广东省深圳市龙华区2020-2021学年二年级下学期数学期中试卷

这是一份广东省深圳市龙华区2020-2021学年二年级下学期数学期中试卷，共10页。试卷主要包含了我会填，我会选，我会算，我会解等内容，欢迎下载使用。
一、我会填（共30分）
1．
计数器上表示的数写作 ，读作 ，这个数是由 个千、 个十和 个一组成。
2．一千里面有 个百，一万里面有 个千。
3．□÷7=2……○，○最大是 ，此时□为 。
4．办公楼在教学楼的西面，教学楼在办公楼的 面，老师下课去办公楼应该往 走。
5．在横线上填上合适的长度单位。
一块橡皮长60
珠江全长约2320
课桌高约7
港珠澳大桥全长约55
6．在横线上填上最大的数。
456> 85 5 2 > > >
（2）小枣村在公园的东北面，阳光村在小枣村的南面，林河村在公园的西北面，爱民村在向华村的西南面。请你根据上面的描述，补充下图。
20．猜一猜，小朋友的家距离学校分别有多远？
（1）小丽家离学校有多远？画“√”。
（2）小华家离学校有多远？画“△”。
（3）谁家离学校最近？谁家离学校最远？
21．小华有2支同样长的铅笔。第一支用去了8厘米，第二支用去了90毫米。哪支铅笔剩下的部分长？请说明理由。
答案解析部分
1．【答案】3042；三千零四十二；3；4；2
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：这个数写作：3042，读作：三千零四十二，这个数是由3个千、4个十和2个一组成的。
故答案为：3042；三千零四十二；3；4；2。
【分析】万以内的数的读法，从最高位读起，哪个数位上一个单位也没有，就读零，末尾的0都不读；千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
2．【答案】10；10
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】因为1000÷100=10，所以一千里面有10个百；
因为10000÷1000=10，所以一万里面有10个千.
故答案为：10；10.
【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算，据此解答.
3．【答案】6；20
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：7-1=6
7×2＋6
=14＋6
=20
故答案为：6；20。
【分析】余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。
4．【答案】东；西
【知识点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：办公楼在教学楼的西面，教学楼在办公楼的东面，老师下课去办公楼应该往西走。
故答案为：东；西。
【分析】早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西，右边是南，左边是北；东和西相对，南和北相对。
5．【答案】毫米；千米；分米；千米
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】解：一块橡皮长60毫米；
珠江全长约2320千米；
课桌高约7分米；
港珠澳大桥全长约55千米。
故答案为：毫米；千米；分米；千米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
6．【答案】3；8；5
【知识点】1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：456>385；582＜592；599＜600。
故答案为：3；8；5。
【分析】整数比较大小，位数多的数就大；如果位数相同，最高位上的数大的就大；如果最高位上的数相同，左起第二位上的数大的就大；如果左起第二位上的相同，左起第三位上的数大的就大······直到比出大小为止。
7．【答案】＞；＜；＞；＞；＜；=
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】6023＞623；
7099＜7909；
9999＞1000；
因为8千米=8000米，8000米＞800米，所以8千米＞800米；
因为50毫米=5厘米，5厘米＜10厘米，所以50毫米＜10厘米；
因为1分米=10厘米，所以6分米=60厘米。
故答案为：＞；＜；＞；＞；＜；=。
【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；
根据1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此先将单位化统一，再比较大小。
8．【答案】（1）3550；5050；5550
（2）659；660；663
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）3050＋500=3550
4550＋500=5050
5050＋500=5550
（2）658＋1=659
659＋1=660
662＋1-663
故答案为：（1）3550；5050；5550；（2）659；660；663。
【分析】（1）规律是：依次加上500；
（2）规律是：依次加上1。
9．【答案】C
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：这枚回形针长28毫米。
故答案为：C。
【分析】回形针的长度=直尺结束的刻度-开始的刻度。
10．【答案】B
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】解：一本新华字典约有700页。
故答案为：B。
【分析】一本新华字典比较厚，约有七百页。
11．【答案】C
【知识点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：公园在广场的东北方向，那么广场就在公园的西南方向。
故答案为：C。
【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东。西南和东北相对，西北和东南相对。
12．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：70÷9=7（个）······7（元）
故答案为：B。
【分析】最多可以买椰子的个数=总价÷单价。
13．【答案】B
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：3千米=3000米
4000分米=400米
3千米＞4000分米＞80米
故答案为：B。
【分析】把千米和分米换算成米，然后再比较大小。
14．【答案】9÷4=2……1 24÷8=3 32÷5=6……2 49÷7=7
30毫米+7厘米=100毫米 2分米-7厘米=13厘米
1米-3分米=7分米 2000米+4千米=6千米
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀计算出结果；单位不同的数相加减，先换算单位一致，然后再加减。
15．【答案】（1）27÷4=6······3
（2）48÷9=5·····3
（3）60÷8=7······4
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀试商；有余数的除法，余数要比除数小。
16．【答案】（1）2；6；3；3；4；3
（2）解：4厘米3毫米-2厘米6毫米=1厘米7毫米
答：最长的线段比最短的线段长1厘米7毫米。
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：（1）经过测量①的长度为：2厘米6毫米；
②的长度为：3厘米3毫米；
③的长度为：4厘米3毫米。
【分析】（1）测量线段的长度时，直尺的“0”刻度线和线段的一端对齐，直尺不能倾斜，线段另一端所对应直尺的刻度就是线段的长度；
（2）最长的线段比最短的线段长的长度=最长线段的长度-最短线段的长度。
17．【答案】解：7分米2厘米＝72厘米
72÷8＝9（颗）
答：能折9颗五角星。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】能折五角星的颗数=彩带的总长÷平均每个五角星需要彩带的长度。
18．【答案】（1）解：28÷3＝9（个）……1（元）
答：能买9个，还剩1元。
（2）解：3＋5＝8（元）
28÷8＝3（组）……4（元）
答：最多能买3组。
（3）解：10＋18＝28（元）
圆面包：18÷3＝6（个）
牛角面包：10÷5＝2（个）
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）能买圆面包的个数=总价÷单价，余数就是剩下的钱；
（2）最多能买的组数=总价÷（圆面包的单价＋牛角面包的单价） ；
（3）一共花的钱数28元=圆面包的单价×数量＋牛角面包的单价×数量。
19．【答案】（1）林河村；小枣村；爱民村；阳光村；向华村
（2）
【知识点】根据东、西、南、北方向确定位置
【解析】【解答】解：（1）林河村＞小枣村＞爱民村＞阳光村＞向华村。
故答案为：（1）林河村；小枣村；爱民村；阳光村；向华村。
【分析】（1）整数比较大小，位数多的数就大；如果位数相同，最高位上的数大的就大；如果最高位上的数相同，左起第二位上的数大的就大；如果左起第二位上的相同，左起第三位上的数大的就大······直到比出大小为止；
（2）在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；西南和东北相对，西北和东南相对。
20．【答案】（1）
（2）
（3）解：2千米=2000米
800米＜960米＜2千米
答：小红家离学校最近，小丽家离学校最远。
【知识点】千米与米之间的换算与比较
【解析】【分析】（1）2千米比800米远得多；
（2）960米比800米远一些；
（3）通过比较大小可知：小红家离学校最近，小丽家离学校最远。
21．【答案】解：第一支铅笔剩下的部分长。
理由：因为两支铅笔一样长，所以用去的越少，剩下的就越多。第一支铅笔用去8厘米，第二支铅笔用去90毫米，90毫米=9厘米，且9厘米＞8厘米，所以第一支铅笔剩下的部分长。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】两支同样长的铅笔，用去的越少，剩下的部分就越长。村名
小枣村
林河村
阳光村
爱民村
向华村
人口数/人
1687
2216
962
1654
478
880 m
920 m
1 km
2 km




580 m
780 m
960 m
2 km




880 m
920 m
1 km
2 km



√
580 m
780 m
960 m
2 km


△