物（其中一种元素+4价）：___________。
21. 通过电解水、氢气燃烧实验均可以确定水的组成。
（1）用如图装置进行电解水实验，A为电源___________极；实验时常在水中滴入少许稀硫酸，其目是___________。
（2）电解水反应的文字表达式是___________；若正极产生5mL气体，则负极产生___________mL气体。
（3）氢气燃烧产生___________火焰，并放出大量热。氢气燃烧生成水的事实说明水是由___________组成的。
22. 某同学取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，按下图进行实验。
（1）观察到四朵纸花的颜色变化分别是：Ⅰ中纸花变红色，Ⅱ中纸花___________，Ⅲ中纸花不变色，Ⅳ中纸花___________。
（2）该同学的I、Ⅱ两项实验说明___________，I~Ⅳ四项实验说明___________。
（3）上述实验完毕，将第四朵纸花取出，用吹风机将其烘干，发生反应的文字表达式是___________。
23. 同学们取5种水样各5mL，分别进行实验，观察到产生明显的泡沫时所需肥皂水的用量如下表：
（1）硬水中溶有较多的___________。
（2）由上述实验可知，硬度最小的水样是___________，降低水的硬度可以用___________的方法：某山泉水的硬度比湖水的大，则x=___________（填“11”或“17”）。
（3）某自来水中溶有较多的碳酸氢钙，其受热会分解成碳酸钙、二氧化碳和水，则碳酸氢钙受热分解的文字表达式为___________。
三、实验与探究题（本题包括2小题，共24分）
24. 请结合下列实验室常用装置图及所给信息，回答问题。
（1）写出C装置中任意两种仪器的名称：___________、___________。
（2）用AC装置制氧气的反应文字表达式是___________；在收集气体完毕，接下来的先后操作是___________。
（3）实验室制取二氧化碳的反应文字表达式是___________；检验二氧化碳常用石灰水，有关反应的文字表达式是___________。
（4）金属锌与稀硫酸在常温下反应生成氢气，氢气难溶于水、密度比空气小，则实验室制取氢气的装置组合是___________。
（5）已知：①亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应制取SO2，SO2是无色气体，密度比空气大，易溶于水。②氯化铵固体与熟石灰固体共热制取NH3，NH3是无色气体，密度比空气小，易溶于水。
实验室制取以上两种气体，发生装置可以选B的是___________（填化学式），收集装置可以选E的是___________（填化学式）。
25. 同学们在老师指导下，采用多种方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验一】燃磷法测定空气中氧气体积分数实验装置见下图（左），实验过程中集气瓶内的压强变化见下图（右）。
（1）红磷燃烧反应的文字表达式是___________，燃烧现象是___________。
（2）图中PM段曲线上升因为___________。
（3）图中___________（填“M”或“N”）点表示松开弹簧夹放水、读数。
【实验二】用铁生锈原理也能测出空气中氧气体积分数，实验装置见下图（左）。
（4）实验过程中观察到铁丝表面出现___________色铁锈，水缓慢流入锥形瓶中。
（5）最终流入锥形瓶里水的体积约占锥形瓶中空气体积的___________。
【实验三】利用铜粉也能测出空气中氧气体积分数。按上图（右）组装仪器，并使活塞位于50mL刻度处：加热铜粉，同时来回推拉活塞十几次：充分反应后停止加热，最终活塞位于40.2mL刻度处（反应前、反应结束，小气球都是瘪的）。
（6）小气球在实验时的作用是缓冲注射器针筒内的___________变化。
（7）实验时铜粉要取___________（填“过量”或“少量”）；可以判定加热铜粉一定没有___________（填“气态”、“液态”或“固态”）生成物。
（8）本实验测出空气中氧气的体积分数是___________（精确到0.1%）。
（9）本实验与实验一相比，其优点是___________（写1条）。
四、计算与分析题（本题包括2小题，共10分）
26. 如图所示是某品牌盒装牛奶的标签说明书。
（1）牛奶中富含钙元素，钙属于___________（填“微量”或“常量”）元素。
（2）用牛奶中的脂肪能制得化学式为的物质，该物质中C、H、O元素的质量比是___________。
（3）该牛奶中钙元素的质量分数至少为___________（精确到0.01%）。
27. 氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。尿素【CO（NH2）2】、碳酸氢铵（NH4HCO3）是两种常见的氮肥。
（1）1个尿素分子中含有___________个原子。
（2）7.9g碳酸氢铵与___________g尿素含有等质量的氮元素。
（3）若尿素的价格是4000元/t，花3000元购买的尿素中含有多少千克氮元素。（写出计算过程）
实验操作
水样种类
肥皂水用量/滴
市售纯净水
2
煮沸后的自来水
6
自来水
11
湖水
15
某山泉水
x
参考答案
1. D
【解析】
【详解】A.研发新工艺，将CO2转化为化工产品，抵消因人类活动产生的，有利于实现“碳中和”，此选项正确；
B.利用风能实现清洁发电，减少了煤燃烧发电，符合节能减排的措施，此选项正确；
C.使用新技术，提高传统能源的利用效率，可以节约能源，此选项正确；
D.大量使用一次性餐具，浪费资源，不利于实现“碳中和”，此选项错误；故选D。
2. D
【解析】
【详解】A、氧气难溶于水，不是不溶于水，密度比空气大，错误；
B、氧气具有助燃性，没有可燃性，不能作燃料，错误；
C、食物腐烂是缓慢氧化，没有发光放热，错误；
D、空间站的氧气主要来自地面携带，这部分氧气通过分离液态空气而制得，正确。故选D。
3. B
【解析】
【详解】A、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，正确；
B、量筒不可以用来加热液态试剂，错误；
C、玻璃棒可以用于搅拌、过滤、转移固体，正确；
D、试管可以用作少量试剂的反应容器，正确。故选B。
4. A
【解析】
【详解】A、二氧化碳是光合作用的主要物质，不属于大气污染物，此选项错误；
B、空气中的O2主要来源于植物的光合作用，此选项正确；
C、液氮汽化吸热，可用作制冷剂，此选项正确；
D、稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡气体，此选项正确；故选A。
5. A
【解析】
【详解】A、镁是氢前金属，与酸反应生成氢气，食醋属于酸，所以向镁中加入食醋，溶液中冒气泡，此选项正确；
B、氯化氢与氨气混合生成氯化铵固体是结论不是实验现象，此选项错误；
C、木炭在空气中燃烧发出红光，此选项错误；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，在空气中不燃烧，此选项错误；故选A。
6. B
【解析】
【详解】A.由元素名称的偏旁“钅”可知铷属于金属元素，此选项错误；
B.由离子符号 可知，该离子是由原子失去一个电子形成的；由图可知，该元素的原子序数为37，因原子序数=质子数=电子数，所以该原子核外有37 个电子，失去一个电子后剩余36个电子，所以的核外电子数为36，此选项正确；
C.由图可知，该元素的原子序数为37，因原子序数=质子数=电子数，所以该原子的质子数=电子数=37，由图可知该元素的相对原子质量约为85，相对原子质量质子数+中子数，所以中子数=85-37=48，此选项错误；
D.相对原子质量的单位不是“g”，是“1”，“1”通常省略不写，此选项错误；故选B。
7. A
【解析】
【详解】A、将气体压缩为液体，是分子间的间隙变小了，不正确；
B、氧气与臭氧（O3）组成相同而性质不同，是因为分子构成不同，不同种分子化学性质不同，正确；
C、湿衣服在太阳下容易晒干，是因为温度越高分子运动速率越快，正确；
D、10mL酒精与10mL水混合后溶液体积少于20mL，是因为分子间有空隙，正确。故选A。
8. A
【解析】
【详解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成，故二氧化碳分子保持二氧化碳化学性质，A正确；
B、二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，故收集二氧化碳气体我们可以选用向上排空气法，不能用排水法，B错误；
C、实验过程中我们能看到蜡烛自下而上依次熄灭，所以能得到的结论是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气，C错误；
D、进入枯井和菜窖时要做灯火实验确保安全，不是用石灰水确定二氧化碳浓度，D错误。故选A。
9. C
【解析】
【详解】A.由题干加热氧化汞能生成汞和氧气可知，反应物是氧化汞，生成物是汞和氧气；反应物是一种，生成物是两种，符合“一变多”的特点，属于分解反应，此选项正确；
B.由图可知，该反应是氧化汞分子破裂为汞原子和氧原子，氧原子与氧原子构成氧分子，所以在化学变化中，分子可以分成原子，此选项正确；
C.由图可以，汞原子直接构成了汞单质，所以汞是由原子构成的物质，此选项错误；
D.在化学变化中，分子可以分成原子，原子又重新组合成新的分子，所以在化学变化中，原子的种类和个数保持不变，此选项正确；故选C。
10. B
【解析】
【分析】混合物是由两种或两者以上物质组成的物质；单质是指由一种元素组成的纯净物。
【详解】 A.大理石是由碳酸钙和杂质组成的，属于混合物；金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不符合单质、混合物的排列，此选项错误；
B.银是由银元素组成的纯净物，属于单质；矿泉水是由水、矿物质等组成的，属于混合物，符合单质、混合物的排列，此选项正确；
C.面粉中含有淀粉、蛋白质等物质，属于混合物；铜绿由一种物质组成，属于纯净物；不符合单质、混合物的排列，此选项错误；
D.氦气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氧化铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，不符合单质、混合物的排列，此选项错误；故选B。
11. C
【解析】
【详解】A、金刚石和石墨性质不同，因为它们内部的碳原子排列不同，正确；
B、单质是由同种元素组成的，化合物由不同种元素组成，所以根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物，正确；
C、有些原子如氢原子没有中子，所以不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的，错误；
D、氢气可以燃烧生成水，水可以通电分解生成水，所以在一定条件下，氢气和水可以相互转化，正确。
故选C。
12. D
【解析】
详解】A、①3SO2表示3个二氧化硫分子，②Na2CO3能表示碳酸钠，③N2能表示氮气，②③能表示一种物质，①不能表示一种物质，说法错误；
B、②Na2CO3 中的原子团是碳酸根离子，该原子团化合价为-2价，说法错误；
C、③N2能表示氮气或1个氮分子，不能表示2个氮原子，2个氮原子表示为2N，说法错误；
D、④OH-表示氢氧根离子或1个氢氧根离子，说法正确。故选D。
13. D
【解析】
【详解】①因为加热过程中有水蒸气出现，所以可以观察到干燥红色石蕊试纸遇到湿润的氨气变蓝色，正确；
②因为碳酸氢铵受热易分解，所以碳酸氢铵必须密封保存在阴凉干燥处，正确；
③碳酸氢铵受热分解，生成氨气、二氧化碳和水，正确。
①②③均正确故选D。
14. C
【解析】
【详解】A、一个正丙醇分子由3个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成，错误；
B、正丙醇化学式是C3H8O，由氧元素、碳元素和氢元素组成，不符合氧化物定义，错误；
C、正丙醇碳、氢、氧元素质量比为(12×3):(8×1):(16×1)=9:1:4，所以碳元素质量分数大于氢元素质量分数，正确；
D、碳、氢元素的质量比为(12×3):(8×1)=9:2，错误。故选C。
15. A
【解析】
【详解】A、人体应该适量摄入微量元素有益于健康，说法错误；
B、为预防侏儒症可补充适量的锌元素，说法正确；
C、微量的硒可防癌，过量的硒会致癌 ，说法正确；
D、含铁丰富的食物能预防缺铁性贫血，说法正确。故选A。
16. D
【解析】
【详解】A、用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净，否则会污染另一种药品，不符合题意；
B、不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂，否则会污染另一种试剂，不符合题意；
C、从试剂瓶倒完试液后，要立即盖紧瓶塞，防止试剂挥发或与空气成分反应变质，不符合题意；
D、不得品尝任何药品的味道，会危害实验者的安全，不属于试剂安全，符合题意。故选D。
17. B
【解析】
【详解】A.氢气具有可燃性，将燃着的木条伸入集气瓶口，燃着的木条将气体点燃产出淡蓝色的火焰；氮气化学性质稳定，将燃着的木条伸入集气瓶中气体不会被点燃，现象不同，可以区分，此选项正确；
B.二氧化碳可溶于水，氧气不易溶于水，但是将两种气体分别直接通入水中，都没有明显的现象，所以不可以区分，此选项错误；
C.蒸馏水属于纯净物，食盐水是水和氯化钠的混合物，分别对液体进行蒸发，食盐水会析出氯化钠固体，蒸馏水没有固体析出，现象不同，可以区分，此选项正确；
D.二氧化锰可以加快过氧化氢的分解，所以将二氧化锰加入水和过氧化氢溶液中，水中无明显现象，过氧化氢溶液中有气泡产生，现象不同，可以区分，此选项正确；故选B。
18. B
【解析】
【详解】A、酚酞溶液变红，说明氨气和酚酞溶液发生了化学变化，正确；
B、根据甲装置中的酚酞试液14秒后开始变红，乙装置中的酚酞试液6秒后开始变红，说明氨气的密度比空气小，因此甲中先处于空气上层，则空气排出后才会与酚酞接触使其变红，因此时间较长，选项错误；
C、闻到氨味说明微粒在不停运动，正确；
D、本实验要控制单一变量，所以要控制甲、乙装置中的氨水浓度和体积相同、烧杯大小相同，正确。
故选B。
19.①. E ②. B ③. F ④. A ⑤. C ⑥. D
【解析】
【详解】（1）用于制作照明弹的物质是镁，因为镁燃烧发出耀眼白光。
（2）用于人体补碘的物质是碘酸钾。
（3）用于自来水消毒的物质是氯气，氯气可以杀菌消毒。
（4）含两种原子团的物质是硝酸铵，硝酸铵由硝酸根离子和铵根离子构成。
（5）能用于人工降雨的物质是干冰，干冰升华使水蒸气变成小液滴，从而人工降雨。
（6）实验室常用作燃料的是酒精。
20. ①. 2Na ②. Cl- ③. 硫酸亚铁 ④. ⑤. SiO2
【解析】
【详解】（1）两个钠原子符号为2Na。
（2）氯离子的符号为Cl-。
（3）FeSO4中铁是+2价，所以是硫酸亚铁。
（4）氧化铝中铝元素是+3价：标注化学价应该在元素正上方标注，符号为。
（5）地壳中含量最多的两种元素是硅元素和氧元素，二氧化硅化学式为：SiO2。
21.（1） ①. 负 ②. 增强水的导电性
（2） ①. ②. 10
（3） ①. 淡蓝色 ②. 氢元素和氧元素
【解析】
【小问1详解】
由电解水实验可知，正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，由图可知B端与A端生成气体体积比为1：2，所以A端生成的是氢气，A端是电源的负极；硫酸在水溶液中是以氢离子和硫酸根离子的形式存在，所以在水中滴入少许稀硫酸的目的是增强水的导电性。
【小问2详解】
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的文字表达式是；由电解水实验可知，正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，若正极产生5mL气体，则负极产生10 mL气体。
【小问3详解】
氢气燃烧的现象是：产生淡蓝色火焰，放出大量热。氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，所以说明水是由氢元素和氧元素组成的。
22.（1） ①. 不变色 ②. 变红
（2） ①. 酸溶液能使紫色石蕊变红但水不能使紫色石蕊变红 ②. 二氧化碳和水反应产生酸
（3）
【解析】
【小问1详解】
I中纸花变红，说明醋酸溶液能使紫色石蕊试液变红；II中水不能使纸花变色，IV中二氧化碳与水反应后生成碳酸使纸花变红。
【小问2详解】
该同学进行的I、II两项实验，说明稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，但水不能使紫色石蕊变红，I~Ⅳ四项实验说明二氧化碳和水反应产生酸性物质。
【小问3详解】
用吹风机将有碳酸的纸花烘干，碳酸在加热的情况下会生成二氧化碳和水，文字表达式为：。
23.（1）钙镁的可溶性物质（或钙、镁化合物或钙离子、镁离子）
（2） ①. 市售纯净水 ②. 煮沸##蒸馏 ③. 17
（3）
【解析】
【小问1详解】
硬水中溶有较多的含钙镁的可溶性物质。
【小问2详解】
由表格可知，肥皂水用的越少既能产生泡沫的，硬度越小，所以硬度最小的水样是市售纯净水，生活中降低水的硬度可以煮沸，在实验室中可以蒸馏，某山泉水的硬度比湖水的大，则x要大于15，所以x=17。
【小问3详解】
碳酸氢钙受热分解成碳酸钙、二氧化碳和水，文字表达式为：。
24.（1） ①. 集气瓶 ②. 水槽或导气管
（2） ①. ②. 先将导管从水槽中移出，在熄灭酒精灯
（3） ①. ②.
（4）BC##BE##CB##EB
（5） ①. SO2 ②. NH3
【解析】
【小问1详解】
由C可知，仪器有集气瓶、水槽或导气管。
【小问2详解】
A是固固加热型，且没有棉花，C是排水法，所以用加热氯酸钾在二氧化锰催化的条件下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，在收集气体完毕，接下来的先后操作是先将导管从水槽中移出，在熄灭酒精灯。
【小问3详解】
实验室制取二氧化碳是大理石和盐酸生成氯化钙水和二氧化碳，文字表达式为：，检验二氧化碳是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，文字表达式为：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水 。
【小问4详解】
氢气难溶于水、密度比空气小，所以氢气用向下排空气法或者排水法收集，选E或C，金属锌与稀硫酸在常温下生成氢气，所以选择固液常温型装置，故选B。
【小问5详解】
选B是固液常温型，因为亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应制取SO2，所以可以制取二氧化硫气体，E是向上排空气法，所以可以收集密度比空气小的氨气，化学式为NH3。
25.（1） ①. ②. 红磷燃烧，生成大量白烟
（2）红磷燃烧放出大量的热，使气体受热膨胀，压强增大
（3）N （4）红棕 （5）五分之一##
（6）气压或气体体积 （7） ①. 过量 ②. 气态
（8）19.6% （9）误差小或环保等合理答案均可
【解析】
【小问1详解】
红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷，燃烧现象是：红磷燃烧，，生成大量白烟。
【小问2详解】
PM段曲线上升是因为红磷燃烧放出大量热，集气瓶内温度升高，压强增大。
【小问3详解】
图中N点表示松开弹夹放水，读数N点后瓶内压强增大，是因为松开弹簧夹放水，水倒流进导管，瓶内气体体积变小，压强增大。
【小问4详解】
铁锈的颜色为红棕色。
【小问5详解】
氧气约占空气体积的五分之一，所以最终流入锥形瓶里水的体积约占锥形瓶中空气体积的五分之一。
【小问6详解】
小气球在实验时的作用是缓冲注射器针筒内的气压变化，防止注射器针筒的活塞被崩开。
【小问7详解】
实验时铜粉要取过量，完全消耗氧气，铜粉一定没有气态生成物，因为气态生成物会影响气压差，使实验数据产生误差。
【小问8详解】
本实验测出空气中氧气的体积分数是。
【小问9详解】
本实验与实验一相比，其优点是误差小或环保等（合理即可）。
26.（1）常量 （2）6：1：4 （3）
【解析】
【小问1详解】
钙属于常量元素。
【小问2详解】
元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数的比。中C、H、O元素的质量比= 。
【小问3详解】
486mL牛奶中含钙元素的质量= ；因为钙元素的质量分数= ，所以该牛奶中钙元素的质量分数=
答：该牛奶中钙元素的质量分数至少为。
27.（1）8 （2）3 （3）
【解析】
【小问1详解】
由化学式可知，1个尿素分子中含有8个原子。
【小问2详解】
7.9g碳酸氢铵含有的氮元素质量为，设尿素质量为x
【小问3详解】
见答案。