广东省韶关市新丰县2020-2021学年一年级下册数学期中试卷

这是一份广东省韶关市新丰县2020-2021学年一年级下册数学期中试卷，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，操作题，解决问题，附加题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共10分）
1．58里面有（ ）
A．8个十和5个一B．85个一C．8个一和5个十
2．20比94（ ）。
A．多一些B．少得多C．多得多
3．79 后面第3个数是（ ）。
A．82B．80C．76
4．一个两位数，个位上是6、十位上的数比个位上的数少2，这个数是（ ）。
A．64B．62C．46
5．小花一家三口去公园游玩，下边的照片是爸爸从（ ）拍的。
A．侧面B．正面C．后面
二、填空题（共36分）
6．
（1）看图填空：
个十和 个一合起来是 。
（2）看数画珠子：43
7．14比8多 ：7比 少5。
8．34的十位上是 ，表示 个 ；个位上是 ，表示 个
9．和89相邻的两个数是 和 。
10．100里面有 个十；8个一和4个十组成的数是 。
11．在数位顺序表中，从右边起，第一位是 位，第 位是十位，第三位是 位。
12．在横线上填上“>”“；>；=；；>；
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；100以内数的大小比较
【解析】【解答】59＜60；
65＞56；
17-8=9；
99＜100；
因为16-5=11，15-6=9，11＞9，所以16-5＞15-6；
78＞76；
80＜90；
因为13-4=9，11＞9，所以11＞13-4。
故答案为：＞；＞；=；＜；＞；＞；＜；＞。
【分析】比较两个算式的大小，先计算出得数，再比较大小；
从0开始向后数，分别是1、2、3、4、5、6……，数越来越大。
13．【答案】（1）14；20；22
（2）35；50；60
（3）70；40；30
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）因为16+2=18，所以12+2=14，18+2=20，20+2=22；
（2）因为40+5=45，所以30+5=35，45+5=50，55+5=60；
（3）因为60-10=50，所以80-10=70，所以50-10=40，40-10=30。
故答案为：（1）14；20；22；（2）35；50；60；（3）70；40；30。
【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数+2=后一个相邻的数，据此计算；
（2）观察数列可得规律：前一个数+5=后一个相邻的数，据此计算；
（3）观察数列可得规律：前一个数-10=后一个相邻的数，据此解答。
14．【答案】11-8=3 12-5=7 16-7=9 18-10+6=14
13-5=8 13-9=4 18-9=9 15-6+5=14
12-7=5 6+8=14 17-8=9 11-3-8=0
16-9=7 12-3=9 16-6=10 13-4+2=11
【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减
【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如：11-5=1+（10-5）=6，据此计算；
一个算式中，只有加减法或连加、连减，按从左往右的顺序计算。
15．【答案】（1）15-9=6（支）
（2）15- 8=7（只）
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有15支笔，右边有9支笔，要求左边有几支笔，用减法计算；
（2）观察图可知，一共有15只蜜蜂，左边有8只蜜蜂，要求右边有几只蜜蜂，用减法计算。
16．【答案】8；9；4；4
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】
故答案为：8；9；4；4。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征，按顺序数出每种图形的个数；
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形；
圆是由曲线围成的封闭图形；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
17．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据四种动物所在的位置，判断观察的图形，然后连线。
18．【答案】（1）
（2）
【知识点】100以内数的估算
【解析】【分析】（1）此题主要考查了100以内数的估算，13比16少一些；
（2）39比16多得多，据此解答。
19．【答案】18-9=9（本）
答：还剩9本书。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知，原来书的总本数-借走的本数=剩下的本数，据此列式解答。
20．【答案】（1）9+7=16（只）
答：鸭子和鹅共有16只。
（2）11-7=4（只）
答：鹅比鸡少4只。
（3）鸭子比鹅多几只？
9-7=2（只）
答：鸭子比鹅多2只。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，鸭子的只数+鹅的只数=鸭子和鹅的总只数；
（2）鸡的只数-鹅的只数=鹅比鸡少的只数；
（3）根据条件，可以提出问题：鸭子比鹅多几只？用减法计算。
21．【答案】16-9-1=6（只）
答：鸡的后面有6只鸭。
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，队伍的总只数-鸡的前面的鸭的只数-鸡=鸡后面的鸭的只数，据此列式解答。 个
个
个
个
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13朵
18朵



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39朵



8个
9个
4个
4个
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