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(山西卷)2023年中考物理第三次模拟考试(含考试版+答题卡+全解全析+参考答案)
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注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共三大题,共80分。
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1.小明同学到南美洲游学,见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果,其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。右图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照,根据图片信息,估测该迷你“西瓜”的长度约为( )。
A.2mmB.2cmC.6mmD.6cm
2.关于声现象,下列说法中正确的是( )。
A.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出的音色不同;
B.敲击鼓面发声,是因为鼓面正在振动;
C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声;
D.航天员在月球上可以面对面交谈是因为真空可以传声
3.下列操作符合安全用电的是( )。
A.勤俭节约,电线只要能导电,即使破损了也应该继续使用;
B.为防止空气开关自动断开,应滴入少量胶水使其粘合;
C.在高压线下雨中漫步,感受科技与自然的美妙融合;
D.发现有人触电时,不应立即用手将其拉开,而是应先切断电源
4.如图所示,小星乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中,小星的( )。
A.动能转化为重力势能,机械能不变;
B.重力势能转化为动能,机械能增大;
C.动能不变,重力势能增大,机械能增大;
D.动能不变,重力势能不变,机械能不变
5.如图下列关于静电现象,说法正确的是( )。
A.摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质;
B.细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷;
C.丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中丝绸会失去电子;
D.验电器是利用了同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的原理制成的
6.自然界中有许多有趣的光现象,下列光现象中,属于光沿直线传播的是( )。
A.空游泳池中注水后,看起来变浅了;
B.平静的湖面上倒映着岸边的景物;
C.开凿隧道时,工人们用激光束引导掘进机;
D.雨后的天空中,出现了一道彩虹
7.如图所示的四种现象中,其物态变化属于升华的是( )。
A.“雾凇”形成; B.玻璃上形成水珠;
C.“雪人”没熔化却变小;D.湿衣服逐渐变干
8.选项图中所示的装置中与甲图工作原理相同的是( )。
A. 自发电手电筒 B. 话筒
C. 手摇式发电机 D. 扬声器
9.如图所示,两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中,两球最后均沉至杯底。已知甲、乙两球排开液体受到的重力相等,则下列说法正确的是( )。
A.甲所受浮力更大;
B.乙所受浮力更大;
C.不知道液体密度,无法比较浮力大小;
D.甲所在的容器中的液体密度小于乙所在的容器中的液体密度
10.在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列四种情况中变大的是( )。
A.电压表V的示数 B.电流表A1 的示数
C.电流表A2 的示数 D.电压表V的示数与电流表A2 的示数的比值
二、实验探究(本大题共 5 个小题,11小题4分,12小题6分,13小题6分,14小题4分,15小题 4分,共24)
11.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。
(1)实验时,使___________在同一水平高度。
(2)当蜡烛、凸透镜、光屏在图所示位置时,光屏上出现了等大清晰的像,此凸透镜的焦距为_______cm。
(3)保持凸透镜位置不动,在(2)实验基础上,想要在光屏上得到缩小清晰的烛焰像,接下来的操作是_______。
(4)保持凸透镜位置不动,把蜡烛移到45cm处,无论怎样移动光屏,光屏上始终接收不到像,小明观察像的方法是_______。
12.某学习小组计划探究电流与电阻的关系,设计的电路如图甲所示。
(1)请根据甲图把乙图中的电路连接完整(要求滑动触头向右移动时,电路中电流变大)。(_______)
(2)在闭合开关进行实验前,滑动变阻器的滑动触头应位于______(选填“”或“”)端。
(3)为得到多组实验数据,进行实验时需要更换连入电路中的定值电阻。每次更换定值电阻后,都需要调节滑动变阻器,使电压表的示数______。
(4)某次实验时,闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表的示数始终等于电源电压,电流表示数为零,则电路中的故障是___________。
(5)某次实验中,电流表示数如图丙所示,该电流表的示数为______。
(6)某同学分析实验数据发现在电压一定的情况下,电流与电阻成反比,于是他作出了如图丁所示的图线,则实验中该同学加在电阻两端的电压为______。
13.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
(1)实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做______运动,根据______知识可知,木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,应选择______两图进行实验,比较两图可得出的结论是______。
(3)某同学猜想:滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半(如图丁所示),重复甲图的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是______,改进方法是______。
14.小勇在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、细线、质量相同的钩码若干。
(1)实验装置如图甲所示静止在桌上,此时杠杆______(选填“是”或“不是”)平衡状态,为了调节杠杆在水平位置平衡,他应将两侧的平衡螺母向______边调;
(2)小勇在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示,他应该在下列方法中选择______使杠杆重新在水平位置平衡;
A.向左调节平衡螺母
B.将左侧钩码向左移动
C.增加右侧钩码个数
(3)进行正确操作后测出力和力臂记录在如下表格中。
小勇根据表中记录的多次实验数据分析得出如下结论:动力+动力臂=阻力+阻力臂。小华说他得出的结论是错误的,小华判断的依据是______。
15.某物理小组在“研究液体内部的压强”实验时,想知道液体对容器底部的压强增加量Δp液 及容器对水平面的压强增加量Δp容 与哪些因素有关,他们选取了体积相同、密度不同的若干小球放入水中(水深大于小球直径,且水不溢出),如图所示,测出水对容器底部的压强增加量Δp液 及容器对水平面的压强增加量Δp容 ,得到的实验数据如下表中实验序号1~5所示。
(1)本实验设计所用到的实验方法是下列中的______。
A.控制变量法 B.转换法 C.等效替代法 D.理想模型法
(2)分析比较表中实验序号1~5中的数据及相关条件可知:当ρ球______ρ水 (选填“>”、“
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