高中语文人教统编版选择性必修 下册7.2 *秦腔导学案

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册7.2 *秦腔导学案，共4页。学案主要包含了文本阅读，语言文字运用等内容，欢迎下载使用。

阅读下面的文字,完成第1~3题。
相 思
贾平凹
一个盒子,是原竹做成的,竹节的部分截下来,打磨,雕琢,玲珑剔透得万般可爱了,上边装一块活动的玻璃,这便是你的珍藏了。下了班,或者吃着饭,或者要睡觉去,这盒子就放在你的手心,你屏住气,专注地凝视,高度的近视使你不得不贴得盒子那么近,以至口鼻的热气在玻璃上哈出一层水珠。盒子里边是一只黄蛉,长长的腿,细细的触须,但比蟋蟀小多了,浑身金黄,像是一片跃动的金砾。于是,你不自觉地就哼起评弹调来,在这漠漠的戈壁滩上,空气的流通是没有任何阻碍的,评弹调就游丝一般的,铮铮飘远。
唉,你是个粗糙的人,那额角,那鼻头,那方方的下巴颏子,使人想象着本不是长出的,是用斧子砍出来的,除了两个眼镜片子,你身上还有闪亮的物件吗?头发总是乱的,胡子被剪刀铰得七长八短,你应该是一个放浪形骸的角色,竟偏偏玩这种玩意儿!你说,这是黄蛉,是你从老家带来的。
这使人多么不理解!你的老家在苏州,苏州,是何等美妙的地方啊,你生在那里,长到十九岁,大学毕业后就到大西北来了。大西北是寸草不生的玄武岩山,是有孤烟直长的大沙漠,你是学地质的,帆布做成的偌大的地质包挎在肩上,你已经奔波了二十年。二十年的帐篷,在沙山沙海里,犹如一叶小舟,冷月弯弯地照着,苏州城外的寒山寺的钟声,是能“夜半到客船”吗?妻子,那位如花似玉的美人儿,在望着你,相思的网撒满了脸面,她在打捞着远去的一颗爱的心。你每年回去一次,每一次在门前植一丛慈竹,但是,你又走了,留给她的是一丛一丛竹叶的“个”字。孩子已经六岁了,他的记忆里,你只是一个照片上的平面人,他在你植的竹园里喊着“爸爸”,你不能回答,你的竹园里却生殖了无穷无尽的黄蛉,它们在鸣叫着,“”的,那是你的神经,是你的精灵,是你的乡思乡音。所以,她捉住一只,装在这精巧的盒子里,在你再一次回去的时候,送给了你吗?
一个竹子做成的盒子,一个盒子里装着的黄蛉,便和你从苏州出发,八千里路云和月,你们一起生活在了大西北。
你或许冷了不知道添衣,热了不知道减衣,但你明明白白提醒自己:黄蛉的生存是要有一定的温度的。冬天里,大家坐在钻机下休息,都点着烟吸,你不会吸烟,就从怀里掏出黄蛉来看。这黄蛉盒子你不装在贴身的衬衣兜里,你担心体温会热坏它,你又不肯装在大衣的外兜,害怕风寒冻坏,你花费了三个钟头,拙手拙脚地在大衣内侧大针脚缝一个小口袋。夜里,一盏孤灯伴着你,你画着图纸,鉴定着矿石,你常常把吃饭忘掉了,当炊事员送来晚饭,你总是疑惑地说:“我还没吃饭吗?”但你忘不了给黄蛉喂食,它只吃苹果,每次只削切豆粒大一点放在里边,这苹果却同你的仪器、书籍一样重要,你是特意让人从内地代买来的。
现在,七斗星已经斜了,银河里风平浪静,你要睡下了,你便要将黄蛉盒子轻轻放在枕头底下,并不是枕头底下,你怕枕头的重量压了它。往被窝里放,又怕被窝热气烫了它。你用枕巾盖住,放在你的脖子下。这是你最惬意的时候,万籁俱寂,你,听见了黄蛉的“”声,那是世界上最微弱的声音,也是最清脆的音乐,是金石之响,是心律之韵。你于是就入了梦里。
啊,你是梦见了你的妻子吗?梦见了你的儿子吗?在这么深的夜里,月光静泻,风儿没有起,狗儿没有咬,你的妻子打着灯笼正站在竹园边上,你的儿子,蹑手蹑脚进了竹园,竹叶上的露珠滑下来,落在他的头上,他穿着一身雪白的衣服,像一个幽灵,往竹丛里走。立即,无数的黑点溅满了他的全身,他快活地大叫,你的妻子就跑来,用一只玻璃杯子,对着那白衣上的黑点一罩,黑点便弹进去,一只黄蛉就捉在儿子手中拎着的土瓷罐里了。
他们捉了好多好多的黄蛉,母子围着土瓷罐,就听着那“”的生命之歌。
妻子说:“这歌子是唱给你爸爸的,这歌子在召唤着你的爸爸。”
于是,在你的脖子下,在你的耳膜下,“”的声音叫得更响了,更清了,你听见了这爱情的召唤,这家庭的召唤。
第二天早上,你爬起来,背起帆布做成的偌大的地质包,你又去找金子了。你依稀还记得夜里的梦,说:“是的,我是要回去的,要回去就得加紧我的工作!”
(有删改)
1.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.文章开头详细描写了装黄蛉的盒子和黄蛉,既表现了两者的不一般,又突出了它们在主人心目中的重要地位。
B.作者写主人公“头发总是乱的,胡子被剪刀铰得七长八短”,说明主人公因为妻子和孩子不在身边,根本不注重形象。
C.文章多处运用了细节描写来表达男主人公对黄蛉的细心呵护,如写他在别人吸烟的时候掏出黄蛉看,花三个钟头在大衣内侧大针脚缝一个小口袋装黄蛉。
D.本文中间主要写男主人公对黄蛉的精心照顾,同时穿插描写了他对妻儿的思念之情,最后以主人公的话收尾,表达了他希望早日与家人团圆的愿望。
答案:B
解析:B项,“根本不注重形象”分析牵强,“头发总是乱的,胡子被剪刀铰得七长八短”说明主人公是个粗糙、放浪形骸之人。
2.文中“黄蛉”有何作用?请作简要分析。
参考答案:①黄蛉是本文的感情线索,贯串本文的情节始终。通过主人公对黄蛉的呵护,表现出主人公细心的形象特点。②寄托了主人公对家人的思念之情,突出了主人公对家人的爱。
3.请根据文本,探究分析“你,听见了黄蛉的‘’声,那是世界上最微弱的声音,也是最清脆的音乐,是金石之响,是心律之韵”这句话的含义。
参考答案:黄蛉是主人公从老家带来的,黄蛉和黄蛉的声音象征着乡音乡思。黄蛉声音虽然微小但乡音是最使人愉悦的。黄蛉是爱情的召唤,是家庭的召唤,寄托着主人公对家人深深的牵挂和思念。
解析:要分析为什么最微弱,却最清脆,这与情感有关,和亲情有关,也和爱情有关。
二、语言文字运用
阅读下面的文字,完成第4~6题。
[甲]文物修复还有一个关键问题——即修复方法。如同治病,只有对症下药、有的放矢,方能药到病除。目前的文物修复,多采用古今融合的手法,( )。所谓传统,既指传统材料,也指传统技艺。[乙]材料的选择能用砖木土石的,就不用水泥钢材和塑料,油漆彩绘能用天然物质的,就不用化学合成的,石雕、木雕、砖雕若用现代机具替代传统手工,则原有的神韵气质定会大打折扣。当然,陶瓷器的粘接、金属器的除锈、竹木漆器的脱水、田野石刻的防风化、古代建筑的基材等,则可以运用现代材料或科学技术助 。很明显,当代的文物修复已成为一门多学科知识综合运用的领域。这就要求文物修复人员不仅要有较为丰富的历史、考古、文物知识,具备传统工艺的修复、制作技艺,还要有物理、化学基础知识,而且要 ,[丙]掌握一定的诸如《虚拟设计》《3D打印》等最新的数字信息技术。但是,无论是利用现代材料、工艺,还是借助数字信息技术,都不能改变文物的传统外形与特色,不能随意增减 ,而只能为恢复文物的原真性提供支撑与服务,为恢复原状的文物 文化传统增强表现力。简而言之,[丁]文物修复方法的本质应是“翻译”而非“创作”,是“复原”而非“化妆”。
4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.但必须强调,应该以传统为主、现代为辅
B.但必须强调,应该以现代为辅、传统为主
C.但必须强调,应该以现代为主、传统为辅
D.但必须强调,应该以传统为辅、现代为主
答案:A
解析:从后面的文意可以看出,“文物修复”应以“传统为主、现代为辅”,排除C、D两项。从后文先交代“传统”,再交代“现代”可知,应选择A项。
5.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.绵薄之力 与日俱增 粉饰 再现
B.绵薄之力与时俱进妆饰表现
C.一臂之力与日俱增妆饰表现
D.一臂之力与时俱进粉饰再现
答案:D
解析:绵薄之力:微不足道的力量,指尽自己的努力去帮助别人。一臂之力:指其中的一部分力量或不大的力量。此处强调“现代材料和科学技术的辅助作用”,应选“一臂之力”。与日俱增:随着时间的推移而不断增长。与时俱进:随着时代的发展而不断发展、前进。根据下一句可知,这里并非强调“增长”,而是强调“要紧跟时代掌握新技术”,应选“与时俱进”。粉饰:涂饰表面,掩盖污点或缺点。妆饰:打扮;打扮出来的样子。此处语境强调“涂饰表面”,应选“粉饰”。再现:(过去的事情)再次出现。表现:表示出来;故意显示自己(含贬义)。此处的语境是“文化传统”,即以前已存在的,应选“再现”。
6.文中画横线的甲、乙、丙、丁句,标点无误的一项是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
答案:D
解析:甲句“破折号”与“即”不可同时使用。乙句第二个逗号和第四个逗号改成分号。丙句书名号使用错误。
7.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求运用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
示例:
叶子逃离木讷的树干,得到了无限的自由,却失去了赖以生存的养料。
答案:示例尘埃挣脱仁厚的大地,得到了飘飞的快意,却失去了坚实稳固的根基。
鱼儿跳出沉默的池塘,得到了广阔的空间,却失去了任意遨游的家园。
8.下面是某人发给朋友的一则手机短信,其中有五处词语使用不当,请找出并修改。
我于昨晚得知家母重病住院,急需手术,资金不足,甚为挂念。现承蒙××捎去5000元,以尽绵薄之力,请务必领受;他日抽闲我定当莅临医院探望。祝愿老人家病体早日康复!
①将“ ”改为“ ”;
②将“ ”改为“ ”;
③将“ ”改为“ ”;
④将“ ”改为“ ”;
⑤将“ ”改为“ ”。
参考答案:①家母 令堂或令慈 ②资金 费用 ③承蒙 拜托或劳驾 ④领受 收下 ⑤莅临 前往
解析:“家母”是谦辞,指自己的母亲,而短信是发给朋友的,说的应是朋友的母亲,应修改;“承蒙”是敬辞,表示心怀感激地接受,应修改;“莅临”是敬辞,来到,来临(多用于贵宾),应修改。另外,“资金”常用于工商业等,此处是个人医疗费用不够,应修改。“领受”多指接受好意,不符合短信的语体风格,此处改为一般意义的“收下”即可。