小学科学教科版 (2017)三年级上册1.我们关心天气一等奖教学课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册1.我们关心天气一等奖教学课件ppt，文件包含教科版小学科学三年级上册《我们关心天气》课件pptx、核心素养目标教科版小学科学三年级上册《我们关心天气》教案表格式docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

1.同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样；天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况；天气总是在不断变化，有些天气会给我们带来灾害。2.对各种天气现象进行交流、讨论；运用多种感官来收集天气信息，并记录在“天气日历”表中。3.意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息；意识到天气变化影响着我们的生活。
教师准备：1张天气日历。学生准备：学生活动手册。
我们已经知道了哪些天气现象？
观察下面的图片，你发现了什么？
同一时间、不同地点的天气可能不一样。
同一个地点，不同时间的天气一样吗？
同一地点、不同时间的天气也可能不一样。
天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。 我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种 天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。
了解天气的变化太重要了。科学家利用工具观察天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。
气象学家：竺可桢中国近代气象学的奠基者。代表作《气象学》、《中国近五千年气候变迁的初步研究》等。坚持观察、记录38年零37天。40多本自然日记，近千万字。
让我们从今天起，学着对天气变化进行一段时间的观察和记录，形成自己的“天气日历”。
查阅资料，了解更多的天气符号。
天气是指一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、以及风等情况。
天气现象是发生在大气圈中的自然现象，天气总是不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。
天气指的是一个地方在某一段时间里大气的_______、_______、_______以及_______等情况。
天气现象是发生在________中的自然现象，天气总是不断地________，有时十分迅速，有时比较缓慢。 
如果海南的天气是晴空万里，那么黑龙江的天气是( )。A.晴空万里B.大雪纷飞C.无法判断