小学英语沪教牛津版(六三制一起)四年级下册Unit10 My garden教案设计

这是一份小学英语沪教牛津版(六三制一起)四年级下册Unit10 My garden教案设计，共3页。教案主要包含了Let’s learn，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。

课题
My garden (3)
单元
10
学科
英语
年级
四年级下
学习
目标
知识与技能目标：掌握新词seed, leaf, flwer, plant发音准确。
掌握句型:The plant has sme big leaves.
重点
掌握新词seed, leaf, flwer, plant发音准确。
掌握句型: The plant has sme big leaves.
难点
掌握句型The plant has sme big leaves.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Review
Missing game.快速说出所消失的单词。
Let’s watch
1.点击播放Enjy a stry让学生感知所学故事。
2.学生能够根据课文内容快速补全句子。
3.根据课文内容对图片进行排序。
四. Free talk
1.T出示图片，问D yu knw the grwth prcess f plants?
2.T出示图片,演示植物的成长过程。
能读出单词和短语
两人一组练习句型。
能够配合老师补全句子。
能配合老师回答问题
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。
讲授新课
五、Let’s learn
T出示图片及单词, 引导学生读seed—a seed—This is a seed.
T出示图片及单词，引导学生读leaves—small leaves—sme small leaves—The plant has sme small leaves.
3.T出示图片及单词，引导学生读leaves—big leaves—sme big leaves—The plant has sme big leaves.
4.T出示图片及单词，引导学生读flwers—sme flwers—The plant has sme flwers.
六.Read and match
T出示课本中的图片及四个选项，让学生根据句意填入相应的图片中。
五.. Lk and read
1.T出示图片，学生根据图片用句型It has ...写句子。
2.What’s missing学生能快速读出所消失的单词。
六、Practice
1.找出与其他三个单词不同类的词。
2.按要求改写句子。
十、Summary
1.单词：seed, leaf, flwer, plant
2.句型：
The plant has sme big leaves.
十一、Hmewrk
1.将下列单词抄写五遍：seed, leaf, flwer, plant
2.练习句型：
The plant has sme big leaves.
3.掌握植物的成长过程。
能配合老师学习单词，短语及句子。
能够对号入座
能根据图片写句子
积极配合老师完成练习。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结
大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书
Unit 10 My garden
1.单词：seed, leaf, flwer, plant
2.句型：
The plant has sme big leaves.