云南省楚雄自治州2023-2024学年四年级上学期期中语文质量检测

这是一份云南省楚雄自治州2023-2024学年四年级上学期期中语文质量检测，共9页。试卷主要包含了字词训练场，按要求完成句子练习，课本小站，口语交际，开心阅读，激情冲浪，习作芳草地等内容，欢迎下载使用。
1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）
A．住宅（zhái） 霎时（shà） 祝贺（hè） 按照（àn）
B．鸟巢（chá）弯曲（qǔ）障碍（zhàng）叶柄（bǐn）
C．均匀（jūn）坚定（jiān）证明（zhèng）返回（fǎn）
D．创造（chuàng）硬（jiāng）悲惨（cǎn）成绩（jì）
2. 每组词语有一个错别字，请圈出错别字，把正确的字在括号里。（2分）
A.庞大 纪念 成熟 无原无故
B.既使 严厉 恐怕 精疲力竭
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．人民解放军以排山倒海之势刹那间就夺取了一个阵地。
B．天气预报说今天下雨，忽然下午下了雨。
C．这位外科大夫医术高明，一会儿工夫就为弟弟包扎好了伤口。
D．当他听到母亲病危的消息后，顿时吓呆了。
4. “可怜”一词在词典中有以下解释：①值得怜悯；②怜悯；③（数量少或质量坏到）不值得一提；④可爱。给下列句子中的“可怜”选择正确的解释，将序号填在括号内。（3分）
（1）可怜九月初三夜。
（2）她看着桌上可怜的几个硬币，不知什么时候才能买得起那件礼物。
（3）这只小猫已经几天没吃东西了，很可怜。
5. 填入下面句子中的关联词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
___我们人类不注意保护自然环境，乱砍滥伐，偷排污水……科幻小说中描绘的末日情景___会成为现实。
A．不管……总……B．即使……也……
C． 虽然……但是……D．如果……就……
二、按要求完成句子练习。（14分）
1.按要求改写句子。（8分）
（1）蝈蝈唱起歌。（仿写拟人句）

（2）雪花飞舞。（扩写句子）

（3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词语仿写句子）

（4）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（写一个与本句修辞手法相同的句子）

2. 赏析句子，完成练习。（4分）
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）这个句子运用了 的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者 （2分）
（2）我也会用这种修辞手法写句子：
（2分）
三、课本小站。（25分）
1.经典传承回味无穷，诗中的美景令人陶醉：“ ，半江瑟瑟半江红。”“横看成岭侧成峰， 。”“返景入深林， 。”神话故事中的人物令人感叹；“ ，溺而不返，故为 ， ，以堙于东海。”“嫦娥应悔偷灵药， 。”（7分）
2.在课文的学习中，我们看到了被誉为“天下奇观”的 ，领略了潮水汹涌的气势；浪潮越来越近时，犹如 ，浩浩荡荡地 。我们也欣赏了宁静优美的洱海美景：细细的溪水，流着 ，流着 。 鹅卵石 河床。（3分）
3.在学习中，我们会遇到很多问题，正如韩愈所说：“ ， ？”王充也说过：“ ， ，不问不知。”所以我们更要懂得及时向别人求教。我还积累了不少写秋天的谚语：八月里来雁门开， 。我还能再写一句秋天的谚语呢： 。（6分）
4.本学期学习了神话故事，其中我最喜欢《 》中的 。因为他（她） 。课下我还读了《 》《 》等神话故事。（5分）
5. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）《一个豆荚里的五粒豆》赞美了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。（ ）
（2）“人声鼎沸、响彻云霄、低声细语，悄无声息”这组词语是按声音从大到小的顺序排列的。（ ）
（3）神话故事大多表现了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。（ ）
（4）“猪圈”“狗洞”“鸟巢”“虎穴”和“马厩”指的都是动物的家。（ ）
四、口语交际。（4分）
明明很喜欢看童话故事书，爸爸却非常反对，说明明不应该经常看闲书。如果你是明明，你会怎样说服爸爸，让爸爸改变想法呢？

五、开心阅读，激情冲浪。（阅读短文，回答问题）（18分）
（一）盘古开天
天地浑沌如鸡子。盘古生在其中。万八千岁。天地开辟。阳清为天。阴浊为地，盘古在其中。一日九变。神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
[注释]①鸡子：鸡蛋。②其：代词，指天地。③神于天，圣于地：神奇超过天，能力超过地。
1.解释下列句中加点字的意思。（2分）
①天地浑沌如鸡子。如：
②天日高一丈。高：
2.“天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。”这句话的意思是： （2分）
3.这段文字的主要内容是： （2分）
4.读短文，再结合本课课文说说盘古给你留下了怎样的印象。（2分）

（二）方形西红柿
一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。
这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问，你们是……”
“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”
“什么，你们也能算是西红柿？”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的 ，有的 ，又惊，又奇，又疑。最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！”
西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿园！
这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”
客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。希望今后能够迅速推广。”
西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”
1.文中画“ ”的句子中的“丑八怪”指的是 ，他们的特点是 ， 。他们讨人喜欢是因为 。（4分）
2.展开想象，把文中的空白处补充完整。（2分）
3.你想对西红柿家族的元老们说什么？（2分）

4.请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。（2分）
问题：
回答：
六、习作芳草地。（30分）
生活中，什么事物曾引起过你的好奇？在观察它（们）的过程中，你有什么发现？又想到了什么？请将你的观察与发现写下来，写清楚观察的过程和事物的特点，写出当时的想法和感受。
要求：书写工整，语句通顺，350字左右。
一、
1.B
2. A.原 缘； B.既 即；
3.B
4.（1）④；
（2）③；
（3）①。
5.D
二、1.（1）路边的花草向我们招手。
（2）洁白的雪花在空中飞舞。
（3）我来到田野里，向小草打招呼，向大树问好，向白云招手。
（4）柳树姑娘正在梳理她的长发。
2.（1）拟人 喜爱；
（2）示例：上学的路上，花儿对我点头，鸟儿对我歌唱。
三、1.一道残阳铺水中 远近高低各不同 复照青苔上 女娃游于东海 精卫 常衔西山之木石 碧海青天夜夜心；
2.钱塘江大潮 千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山草和野花的香味 月光 灰白色的 布满；
3.人非生而知之者 孰能无惑 智能之士 不学不成 雁儿脚上带霜来 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉；
4.女娲补天 女娲 为民着想，拯救了大家 夸父逐日 嫦娥奔月。
5.（1）√（2）×（3）√（4）√
四、示例：爸爸，高尔基说过，书是人类进步的阶梯。《孙权劝学》中，吕蒙通过读书从一个吴下阿蒙变成学富五车的人，说明读书对我们是有益的，读课外书能丰富我们的知识，对学习课文是有好处的。同时，我会处理好读课外书与学习之间的关系，合理安排时间，您就放心吧！
五、（一）1.①好像 ②升高；
2.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体每天也跟着长一丈；
3.天地没有开辟之前一片混沌，盘古开辟了天地；
4.盘古是一个高大，雄伟，勇于抗争，有献身精神的人。
（二）1.方形西红柿；有棱有角、四四方方；便于运输，便于存放，又适宜机械加工。
2.紧皱眉头，歪斜着脑袋
3.方形西红柿人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的，优点很多，你们要勇于接受新事物。
4.示例：问题：你认为西红柿有必要改良成为方形吗，为什么？回答：我认为有必要，科技在不断的进步，蔬菜培育也要创新。