数学三年级下册八 小数的初步认识第三课时学案

这是一份数学三年级下册八 小数的初步认识第三课时学案，共5页。

1、理解和掌握简单小数加、减法的计算方法，并能熟练地计算小数加、减法，能够运用所学知识解决生活中的一些简单 的实际问题。
2、让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展迁移类推的能力，体验探究的乐趣。
教学重点：
掌握小数加、减法的计算方法。
教学难点：
能熟练地计算小数加、减法。
教学过程：
复习旧知，导入新课
1、你能根据图写出四个算式吗？

（ ）+（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）
（ ）-（ ）=（ ）
（ ）-（ ）=（ ）
2、用竖式计算。
247+58= 783-196=
3、想一想，填一填 。
整数加减法的法则：
1）（ ）数位对齐;
2）从（ ）位算起;
3）加法中满十就向前一位进（ ）；减法中
不够减时，就从前一位退（ ），退几当（ ）。
探究新知
（一）学习简单的小数加减法。
1、出示例4：

2、想一想、 填 一 填 。
1）算式：（ ）
2）方法一：把它们都换成角再计算。
0.5=（ ）角，0.7元=（ ）角。
（ ）角+（ ）角=（ ）角， 12角=（ ）元。
所以： 0.5+0.7=（ ）（元）
3）可以用竖式计算。

所以： 0.5+0.7=（ ）（元）
4） 所以填（ ）号。
5） 在计算时，（ ）对齐了。
3、出示问题（2）１ 碗面条比 1碗馄饨贵多少元？
1）算式：（ ）
2）方法一：把他们都换成（ ）再计算：
3.4=34（ ），2.8元=28（ ）。
34（ ）-28（ ）=（ ）角，
6角=0.6（ ）。
所以： 3.4 - 2.8= （ ）（元）
3）方法三：用竖式计算。
3 ． 4
- 2 ． 8
所以： 3.4 - 2.8= （ ）（元）
4）观察竖式，计算时应该（ ）对齐。
4、试一试：
任意选两种食品， 先求这两种食品价格的和， 再求价格的差， 并和同学交流 。
5、想一想，填一填。
1）（ ）数位对齐，从（ ）位加、减起。
2）计算完成点上（ ）。
随堂检测：
计算下面各题。
1.8 + 1.2 = 3.9 - 1.8 = 5.6 + 0.3 =
2.7 - 1.9 = 3 - 1.8 = 6.9 + 12 =
二、用小数计算。
8米9分米-8分米 = 15分米6厘米+34分米 = 60厘米+3.6分米 =
6元5角-9角 = 15元-7元9角= 3元9角+6元 =
三、在括号里填上适当的数。
0.8+（ ）=9.6 15.8+（ ）=20
45.6-（ ）=34.2 （ ）- 12.9 = 3.5
四、选择题。
1、用“米”作单位计算，“8米6分米+5米3分米”的正确算式是（ ）。
A、8.6+5.3 B 86+53 C 8.6+53
2、减数增加5.6，被减数不变，差（ ）。
A、增加5.6 B 减少5.6 C 不变
3、两个小数相加，一个加数减少0.7，另一个加数减少3.6。和（ ）。
A、增加4.3 B 减少4.3 C 减少2.9
4、被减数增加3.2，减数不变，差（ ）。
A、增加3.2 B 减少3.2 C 不变
五、解决问题。
1、超市第一天卖出水果100.9千克，第二天比第一天多卖出25.3千克。第二天卖出多少千克？


2、爸爸比小头儿子高多少米？

3、妈妈买词典和文具盒共用去多少元？（用小数计算）


4、爸爸拿50元钱去买肉，找回23.6元。爸爸买肉用去多少钱？

参考答案
计算下面各题。
3 2.1 5.9 0.8 1.2 18.9
二、用小数计算。
8.1米 49.6分米 9.6分米 5.6元 8.1元 9.9元
三、在括号里填上适当的数。
8.8 4.2 11.4 16.4
四、选择题。
1、A
2、B
3、B
4、A
五、解决问题。
1、100.9+25.3=126.2（千克）
2、1.8-1.2=0.6（米）
3、23元5角=23.5元 9元7角=9.7元
23.5 - 9.7 =13.8（元） 25.3+9.7=35（元）
4、50-23.6=26.4（元）