小学语文人教部编版五年级下册第一单元1 古诗三首村晚优质课件ppt
展开村晚 【宋】雷震草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。
《村晚》描绘了一幅怎样的图景?表达了诗人怎样的感情?
描绘了一幅宁静的山村暮色图景,表达了诗人对闲适的田园生活的赞美和向往。
用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。
池塘、草地、远山、落日。
你看到了一幅怎样的画面?
夕阳夕下,青山和夕阳相互映衬,池塘水草丰美,牧童正坐在牛背上随意地吹着手中的笛子。
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
水草长满了池塘,池水漫出了塘岸,青山衔着落日,一起倒映在波光荡漾的水面上。
解题:这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图
5、从诗句“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”中你感受到什么?
感受到牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。
4、“牧童”是指什么人?
指放牛放羊的儿童,这里指的是放牛娃。
草满池塘水满陂, 山衔落日浸寒漪。
村 晚[宋]雷 震草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。
自由朗读这首诗,读准字音、读通诗句,注意停顿。
结合注释,说说前两句诗写了什么。
【陂】【寒漪】【腔】【信口】
让人感到寒意的水中波纹。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
②诗中的“陂”和“池塘”意思一样吗?
它们的意思是相同的,都是包括了池塘和池边上的岸上两部分。
有感情地朗读前两句古诗,结合注释,说说这两句诗写了什么。
如何理解题目“村晚”?
解题:这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
①你从这句诗中你了解到什么?感受到了什么?
“草满池塘”是说节令已在春末,池塘里的青草已经长满;“水满陂”是说正逢多雨季节水涨得很高。
感受到:水草丰美,生机勃勃。
边看图边填空,相信你一定能很快背诵这首诗!
村晚 【宋】雷震( )/池塘/( ),山衔/( )/( )。牧童/( )/横( ),短笛/( )/( )。
1、写出下列词语的意思。 草满池塘水满陂( ) 山衔落日浸寒漪( ) 短笛无腔( )信口( )吹
小学语文人教部编版五年级下册村晚优秀课件ppt: 这是一份小学语文人教部编版五年级下册村晚优秀课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了猜读诗题,诗题检测,自学古诗,学习古诗的方法,朗读古诗,理解诗意,品读古诗想象诗境,读出感情想象画面,诗歌小结,诵读古诗感悟诗情等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版五年级下册第一单元1 古诗三首村晚精品ppt课件: 这是一份小学语文人教部编版五年级下册第一单元1 古诗三首村晚精品ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了初识课文,作者简介,新课导入,字词学习,新知讲解,学习目标,写作背景,朗读古诗,生字组词,我会组词等内容,欢迎下载使用。
小学语文村晚背景图课件ppt: 这是一份小学语文村晚背景图课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了乡村傍晚的风景,走近诗人,活泼可爱,吟诵古诗,诗的吟诵符号等内容,欢迎下载使用。