人教统编版必修 下册第一单元1 （子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛）1.3 庖丁解牛测试题

这是一份人教统编版必修 下册第一单元1 （子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛）1.3 庖丁解牛测试题，共5页。试卷主要包含了选择题，默写，课内精读等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A．所踦(yǐ) 硎(xínɡ) 怵然(chù)
B. 騞 (huā) 砉然(huò) 向然(xiǎnɡ)
C．大郤(xì) 大窾(kuǎn) 謋然(huò)
D．中音(zhònɡ) 肯綮(qìnɡ) 庖丁(pá)
2．从词类活用的角度看，下列对加点词的解释不恰当的一项是 ( )
A．良庖岁更刀 岁：每年，名词活用作状语。
B．假舟楫者，非能水也 水：游水，名词动用。
C．以无厚入有间 厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词。
D．三岁贯女，莫我肯德 德：恩德，名词。
3．对下列句子的句式判断错误的一项是 ( )
A．臣之所好者，道也。(判断句)
B．技经肯綮之未尝。(定语后置)
C．十九年而刀刃若新发于硎。(状语后置)
D．提刀而立，为之四顾。(省略句)
4．下列加点词意思与现代汉语相同的一项是 ( )
A．视为止，行为迟。
B．虽然，每至于族。
C．依乎天理，批大郤，导大窾。
D．三年之后，未尝见全牛也。
5．下列各组句子中相关虚词的意义和用法相同的一组是 ( )
A.为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(庖丁为文惠君解牛,其印为予群从所得)) B.于eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(而刀刃若新发于硎,苛政猛于虎也))
C.而eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(而刀刃者无厚,吾尝终日而思矣)) D.以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(臣以神遇而不以目视,常以身翼蔽沛公))
二、默写
6．默写课内名句
(1)方今之时，__________________，官知止而神欲行。
(2)以无厚入有间，________________。
(3)批大郤，导大窾，因其固然，________________，而况大軱乎！
(4)提刀而立，为之四顾，________________，善刀而藏之。
阅读与鉴赏
三、课内精读
阅读课内语段，回答7～11题。
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音，合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎？良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”
7．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．乃中《经首》之会中：合乎。
B．技盖至此乎 盖：何，怎样。
C．技经肯綮之未尝 技：技术。
D．如土委地 委：卸落。
8．下列各组句子中相关词的意义和用法相同的一组是( )
A.所eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(足之所履，膝之所踦,别其官属常惠等各置他所))
B.乎eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(进乎技矣,君子博学而日参省乎己))
C.因eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(因其固然,因利乘便))
D.而eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(善刀而藏之,爱其子，择师而教之))
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．本文选自《庄子·养生主》，《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派的重要作品。
B．“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道境”形象化。
C．文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。
D．文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨。条理清楚，层次分明。
10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
译文：______________________________________________
(2)虽然，每至于族，吾见其难为。
译文：______________________________________________
11．庖丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”，它给我们怎样的启示？
答：______________________________________________
【参考答案】
一、
解析 B．“騞”应读“huō”，“砉”应读“xū”。
答案 B
2．
解析 D．德：名词用作动词，感激。
答案 D
3．
解析 B．宾语前置句。
答案 B
4．
解析 A．古义：行，动作。为，因为；今义：受思想支配而表现出来的活动。B.古义：即使这样；今义：转折连词。C.古义：指牛生理上的天然结构；今义：指自然的法则。
答案 D
5．
解析 A．介词，替/介词，被。B.介词，从/介词，比。C.转折连词，可是/表示修饰的连词，可译为“地”。D.两个“以”都是介词，可译为“用”。
答案 D
二、默写
6．
答案 (1)臣以神遇而不以目视 (2)恢恢乎其于游刃必有余地矣 (3)技经肯綮之未尝 (4)为之踌躇满志
阅读与鉴赏
三、
7．
解析 C．技，应为“枝”，支脉。
答案 C
8．
解析 D．均为连词，表顺承。A.用在动词前，构成名词性短语/名词，处所。B.介词，比较，比/对象，对。C.动词，依照、顺着/乘着，趁着。
答案 D
9．
解析 只有两种对比，“将庖丁解牛与文惠君治国对比”错。
答案 C
10．
答案 (1)现在，我是以精神去接触(牛)而不用眼睛去看，(我的)视觉停止了而精神在活动。
(2)虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我看它难以下手。
11．
答案 一切事物都有它的客观规律，只有掌握了客观规律，遵循客观规律才能把事情做好。