专题06 绿色植物与生物圈中的水循环-2024年中考生物一轮复习热点专题精练

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一、注重根底，回归教材
1.紧扣《课标》和《考试说明》。
2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。
二、关注生活，学以致用
1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。
2.注重联系学生生活实际。
三、注重对学生能力的培养
1.培养学生的探究能力。
2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。
专题06 绿色植物与生物圈中的水循环
一、选择题：本题共25个小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据，下列叙述错误的是（ ）
A．小麦不同发育期的需水量不同
B．抽穗期平均每天的需水量最大
C．灌浆期需水量最大，主要用于种子的呼吸作用
D．小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失
2．在观察叶片的下表皮永久装片时，看到的有叶绿体的细胞是（ ）
A．保卫细胞B．上表皮细胞
C．保卫细胞和表皮细胞D．下表皮细胞
3．人进入温室大棚时，会感觉空气比外面湿润。与此现象有关的植物生理过程是（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用
4．绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
5．如图，将天平已平衡的实验装置放置于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生这一现象的最主要原因是（ ）
A．蒸腾作用B．运输作用C．呼吸作用D．光合作用
6．炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，主要原因是（ ）
A．光合作用降低了二氧化碳浓度和空气温度
B．呼吸作用吸收了大量的热，降低了空气的温度
C．蒸腾作用降低了树林的温度，提高了大气的湿度
D．呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气湿度，降低了空气温度
7．“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天。”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ）
A．凉水B．热水C．酒精D．洗衣液
8．下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是（ ）
A．种子植物包括裸子植物和被子植物
B．与桃树相比，松树种子外面有果皮包被
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化
D．藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化
9．植物在生活中会不断吸收、运输和散失水分。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．植物需要的水分主要是根从土壤中吸收
B．植物吸收的水分主要由导管自下而上运输
C．植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用
D．植物蒸腾作用晚上比白天旺盛
10．下列关于各种植物特征的描述，正确的是（ ）
A．裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚
B．种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤
C．导管是植物体内运输水分的管道，导管由一个细胞构成
D．苔藓植物和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织
11．水稻生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用产生的有机物主要用于果实的生长和发育，该期间水稻吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用B．蒸腾作用
C．果实的生长和发育D．秸秆的生长和发育
12．藕是莲的地下茎，其导管的内壁上形成了环形和螺旋形的花纹，具有一定的弹性。 藕被折断或咬断时，螺旋导管会像弹簧一样被拉长而不断，因此中国古代产生“藕 断丝连”的成语。由此推断，藕丝的位置及功能是（ ）
A．位于木质部，具有运输有机物的功能B．位于木质部，具有运输无机物的功能
C．位于韧质部，具有运输有机物的功能D．位于韧质部，具有运输无机物的功能
13．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，以提高成活率。“吊瓶”中的营养液是（ ）
A．含葡萄糖、氨基酸的溶液B．生理盐水
C．含氮、磷、钾等无机盐的溶液D．以上三项都正确
14．公园灌木丛处比裸地空气湿度大，主要是因为植物的（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
15．在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，分析数据可以得出的结论是（ ）
A．叶是植物进行蒸腾作用的器官 B．叶是植物进行光合作用的器官
C．叶是植物进行呼吸作用的器官 D．实验结果不能说明任何问题
16．取A、B、C、D四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：再将上述四组叶片置于通风处，一段时间后质量最轻的组别是( )
A．AB．BC．CD．D
17．绿色植物蒸腾作用的意义不包括（ ）
A．降低叶片的温度B．拉动水分和无机盐的运输
C．增加空气湿度，增加降水量D．促进碳-氧平衡
18．《参考消息》报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是：（ ）
A．树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区
B．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处
C．“喝水”后，无机盐会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分
D．树木“喝”进的水主要用于蒸腾作用，可以提高大气温度，增加降水
19．如图是同学们熟悉的一些植物结构示意图，对图中结构的有关叙述错误的是（ ）
A．图甲中种子萌发是最先突破种皮的是由③发育而来的幼根
B．图乙中与幼根生长有关的结构是③和④
C．图丙中④是蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口
D．果实可食用部分由图丁中结构③发育而来
20．在植被越丰富的地方，空气的相对湿度越大，这主要与植物何种生理作用有关（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用
21．在用干湿表“探究不同植被对空气湿度的影响”活动中，说法正确的是（ ）
A．在裸地上要选择有水的地方测量 B．测试中，裸地组的数据起对照作用
C．测量时，干湿表应放在地上进行 D．对某点测试要进行三次，取最大值分析
22．夏季移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且要注意遮阳和剪去部分叶片，这主要是为了（ ）
A．减少植物吸收水分和无机盐B．降低植物蒸腾作用
C．降低植物呼吸作用D．减少植物的营养损失
23．森林素有“绿色水库”之称。在我国南方植被以热带雨林和常绿阔叶林为主，由于绿色植物的蒸腾作用可以提升大气湿度，促进该地区的水循环，所以南方降水相对频繁。如图是南方某植物叶片的横切面示意图，相关说法正确的是（ ）
A．植物从根部吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中
B．2属于保护组织，是叶片光合作用的主要部位
C．5是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，主要分布于上表皮
D．植物的蒸腾作用能够促进叶片表面温度提升，加快水分散失
24．如图是显微镜下观察到的叶片的结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
①⑤是表皮，属于上皮组织
B．②④是叶肉，属于营养组织
C．③是叶脉，具有输导和支持的功能
D．⑥是气孔，其张开和闭合受保卫细胞控制
25．分布于云南西双版纳热带密林中的望天树是我国最高的树种，平均株高可达60米左右，水分仍能从根部运输到叶片，其主要动力来自（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．向光生长
二、综合题：共5题。
26．如图是绿色开花植物相关结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前，需完成的生理过程是 ．
（2）受精完成以后，图一中的 发育或图二所示结构．
（3）种子在适宜的条件下萌发，消耗的有机物来自于图二中的[]
（4）图三中的[ 是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”．
27．图甲是菜豆种子结构示意图，图乙和图丙是菜豆种子萌发成幼苗示意图，请据图回答下列问题。
(1)甲图中的结构2发育成丙图中的 （填序号），3的主要功能是 。
(2)植物吸收的水分绝大部分都通过丙图中6部位进行的 作用散失到空气中，参与生物圈的水循环。
(3)菜豆从图甲发育到图丙所需的有机物依次来源于 、 （均填序号）。
28．我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收。如图所示为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（[ ]—中括号内填代号，横线上填名称）
(1)白居易的《晚桃花》：“一树红桃亚拂池，竹遮松荫晚开时”。其实桃花花瓣不仅仅有红色的，还有粉红、白色等颜色。那么使花瓣呈现不同颜色的色素物质，主要存在于花瓣细胞的 中。
(2)桃树开花后要想结出桃子，还要经历的重要生理过程是 及生长发育。
(3)桃子营养丰富，美味可口。图二中①和②构成果实，图二中①主要是由图一中3 发育来的。
(4)水和无机盐对植物的生长发育起着重要作用。水分和无机盐由根部吸收后通过图三中2 向上运输。根吸收的水分，只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过 以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。
29．以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答。
（1）与银杏相比，该植物所特有的生殖现象是 。
（2）图乙中的气孔是由图中的［ ］ 围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则 地区的降水量最大。
（3）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花的类型和传粉方式分别为 。若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚 。
（4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为 ，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行 。
（5）对比发现，学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下：
设计种植实验前，同学们提出的问题是 ，
你判断该实验的实验结论应为 。
30．如图展示了绿色开花植物的一生，请据图回答问题
（1）植物体开花、传粉、双受精后形成种子，在种子结构中发育成新个体的结构是 ；种子萌发后，经过细胞的 和 形成各种组织、器官。
（2）植物体中具有运输水、无机盐和有机物功能的是 组织。
（3）A是通过气孔释放的气体，它可以表示植物呼吸作用产生的 。
（4）根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是 （写出一点即可）。
发育期
天数
需水量（米3/公顷）
返青期
29
635
拔节期
23
876
抽穗期
20
956
灌浆期
31
1192
组别
A
B
C
D
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
地块
甲
乙
丙
丁
施肥情况
含磷无机盐
含氮无机盐
含钾无机盐
不施肥
植物的收获量（千克）
68.11
48.83
47.72
45.22