【全套精品专题】初中生物复习专题精讲 安徽省初中生物学业水平考试题模拟卷（word版含解析）

这是一份【全套精品专题】初中生物复习专题精讲 安徽省初中生物学业水平考试题模拟卷（word版含解析），共15页。

2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意)
1.人感受外界声波的刺激形成听觉，听觉产生于（ ）
A.大脑 B.听神经 C.耳蜗 D.鼓膜
2.在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（ ）
A.除湿度外，其他实验条件应相同且适宜
B.多次重复实验，可提高实验结论的可信度
C.实验数据与其他人不一-致时，可以修改数据
D.实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中
3.下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是（ ）
衣藻细胞 植物细胞 神经细胞
A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.鞭毛
4.下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（ ）
A.单细胞生物没有组织、器官和系统 B.多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C.细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同
D.细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异
5.动物的运动依赖于一定的身体结构，运动形式多种多样。下列关于哺乳动物运动的叙述，正确的是（ ）
A.运动系统由骨和骨骼肌组成 B.动物的运动只与运动系统有关
C.骨骼肌的收缩和舒张都不消耗能量 D.动物的运动有利于其适应复杂多变的环境
6.右图是桃的果实结构示意图，其中由胚珠发育而来的结构是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
7.下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（ ）
A.运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓
B.通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻
C.将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果
D.将枝条剪成小段插入士中，大量繁殖甘薯
8.科学家用显微注射法，将大鼠生长激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中，让此受
精卵在代孕小鼠体内发育。生出的幼鼠长大后，转入了大鼠生长激素基因的鼠比与它同
胎出生的对照小鼠，生长速度快2—3倍，体积大1倍。下列关于此项研究的叙述，错误
的是（ ）
A.研究的性状是鼠的个体大小 B.研究的基因是大鼠生长激素基因
C.研究结果说明，基因控制性状 D.可推论生物在传种接代时，传递性状和基因
9.下列珍稀动物中，属于两栖动物的是（ ）
A.扬子鳄 B.大鲵 C.中华鲟 D.白鳍豚
10.健康的生活方式有利于预防疾病，也有利于提高健康水平。下列相关叙述错误的是（ ）
A.勤洗手、戴口罩，可防止各种病原体侵入人体
B.使用公勺公筷，可降低传播某些传染病的风险
C.合理膳食，有助于防止因营养过剩而导致的肥胖
D.适量运动，有助于降低某些心血管疾病的发病风险
二、非选择题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
11. (5分)光合作用是生物圈中几乎所有生物生存和发展的物质和能量来源。人们对光合作用的探索历程是漫长的、目前仍在进行中。
(1)8世纪，科学家进行了一系列相关的实验。下图所示的实验中，②和 对照，说明植物能够更新由于小鼠呼吸而变得污浊的空气。后来，其他科学家的实验相继证明，植物的光合作用吸收二氧化碳，释放 。
(2)19世纪，科学家把植物放在暗处数小时，然后让某叶片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段时间后，用碘蒸处理该叶片，结果照光的部分呈深蓝色，遮光的部分无颜色变化。实验结果说明，叶片在光下产生____ 。
(3)现在，我们知道绿色植物通过光合作用，把___ _转化为化学能， 贮存在有机物中，直接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持大气中的 平衡起重要作用。
12. (5分)长江是我国最大的河流，生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。
(1)鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链:_ 。从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是 。
(2)长江江豚是国家一级保护动物，具有体温恒定，胎生哺乳等特征，属于 类动物。保护长江江豚的措施主要有建立 的就地保护，迁出原地的迁地保护，法制教育和管理等。
(3)长江生态系统生物种类繁多，数量相对稳定。近年来，由于过度捕捞等人类活动的影响，导致长江生态系统的 能力减弱。因此，我国制定并实施了长江流域重点水域“十年禁渔”、珍稀动物生境保护等-系列生态修复的政策和措施。
13. (5分)血液流经遍布全身各处的毛细血管时，会发生物质交换。
(1)血液流经图1所示的毛细血管时，氧进入血液，与红细胞中的_ 结合，由血液运往全身各处；血液流经图2所示的毛细血管时，变成营养物质丰富，含氧较少，颜色暗红的_____ ；血液流经图3所示的毛细血管时，血液中的氧和营养物质最终进入__ ， 供其生命活动利用。
(2)血液流经肾小球毛细血管网时，血浆中的部分物质过滤到肾小囊中形成原尿。原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管____ ， 送回到肾小管周围毛细血管的血液中。
(3)毛细血管内径很小、管壁非常薄且只由一层___ 构成， 这些结构特点有利于充分地进行物质交换。
14. (5分)生物技术与人类生活的关系越来越密切，许多食品和药物的生产都离不开微生物。
(1)微生物不仅繁殖速度快，而且繁殖方式多样，如酵母菌能进行出芽生殖，乳酸菌和大肠杆菌主要进行 生殖等。
(2)利用酵母菌制作馒头时，酵母菌产生的___ 在 面团中形成许多小孔，能使馒头又膨大又松软。利用乳酸菌制作泡菜和酸奶时，容器须密封，原因是乳酸菌在 条件下进行发酵。
(3)科研人员利用转基因技术，将胰岛素基因转入到大肠杆菌内，然后培养该菌，可生
产用于治疗 的胰岛素。
(4)除上述实例外，写出一例发酵食品及其制作时所利用的主要微生物(示例:馒头一—
酵母菌) 。
安徽省初中生物学业水平考试题卷
答案解析
注意事项:
1.生物学试卷共两大题14小题，满分40分。生物学与地理的考试时间共90分钟。
2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意)
1.人感受外界声波的刺激形成听觉，听觉产生于（ ）
A.大脑 B.听神经 C.耳蜗 D.鼓膜
1. A.【解析】本题考查听觉形成的过程。人感受外界声波的刺激形成听觉，听觉产生于大脑皮层的听觉中枢。耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。
A.听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的一定区域的听觉中枢，就形成了听觉。可见听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。故选：A。
B.听神经能将神经冲动传递到大脑皮层；
C.耳蜗内的听觉感受器受声波振动刺激产生神经冲动；
D.声波引起鼓膜的振动。
2.在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（ ）
A.除湿度外，其他实验条件应相同且适宜
B.多次重复实验，可提高实验结论的可信度
C.实验数据与其他人不一致时，可以修改数据
D.实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中
2.C.【解析】本题考查科学探究的方法。正确识记并理解对照试验的设计方法是解题的关键。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
A、实验目的是“探究湿度对鼠妇分布的影响”，说明湿度是唯一变量， 故除湿度外，其他实
验条件应相同且适宜，A正确。
B.只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结
果的可信度，应该设置重复实验(或重复组)，多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶
然性，减小实验误差，可提高实验结论的可信度。B正确。
C.实验获得的数据和现象是事实证据，不能随意修改，当与其他人不一致时，可以修改假设，重新实验。选项C错误。
D.要爱护好动物，保护生物多样性，维持生态平衡，实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中。D正确。
故选C.
3.下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是（ ）
衣藻细胞 植物细胞 神经细胞
A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.鞭毛
3.B.【解析】本题考查不同细胞的结构的异同点。正确识记并理解植物细胞和动物细胞的异同点是解题的关键。 ①植物细胞和动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。②植物细胞和动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
A.衣藻细胞是单细胞植物和植物细胞有细胞壁，而神经细胞属于动物细胞没有细胞壁；
B.它们都是真核生物，都有细胞核；
C.衣藻有叶绿体，植物绿色部分的细胞有叶绿体，有些植物细胞没有叶绿体，神经细胞没有叶绿体；
D.衣藻有鞭毛，而神经细胞和有些植物细胞没有鞭毛。
故选B。
4.下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（ ）
A.单细胞生物没有组织、器官和系统 B.多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C.细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同
D.细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异
4.A【解析】本题考查生物体的结构层次。正确识记并理解动植物体的结构层次是解题的关键。
A.许多形态相似、结构功能相同的细胞和细胞间质共同构成组织。经过细胞分化形成组织，不同组织构成器官，单细胞生物只有一个细胞组成，故没有组织、器官和系统层次，选项A正确。
B.植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统。选项B错误。
C.细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。细胞分裂时，染色体复制倍增均分，所产生的新细胞与原来的细胞的染色体相同。选项C错误。
D.细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。细胞分化形成不同组织的细胞，不只存在形态差异。选项D错误。
故选A。
5.动物的运动依赖于一定的身体结构，运动形式多种多样。下列关于哺乳动物运动的叙述，正确的是（ ）
A.运动系统由骨和骨骼肌组成 B.动物的运动只与运动系统有关
C.骨骼肌的收缩和舒张都不消耗能量 D.动物的运动有利于其适应复杂多变的环境
5.D.【解析】本题考查动物运动的形成。正确识记并理解动物运动系统的组成和运动产生的过程及意义是解题的关键。
A.哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接。有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。关节由关节面(关节头和关节窝)、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张，起到动力的作用。选项A错误。
B.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不仅靠运动系统来完成。还需要神经系统调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，而不是运动仅靠运动系统来完成。选项B错误。
C.在运动中，骨骼肌的收缩和舒张要受神经系统的协调和控制，骨骼肌起动力作用，运动需要能量的供应，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解释放出来，选项C错误。
D.动物的运动方式和行为多种多样，动物的运动有利于获取食物，躲避天敌保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应复杂多变的环境，D正确。
6.右图是桃的果实结构示意图，其中由胚珠发育而来的结构是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
6.C.【解析】本题考查果实种子的形成过程。一朵完整花的结构包括：花冠（由花瓣组成）、花萼（由萼片组成）、花托、花柄、雄蕊、雌蕊，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮。
当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为:
A.①是肉果皮，由子房壁发育而成；
B.②是硬果皮，也是由子房壁发育而成；
C.③桃仁是种子，由胚珠发育而来；
D.④是整个桃的果实，是由子房发育而成。
所以C符合题意。故选：C。
7.下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（ ）
A.运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓
B.通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻
C.将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果
D.将枝条剪成小段插入士中，大量繁殖甘薯
7.B.【解析】本题结合资料分析考查有性生殖与无性生殖的区别。解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
A.植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。不仅可以保持母体优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，受季节影响小，而且诱导变异也相对容易，为科研和生产带来了很大方便。运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，选项A错误。
B.通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻，是用种子繁殖，经过了开花传粉受精过程，经过了两性细胞的结合属于有性生殖。选项B正确。
C.将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。选项C错误。
D.将枝条剪成小段插入士中，大量繁殖甘薯，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。选项D错误。
故选：B。
8.科学家用显微注射法，将大鼠生长激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中，让此受精卵在代孕小鼠体内发育。生出的幼鼠长大后，转入了大鼠生长激素基因的鼠比与它同胎出生的对照小鼠，生长速度快2—3倍，体积大1倍。下列关于此项研究的叙述，错误的是（ ）
A.研究的性状是鼠的个体大小 B.研究的基因是大鼠生长激素基因
C.研究结果说明，基因控制性状 D.可推论生物在传种接代时，传递性状和基因
8.D.【解析】本题考查转基因技术。解题的关键是掌握转基因技术的原理。转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转入基因所控制的性状。基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。
A.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，比较生长速度快慢和体积大小，因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小，故选项A正确。
B.注入小鼠受精卵中的是大鼠生长激素基因，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因，故研究的基因是大鼠生长激素基因，故选项B正确。
C.基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状。所以转基因技术依据的科学原理是基因控制生物的性状。由导入大鼠生长激素基因的受精卵发育成的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2- -3倍，体积大1倍。该研究成果说明，基因和性状的关系是基因控制性状，故选项C正确。
D.注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是由生长激素基因控制的。这个实验说明，在生物代代繁衍的过程中，通过生殖细胞传递下去的是控制生物性状的基因，而不是性状。基因控制蛋白质的合成，从而表现出性状。故只有选项D的叙述不正确。故选：D。
9.下列珍稀动物中，属于两栖动物的是（ ）
A.扬子鳄 B.大鲵 C.中华鲟 D.白鳍豚
9.B.【解析】本题考查动物类群的主要特征。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
A、扬子鳄 的体表覆盖着鳞片，完全用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物，A不符合题意；
B、大鲵又叫娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物，B符合题意；
C.中华鲟属于鱼类，适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
D.白鳍豚属于哺乳类，用肺呼吸胎生、哺乳。
故选：B。
10.健康的生活方式有利于预防疾病，也有利于提高健康水平。下列相关叙述错误的是（ ）
A.勤洗手、戴口罩，可防止各种病原体侵入人体
B.使用公勺公筷，可降低传播某些传染病的风险
C.合理膳食，有助于防止因营养过剩而导致的肥胖
D.适量运动，有助于降低某些心血管疾病的发病风险
10. A.【解析】本题考查健康的生活方式。正确识记并理解健康的生活方式是解题的关键。健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。
A.勤洗手、戴口罩，可防止多种病原体侵入人体，但不能防止所有病原体侵入人体，选项A错误。
B.切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生。使用公筷、实行分餐制属于切断传播途径，故使用公勺公筷，可降低传播某些传染病的风险，B正确。
C.合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全；“平衡"是指摄取各种营养素的量要合适(不少也不多，比例适当)，与身体的需要要保持平衡。故合理膳食，有助于防止因营养过剩而导致的肥胖，C正确。
D.经常有规律地参加一些体育活动，可以改善心肌的营养供给，增强血液循环系统的功能和神经系统的反应能力，提高心肺功能和记忆力，从而提升生活质量和学习效率。适量运动，有助于降低某些心血管疾病的发病风险，D正确。
故选A。
二、非选择题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
11. (5分)光合作用是生物圈中几乎所有生物生存和发展的物质和能量来源。人们对光合作用的探索历程是漫长的、目前仍在进行中。
(1)8世纪，科学家进行了一系列相关的实验。下图所示的实验中，②和 对照，说明植物能够更新由于小鼠呼吸而变得污浊的空气。后来，其他科学家的实验相继证明，植物的光合作用吸收二氧化碳，释放 。
(2)19世纪，科学家把植物放在暗处数小时，然后让某叶片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段时间后，用碘蒸处理该叶片，结果照光的部分呈深蓝色，遮光的部分无颜色变化。实验结果说明，叶片在光下产生____ 。
(3)现在，我们知道绿色植物通过光合作用，把 转化为化学能， 贮存在有机物中，直接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持大气中的 平衡起重要作用。
11. 【答案】(1)④， 氧气 (2)淀粉 (3)光能， 碳一氧
【解析】本题结合资料分析考查光合作用的综合知识。正确识记并理解光合作用的发现历史、光合作用的意义是解题的关键。
1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验:他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭，再将一盆 植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，小白鼠能正常地活着。
(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 ②和④装置的不同在于有无植物，所以，当②和④对照，能够说明植物能够更新由于小鼠呼吸而变得污浊的空气。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。故植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。
(2)淀粉遇碘液会呈现出蓝色。所以，19 世纪，科学家把植物放在暗处数小时，然后让某叶片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段时间后，用碘蒸气处理该叶片，结果照光的部分呈深蓝色，遮光的部分无颜色变化。实验结果说明，叶片在光下产生淀粉。
(3)绿色植物的光合作用有其重要的意义: 一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供利用。二是完成了能量转化把光能转变成化学能储存在有机物中。三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳一氧平衡。 所以，绿色植物通过光合作用，把光能转化为化学能，贮存在有机物中，直接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持大气中的碳一氧平衡起重要作用。
12. (5分)长江是我国最大的河流，生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。
(1)鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链: 。从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是 。
(2)长江江豚是国家一级保护动物，具有体温恒定，胎生哺乳等特征，属于 类动物。保护长江江豚的措施主要有建立 的就地保护，迁出原地的迁地保护，法制教育和管理等。
(3)长江生态系统生物种类繁多，数量相对稳定。近年来，由于过度捕捞等人类活动的影响，导致长江生态系统的 能力减弱。因此，我国制定并实施了长江流域重点水域“十年禁渔”、珍稀动物生境保护等-系列生态修复的政策和措施。
12. 【答案】 (1)浮游植物→浮游动物→虾→鱼， 消费者 (2)哺乳， 自然保护区 (3) 自我调节
【解析】本题结合资料分析考查生态系统。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、和生态系统具有一定的自动调节能力。
1.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。
2.哺乳动物的特征有:体表被毛，牙齿有门齿、白齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
(1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。所以，根据“鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物”，可写成一条食物链:浮游植物→浮游动物→虾→鱼。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(腐生细菌、真菌等)。故从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是消费者。
(2)由分析可知:哺乳动物具有胎生哺乳的特征。所以，长江江豚具有体温恒定，胎生哺乳等特征，属于哺乳类动物。保护生物多样性的主要措施有:①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)，以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。故保护长江江豚的措施主要有建立自然保护区的就地保护等措施。
(3)生态系统的生物种类越多，结构越复杂，自动调节能力越强。所以，由于过度捕捞等人类活动的影响，导致长江生态系统的生物种类数量减少，该系统的自我调节能力减弱。
13. (5分)血液流经遍布全身各处的毛细血管时，会发生物质交换。
(1)血液流经图1所示的毛细血管时，氧进入血液，与红细胞中的_ 结合，由血液运往全身各处；血液流经图2所示的毛细血管时，变成营养物质丰富，含氧较少，颜色暗红的_____ ；血液流经图3所示的毛细血管时，血液中的氧和营养物质最终进入__ ， 供其生命活动利用。
(2)血液流经肾小球毛细血管网时，血浆中的部分物质过滤到肾小囊中形成原尿。原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管 ， 送回到肾小管周围毛细血管的血液中。
(3)毛细血管内径很小、管壁非常薄且只由一层___ 构成， 这些结构特点有利于充分地进行物质交换。
13. 【答案】(1)血红蛋白， 静脉血， 组织细胞 (2)重吸收 (3) 上皮细胞
【解析】本题结合资料分析考查人体的新陈代谢。掌握尿液的形成过程和血液与组织细胞的气体交换、肺泡与血液的气体交换是解题的关键。①红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧容易结合:在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性， 使红细胞具有运输氧的功能。②血液与组织细胞之间进行物质交换时，氧、营养物质和水由血液进入组织细胞，其他物质和二氧化碳从组织细胞进入血液。③肺泡与血液之间进行物质交换时，肺泡里的氧气由肺泡扩散到血液里，血液里的二氧化碳进入肺泡。④尿的形成过程包括两个过程:肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
(1)图1表示肺泡外的毛细血管，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里进入血液中的氧气与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运送到全身各处的组织细胞。图2表示小肠里的毛细血管，小肠是吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠处的毛细血管后，血液内的营养物质会明显增多，同时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液。使血液中氧气减少，二氧化碳增多，所以血液变成营养物质丰富，含氧较少,颜色暗红的静脉血。图3表示身体各处组织(肺泡除外)的毛细血管，当血液中的氧和营养物质进入组织细胞后，最终进入细胞的线粒体中，进行呼吸作用，营养物质在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，释放能量，供细胞生命活动的需要。
(2)尿的形成过程包括两个过程:肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重吸收作用。这些被重新吸收的物质进人包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
(3)毛细血管是连通最小动脉和静脉之间的血管。毛细血管数量最多，分布最广，它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8~10微米，只能允许红细胞(直径7.7微米)单行通过，管内血流速度也最慢，毛细血管的这些得血液与细胞充分进行物质交换。
14. (5分)生物技术与人类生活的关系越来越密切，许多食品和药物的生产都离不开微生物。
(1)微生物不仅繁殖速度快，而且繁殖方式多样，如酵母菌能进行出芽生殖，乳酸菌和大肠杆菌主要进行 生殖等。
(2)利用酵母菌制作馒头时，酵母菌产生的___ 在 面团中形成许多小孔，能使馒头又膨大又松软。利用乳酸菌制作泡菜和酸奶时，容器须密封，原因是乳酸菌在 条件下进行发酵。
(3)科研人员利用转基因技术，将胰岛素基因转入到大肠杆菌内，然后培养该菌，可生产用于治疗 的胰岛素。
(4)除上述实例外，写出一例发酵食品及其制作时所利用的主要微生物(示例:馒头一—
酵母菌) 。
14. 【答案】 (1)分裂 (2)二氧化碳 无氧 (3)糖尿病 (4) 米酒一酵母菌， 醋一醋酸菌(合理即可)
【解析】本题考查细菌的生殖方式和发酵技术在食品制作中的应用。
(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，生殖方式是分裂生殖，营养方式主要是异养。乳酸菌和大肠杆菌都属于细菌，生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。
(2)发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。制作泡菜和酸奶时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜或酸奶具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此用乳酸菌制作泡菜和酸奶时，容器须密封，原因是乳酸菌在无氧条件下进行发酵。
(3)转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转入基因所控制的性状。生物的性状是由基因控制的，所以将人胰岛素基因注入到大肠杆菌体内，然后培养该菌，大肠杆菌可生产出治疗糖尿病的药物胰岛素。
(4)酿米酒要用到酵母菌，酵母菌在无氧气的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。