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人教四年级英语下册Unit 3 Weather复习教案
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这是一份人教四年级英语下册Unit 3 Weather复习教案,共3页。
人教PEP四年级下册Unit 3 Weather复习教案课题 Weather单元Unit 3学科英语年级四下学习目标1. 复习本单元的核心单词:cold, warm, cool, hot, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy 等。2. 复习本单元核心句型:This is the weather report. It's ___ in ______ today. What's the weather like in ____? It's _____.3. 复习本单元字母组合ar和al的发音规则。重点复习第一单元所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用。难点 复习所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用;复习语音知识, 能根据规则拼出更多此类单词。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT 播放Let’s sing: What’s the weather like songLet’s sing由听唱活动引入学习话题。Presentation and practiceLead in:呈现学习目标。复习内容。Lead in:I want to go to Singapore. What's the weather like there? 讲解weather。Words:一个个呈现复习单词, 复习单词时, 注意单词的一些要注意的地方, 比如hot, cold 反义词, sunny由sun 双写n再加y等。类似方法呈现本单元所有重点单词。 闯关 第一关: 记忆力挑战!Which star is missing?闯关 第二关:给下列图片选择正确的单词, 填序号:闯关 第三关:看图片, 补全单词Sentences:呈现图片,展示句型What's the weather like in Beijing?.注意讲解要点,询问天气用句型What's the weather like(+in+ 地点)!Is it + 天气形容词+in+ 地点,肯定回答: Yes, it is. 否定回答: No, it isn't.呈现图片,根据图片信息运用本单元核心句型进行对话训练。闯关 第四关: 连词成句。闯关 第五关: 选择正确的答案闯关 第六关: 帮助小鱼找到妈妈Pronunciation:播放发音动画。复习本单元chant。Read the words loudly three times!呈现本单元语音代表单词, How to pronounce the underline letters?总结规则:字母组合ar通常发长元音/a:/;字母组合al的发音通常在重读音节中读/ɔː/闯关 第七关: 判断划线部分读音是否一闯关 第八关:看图片, 补全单词呈现单元主题和学习目标复习单词游戏, 闯关呈现核心句型 游戏, 闯关呈现语音动画, 复习语音发音,游戏, 闯关复习重点单词游戏提高学习兴趣小组合作 游戏提高学习兴趣更好的掌握新授内容复习所学语音知识Summary and HomeworkSummarycold, warm, cool, hot, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy This is the weather report. It's ___ in ______ today. What's the weather like in ____? It's _____.复习本单元字母组合ar和al的发音规则。Homework1. 抄写本单元单词表每个一行。 2.运用本单元所学核心句型和同桌进行对话。 3. 完成同步练习。积极完成作业对学习成果的巩固。
人教PEP四年级下册Unit 3 Weather复习教案课题 Weather单元Unit 3学科英语年级四下学习目标1. 复习本单元的核心单词:cold, warm, cool, hot, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy 等。2. 复习本单元核心句型:This is the weather report. It's ___ in ______ today. What's the weather like in ____? It's _____.3. 复习本单元字母组合ar和al的发音规则。重点复习第一单元所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用。难点 复习所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用;复习语音知识, 能根据规则拼出更多此类单词。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT 播放Let’s sing: What’s the weather like songLet’s sing由听唱活动引入学习话题。Presentation and practiceLead in:呈现学习目标。复习内容。Lead in:I want to go to Singapore. What's the weather like there? 讲解weather。Words:一个个呈现复习单词, 复习单词时, 注意单词的一些要注意的地方, 比如hot, cold 反义词, sunny由sun 双写n再加y等。类似方法呈现本单元所有重点单词。 闯关 第一关: 记忆力挑战!Which star is missing?闯关 第二关:给下列图片选择正确的单词, 填序号:闯关 第三关:看图片, 补全单词Sentences:呈现图片,展示句型What's the weather like in Beijing?.注意讲解要点,询问天气用句型What's the weather like(+in+ 地点)!Is it + 天气形容词+in+ 地点,肯定回答: Yes, it is. 否定回答: No, it isn't.呈现图片,根据图片信息运用本单元核心句型进行对话训练。闯关 第四关: 连词成句。闯关 第五关: 选择正确的答案闯关 第六关: 帮助小鱼找到妈妈Pronunciation:播放发音动画。复习本单元chant。Read the words loudly three times!呈现本单元语音代表单词, How to pronounce the underline letters?总结规则:字母组合ar通常发长元音/a:/;字母组合al的发音通常在重读音节中读/ɔː/闯关 第七关: 判断划线部分读音是否一闯关 第八关:看图片, 补全单词呈现单元主题和学习目标复习单词游戏, 闯关呈现核心句型 游戏, 闯关呈现语音动画, 复习语音发音,游戏, 闯关复习重点单词游戏提高学习兴趣小组合作 游戏提高学习兴趣更好的掌握新授内容复习所学语音知识Summary and HomeworkSummarycold, warm, cool, hot, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy This is the weather report. It's ___ in ______ today. What's the weather like in ____? It's _____.复习本单元字母组合ar和al的发音规则。Homework1. 抄写本单元单词表每个一行。 2.运用本单元所学核心句型和同桌进行对话。 3. 完成同步练习。积极完成作业对学习成果的巩固。
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