2021-2022年山西省晋城市六年级上册期中数学试卷及答案(北师大版)
展开一、我来填一填。(每空1分,共24分)
1. 圆的半径扩大3倍,直径扩大( )倍,周长扩大( )倍;面积扩大( )倍。
【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 9
【解析】
【详解】略
2. 乐乐用一根12.56cm长的铁丝,围成了一个最大的圆,这个圆的直径是( )cm,半径是( )cm,面积是( )cm2。
【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 12.56
【解析】
【分析】由于用12.56厘米长的铁丝围成一个最大的圆,则圆的周长就是铁丝的长度,即12.56厘米,根据圆的周长公式:C=πd,由此即可求出直径,根据直径和半径的关系,求出半径,再根据圆的面积公式:C=πr2,把数代入即可求解。
【详解】12.56÷3.14=4(厘米)
4÷2=2(厘米)
2×2×3.14
=4×3.14
=12.56(平方厘米)
【点睛】本题主要考查圆的周长和面积公式,熟练掌握它的公式并灵活运用。
3. 环形有( )条对称轴,圆的对称轴是( )。
【答案】 ①. 无数 ②. 直径所在的直线
【解析】
【详解】如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴;环形的对称轴有无数条,圆的对称轴与圆的直径重合。据此填空。
4. 六(1)班有50名学生,其中女生有30名。六(1)班女生人数是男生人数的( )%,男生人数是全班人数的( )%。
【答案】 ①. 150 ②. 40
【解析】
【分析】根据题目可知:男生人数:50-30=20人,女生人数是男生人数的百分之几,用女生人数÷男生人数×100%,把数代入公式即可;男生人数是全班人数的百分之几,用男生人数÷全班人数×100%,把数代入即可求解。
【详解】50-30=20(人)
30÷20×100%
=1.5×100%
=150%
20÷50×100%
=0.4×100%
=40%
【点睛】本题主要考查一个数是另一个数的百分之几,用一个数÷另一个数×100%即可。
5. “丽丽的体重是40kg,比亮亮轻”,这句话把( )看作单位“1”,亮亮的体重是( )kg。
【答案】 ①. 亮亮的体重 ②. 45
【解析】
【分析】根据单位“1”的找法,比、是、占、相当于等字后面的词是单位“1”,由此即可知道亮亮的体重是单位“1”,由于丽丽比亮亮轻,则丽丽的体重相当于亮亮体重的1-,由于单位“1”未知,用除法,即40÷(1-)。
【详解】由分析可知,这句话把亮亮的体重看作单位“1”。
40÷(1-)
=40÷
=45(千克)
【点睛】本题主要考查单位“1”的判断方法,同时要注意,单位“1”已知,用乘法,单位“1”未知,用除法。
6. =( )%=( )(填小数)=( )折。
【答案】32;80;0.8;8
【解析】
【分析】解答此题的关键是,根据分数的基本性质分子、分母都乘8就是;用分子除以分母得小数商为0.8;将0.8的小数点向右移动两位,同时添上百分号可以化成80%;也就是8折。
【详解】=80%=0.8=8折
【点睛】本题主要是考查折扣、小数、分数和百分数之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
7. “黄豆营养很丰富。其中蛋白质含量约占36%。脂肪含量约占18%”,360克黄豆中,蛋白质约有( )克,脂肪约有( )克。
【答案】 ①. 129.6 ②. 64.8
【解析】
【分析】根据题目可知,黄豆的重量是单位“1”,单位“1”已知,用乘法,即蛋白质的重量:用黄豆的重量×36%;脂肪的重量:用黄豆的重量×18%,把数代入公式即可求解。
【详解】360×36%=129.6(克)
360×18%=64.8(克)
【点睛】本题主要考查求一个数的百分之几是多少,用这个数×百分之几。
8. 六(1)班有50名学生,今天48人到校,六(1)班今天的出勤率是( )。
【答案】96%
【解析】
【分析】出勤率是指出勤人数是占总人数的百分比,计算方法是:出勤率=出勤的人数÷总人数×100%,据此解答。
【详解】48÷50×100%
=0.96×100%
=96%
【点睛】此题属于百分率问题,解答此题应注意计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百。
9. “南方小百货”全场“九折”优惠,乐乐想买一个原价42元的书包,需要付给售货员( )元。
【答案】37.8
【解析】
【分析】打九折相当于按照原价的出售,则原价是单位“1”,单位“1”已知,用乘法,即42×,把数代入公式即可求解。
【详解】42×=37.8(元)
【点睛】本题主要考查一个数的几分之几是多少,用这个数×几分之几,要注意打几折就是十分之几。
10. 亮亮7月20日的活动安排是;“上午8时~10时,写作业;10时~11时打羽毛球;下午3时~4时,读英语;5时~6时,游泳。”他学习的时间占全天时间的( )%,运动时间占全天时间的( )%。
【答案】 ①. 12.5 ②. 8.3
【解析】
【分析】由分析可知:上午8时~10时,写作业,则用了2个小时,下午3时~4时,读英语,用了1个小时,则学习时间:2+1=3小时,由于1天24小时,用学习的时间÷24×100%,把数代入公式即可;10时~11时打羽毛球,用了1小时,5时~6时,游泳,用了1小时,则运用时间:1+1=2小时,用运动时间÷24×100%,把数代入公式即可求解。
【详解】(2+1)÷24×100%
=3÷24×100%
=0.125×100%
=12.5%
(1+1)÷24×100%
=2÷24×100%
≈0.083×100%
=8.3 %
【点睛】本题主要考查一个数是另一个数的百分之几,用一个数÷另一个数×100%即可。
11. 妈妈用8月份工资的30%,交了8月份的水电费600元,请你算一算,妈妈8月份的工资是( )元。
【答案】2000
【解析】
【分析】根据题目可知,8月份的工资是单位“1”,由于工资的30%是600元,单位“1”未知,用除法,即600÷30%,算出结果即可。
【详解】600÷30%=2000(元)
【点睛】本题主要考查百分数的应用,关键是找准单位“1”,单位“1”未知用除法。
12. 同样高的杆子离路灯越远影子越________。
【答案】长
【解析】
【分析】
【详解】以路灯的光源为端点,过杆子的顶端作射线,射线与地面的交点到杆子的距离就是影子的长度,同样高的杆子离路灯越远影子越长。如图所示:
同样长的杆子在点B处的影子BB′要比在点A处的影子AA′长,即同样高的杆子离路灯越远影子越长。
二、我来选一选。(每小题1分,共8分)
13. 半圆的周长用字母表示是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】半圆周长=半圆弧长+直径,由此即可解答。
【详解】=
故答案为:C
【点睛】此题主要考查学生对圆的周长公式的灵活应用。
14. 两根同样长的铁丝,第一根剪去10%,第二根剪去m,剩下的铁丝相比较,( )。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定哪根长
【答案】C
【解析】
【分析】将铁丝长度看作单位“1”,铁丝长度不确定,无法判断第一根减去的实际长度,所以无法比较剩下部分的长度。
【详解】由分析可知,有两根一样长的铁丝,第一根剪去10%,第二根减去米,剩下的部分不确定。
故答案为:C。
【点睛】本题主要考查百分数的认识,同时要注意,分数后面加单位表示具体的数。
15. 一条路长1200米,笑笑走了这条路的,还剩( )路没走。
A. 900米B. 300米C. 1200米
【答案】B
【解析】
【分析】根据题目可知,这条路是单位“1”,已经走了,还剩下这条路的:1-没走,由于单位“1”已知,用乘法,即1200×(1-)求出结果即可。
【详解】1200×(1-)
=1200×
=300(米)
故答案为:B。
【点睛】本题主要考查求一个数的几分之几是多少,用这个数×几分之几即可。
16. 一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是搭这样的立体图形,最少需要( )个小正方体。
A. 4B. 5C. 6
【答案】A
【解析】
【分析】从正面可以看出,立体图形有一层,从左面可以看出立体图形分前后两行,由此可知最少有4个。
【详解】根据分析可知,该立体图形可假设前行有3个,后行有1个,最少共有4个小正方体。
故答案为:A
【点睛】解答此题的关键是学生需要具有一定的空间想象能力,从前视图和左视图进行分析图形数量。
17. 下列说法正确的是( )。
A. 半径2cm的圆,周长和面积相等
B. 六(2)班今天的出勤率是102%
C. 百分数也叫百分比、百分率
【答案】C
【解析】
【分析】A.根据圆的周长和面积公式即可判断;
B.根据出勤率的公式,出勤率=出勤人数÷总人数即可判断;
C.根据百分数意义即可解答。
【详解】由分析可知:A.半径2厘米的圆,得出来的周长和面积的数相同,但是周长和面积的含义不同,没办法比较,此说法错误;
B.由出勤率的公式分析,出勤率最多就是全部出勤,即100%,不可能超过100%,此说法错误;
C.根据百分数的意义,百分数也叫百分比、百分率,此说法正确。
故答案为:C。
【点睛】本题主要考查圆的周长和面积以及百分数的意义;熟练掌握它们的知识点并灵活运用。
18. 笑笑在边长3cm的正方形中画了一个最大的圆,求这个圆的周长是多少?正确列式是( )。
A 3.14×3B. 3.14×(3÷2)2C. 3.14×(3÷2)
【答案】A
【解析】
【分析】在正方形内画最大的圆,圆的直径与正方形边长相等,由此根据圆的周长=,即可解答。
【详解】根据分析可知,圆的周长=3.14×3。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查学生对圆的周长公式的理解与应用。
19. 将10g盐放入90g水中,盐占盐水的( )。
A. 10%B. 11.1%C. 12.5%
【答案】A
【解析】
【分析】求盐占盐水的分率,用盐的克数÷盐水的克数,即可解答。
【详解】10÷(10+90)×100%
=10÷100×100%
=10%
故答案为:A
【点睛】此题主要考查学生对百分率的理解与应用。
20. 下面三个图中,正方形的面积都相等,则阴影部分的面积( ).
A. 都相等B. ①中最大,③中最小C. ②中最大,③中最小
【答案】A
三、我来算一算。(28分)
21. 直接写出得数。
【答案】18.84;6.28;
0;18;62.5
30;;
【解析】
【详解】略
22. 解方程。
【答案】x=;x=40;x=25
【解析】
【分析】解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含x的放在等号的另一侧,然后把x前的系数除过去,就能得出x是多少。
【详解】
解:x=+
x=
80%x=32
解:x=32÷80%
x=40
x-20%x=20
解:80%x=20
x=20÷80%
x=25
23. 计算下列各题,能简算的要简算。
【答案】;
【解析】
【分析】(1)提取公因数,原式变为,由此即可解答;
(2)先将括号内分数通分计算,然后再约分相乘即可解答。
详解】
=
=
=
=
=
24. 计算下列图形阴影部分的面积。
【答案】62.8cm2
【解析】
【分析】圆环面积=大圆面积-小圆面积,根据圆的面积=即可解答。
【详解】3.14×62-3.14×42
=3.14×(36-16)
=3.14×20
=62.8(cm2)
答:阴影部分的面积是62.8cm2。
四、我来画一画。(9分)
25. 画出下面的立体图形从上面、正面、左面看到的形状。
【答案】见详解
【解析】
【分析】从上面看有三行,第一行有2个小正方形,第二行和第三行靠左分别有1个小正方形;从正面看有两层,底层有2个小正方形,上层靠左有1个小正方形;从左面看有两层,第一层有1个小正方形靠左,第二层有3个小正方形,据此画图即可。
【详解】
【点睛】本题考查了学生的空间思维能力,画出什么方位的平面图就假设自己站在什么方位。
26. 小男孩看到房子的顺序是 _____,____,____。
【答案】 ①. B ②. C ③. A
【解析】
【分析】
【详解】根据小男孩的行走的方向:从左向右走,因此先看到房子的左面,然后是正面,再就是右面。
五、我来用一用。(31分)
27. 美术课上,亮亮把圆规两脚张开5cm,画了一个圆,这个圆的周长是多少?
【答案】31.4cm2
【解析】
【分析】圆规两脚之间的距离是圆的半径,根据圆的周长=,代数即可解答。
【详解】2×3.14×5
=6.28×5
=31.4(cm2)
答:这个圆的周长是31.4cm2。
【点睛】此题主要考查学生对圆的周长公式的应用。
28. 淘气有30张卡片,乐乐的卡片是淘气的,笑笑的卡片是乐乐的,笑笑有多少张卡片?
【答案】5张
【解析】
【分析】用30×求出乐乐的卡片数量,然后再乘,即可解答。
【详解】30××
=20×
=5(张)
答:笑笑有5张卡片。
【点睛】此题主要考查学生对分数乘法的实际应用。
29. 妈妈买了一件上衣和一条裤子共花去800元,裤子的单价是上衣的,裤子和上衣的单价各是多少元?
【答案】裤子:160元;上衣:640元
【解析】
【分析】可以设上衣的价格为x元,则裤子的价格:x元,由于上衣的价格+裤子的价格=800,由此即可列方程,再根据等式的性质解方程即可。
【详解】解:设上衣的价格为x元,则裤子的价格为x元。
x+x=800
x=800
x=800÷
x=640
800-640=160(元)
答:裤子是160元,上衣是640元。
【点睛】此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子表示,然后列方程解答。
30. 张爷爷在果园里种了120棵桃树,有2棵没有成活,这些桃树成活率是多少?
【答案】98.3%
【解析】
【分析】根据题目可知,2棵没有成活,即成活的棵数:120-2=118(棵),根据成活率的公式:成活率=成活数量÷总数量×100%,把数代入公式即可求解。
【详解】(120-2)÷120×100%
=118÷120×100%
≈0.983×100%
=98.3%
答:这些桃树的成活率是98.3%。
【点睛】本题主要考查成活率的公式,熟练掌握它的公式并灵活运用。
31. “惠民超市”进回一批水果,卖了240kg,还剩90%没有卖,这批水果一共有多少千克?
(1)画线段图。
(2)列方程解答。
【答案】(1)见详解
(2)2400千克
【解析】
【分析】(1)根据题目可知,这批水果是单位“1”,由于还有90%没有卖,则相当于卖了10%,由此即可画图。
(2)可以设这批水果一共有x千克,没有卖的质量:x×90%=90%x,用总质量减去没有卖的即可求出卖了多少千克,由此即可列方程。
【详解】(1)
(2)解:设这批水果一共有x千克。
x-90%x=240
10%x=240
x=240÷10%
x=2400
答:这批水果一共有2400千克。
【点睛】本题主要考查列方程解应用题,仔细的找准等量关系是解题的关键。
32. 服装店老板买进500双袜子,每双进价3元,原定零售价是4元.因为太贵,没人买,老板决定按零售价打八折出售,卖了300双,剩下的又按原零售价打七折售完.请你算一下,卖完这500双袜子是盈利还是亏本了?盈利(或亏本)多少元?
【答案】盈利 盈利20元
【解析】
【详解】300×4×0.8+(500-300)×4×0.7=1520(元)
500×3=1500(元) 1520>1500 1520-1500=20(元)
答:卖完这500双袜子是盈利了,盈利20元.
2024年山西省晋城市部分学校小升初真题数学试卷: 这是一份2024年山西省晋城市部分学校小升初真题数学试卷,共16页。
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