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    3.1+公民基本权利+课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公民基本权利课堂教学课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公民基本权利课堂教学课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了核心素养目标,公民基本权利,PART01,政治权利,公民行使监督权的途径,探究与分享,课堂笔记认识财产权,两会直击等内容,欢迎下载使用。

    1.通过对2024年两会热点的剖析,以及贾玲的履历了解公民享有的基本权利,认识到我国公民基本权利的广泛性。2.通过”热辣滚烫“的爆火,理解公民基本权利对个人、家庭、社会及国家的重要意义。3.通过阅读相关法律条文,增强权利意识,学会珍惜、爱护自己享有的权利。
    社会经济与文化教育权利
    请同学们自主学习教材P34—36页1.我国公民享有哪些政治权利和自由?(P35-P36)2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么?(P35)3. 我国公民享有自由的内容和意义?(P35)4.监督权的监督对象、内容和作用?(P36)
    依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。
    1.我国公民享有哪些政治权利和自由?(P35-P36)
    我国公民享有选举权和被选举权
    我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
    2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么?(P35)
    选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
    公民享有选举权和被选举权的条件
    (1)年满18周岁(2)没有被剥夺政治权利
    2、选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么?(P35)条件(P35) (1)年满18周岁 (2)没有被剥夺政治权利法律依据(P35) 中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。地位(P35) 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
    3. 我国公民享有自由的内容和意义?(P35)
    内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。意义:公民享有自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
    没有绝对的自由要在法律的范围内行使权利和自由
    认真学习宪法和《中华人民共和国集会游行示威法》等相关法律严格遵守法律
    集会、游行、示威是公民以和平手段表达自己意愿的比较激烈的方式,是民主社会中十分重要的权利和自由。
    意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
    罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,刘某利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
    1、罗先生实名举报是在行使什么权利?2、他在举报时应该注意哪些问题?
    3.我国公民享有监督权。
    内容:①对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 
    1、开设网上评议政府的活动有何意义?2、你还了解哪些行使 监督权的渠道?
    1、写信、打电话、写电子邮件2、向人大代表直接反映情况3、舆论监督4、通过网络提建议………………
    重要性:我国公民依法行使政治权利,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。
    ①我国公民 ②年满18周岁③没有被未被剥夺政治权利
    基本政治权利参与管理国家和管理社会的基础。
    言论、出版、集会、结社、游行、示威
    有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
    批评、建议、申诉、控告、检举
    有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务;有助于公民增强公民意识,促进民主政治建设。
    (1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,(2)内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(3)意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保证的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
    到了学校,小秦和同学小张发生了争执,放学后小张在微信朋友圈辱骂诋毁小秦在超市偷东西被警察抓了。
    思考:小张的做法可取吗?为什么?
    同学小张辱骂小秦并在背后诋毁小秦的做法有损小秦的的名誉,侵犯了小秦的人格尊严权。
    第二章 【公民的基本权利和义务】第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
    以下行为侵犯了公民的什么权利?
    散布、贩卖他人信息,偷窥他人,偷看日记、信件。小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。摄影店未经郝琳同意,把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。学校因小明同学迟到,宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言,让其名声受损。
    公民的人格尊严不受侵犯。
    哪些法律保护公民的人格尊严?P38相关链接
    我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
    公民的住宅不得随意侵入;公民的住宅不得随意搜查;公民的住宅不得任意查封。
    (4)通信自由和通信秘密受法律保护
    我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
    除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
    对通信进行检查的条件:
    阅读P39探究与分享案例,结合教材内容思考:警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利?
    宪法第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。  国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。  国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
    占有权使用权收益权处分权
    课堂笔记:认识社会经济与文化权利
    政府工作报告之过去一年的成绩
    政府工作报告之2022年工作任务
    思考:为什么政府要大力促进教育公平与质量提升?
    公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。国家尊重和保障人权。
    中国作协重点选题扶持项目“十三五”国家重点出版物规划项目国家出版基金资助项目
    打造曲阜优秀传统文化、沂蒙红色文化、泰山文化传承发展示范区,建设齐文化传承创新示范区。谋划推进长城、大运河、黄河国家文化公园(山东段)建设。系统保护黄河文化遗产,推动出台齐长城保护条例,加强历史文化名城名镇名村和传统村落保护传承。实施“齐鲁文艺高峰”计划。办好中国非遗博览会、网络视听精品创作峰会。——2022山东省政府工作报告
    思考:国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助?
    顾诵芬和王大中共同荣获2020年度国家最高科学技术奖。每人奖励为800万元。
    根据《中华人民共和国个人所得税法》第四条第一款规定,省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位,以及外国组织、国际组织颁发的科学技术等方面的奖金,免纳个人所得税。
    公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。有助于繁荣我国科技文化事业发展,提升我国文化软实力。
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