小学苏教版四 比例学案设计

这是一份小学苏教版四 比例学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，新知导入，课堂练习，课堂总结，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1.指导学生认识比例各部分的名称。
2.让学生掌握比例的基本性质，会判断两个比能否组成比例。
3.培养学生观察、比较和概括的能力。
【学习重点】
掌握比例的基本性质，并能应用比例的基本性质解比例。
【学习难点】
用比例的基本性质判断两个比成不成比例。
【知识链接】
师：把下面的三角形按比缩小后得到右边的三角形。根据图中的数据写出比例。
【新知导入】
教学示例1
1.两个三角形高的比和底的比相等，写成比例是4:2=6:3。
每个三角形底和高的比相等，写成比例是6:4=3:2。
每个三角形高和底的比相等，写成比例是4:6=2:3。
说一说这三个比例的内项和外项各是多少。
2.前面的四个比例中，有没有什么相同的特点或规律呢？仔细观察，你发现了什么？
二、教学示例2
李明在电脑上把下面的图片按比放大，放大后的长是13.5厘米，宽是多少厘米？
1.你得到了哪些数学信息？请你根据数学信息，写出比例。
2.再次指出这几个比例的外项和内项，并说明知道哪三项，求哪一项。
3.把宽设为未知数x，利用以前学过的解方程的知识就可以求出未知数x的值。
【课堂练习】
小试牛刀：判断。
（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（ ）
（2）18:30和3:5可以组成比例。（ ）
（3）如果4X=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y。（ ）
（4）因为3×10=5×6，所以3:5=10:6。（ ）
【课堂总结】
1、两个相等的比可以组成比例，还知道了比例各部分的名称。
2、比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
【达标检测】
填空题。
（1）若3a＝5b，那么a：b＝（ ）：（ ），3：b＝（ ）：（ ）。
（2）芒果质量的和苹果质量的相等。芒果和苹果的质量比是（ ）。
（3）在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是3，另一个外项是（ ）。
2、判断题
（1）一个比例中，两个外项的积除以两个内项的积，商是1。（ ）
（2）一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（ ）
3、在括号里填上合适的数。
32:16＝（ ）：24
4、解比例。


参考答案
（1）5，3，5，a ；（2）16：15；（3）
（1）√（2）√
12，4
x=12 x=5 x=16/7 x=0.4