2022-2023学年山东省聊城市东阿实验中学八年级（下）月考物理试卷（6月份）（含解析）

这是一份2022-2023学年山东省聊城市东阿实验中学八年级（下）月考物理试卷（6月份）（含解析），共15页。试卷主要包含了单选题，多选题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1.下列关于力的说法中不正确的是( )
A. 力是物体对物体的作用B. 力能脱离物体而独立存在
C. 不直接接触的物体间也能产生力的作用D. 一个物体不能产生力的作用
2.如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( )
A. 力的方向有关B. 力的大小有关
C. 力的作用点有关D. 力的大小、方向、作用点都有关
3.关于力现象，下列说法正确的是( )
A. 只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用
B. 手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是弹簧
C. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D. 地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上
4.第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是( )
A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D. 冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
5.关于物体的惯性，以下说法正确的是( )
A. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B. 驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性
C. 物体静止时才具有惯性
D. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
6.如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是( )
A. 匀速直线下落B. 匀速直线上升
C. 匀速直线斜向上运动D. 沿水平方向向右做匀速直线运动
7.如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )
A. 铁轨铺在枕木上
B. 图钉钉尖做的很尖
C. 书包带做的较宽
D. 坦克装有较宽履带
8.水平面上的甲、乙两物体，重力之比为2：1，受力面积之比为3：4，则它们对地面的压强之比为
( )
A. 3：2B. 8：3C. 2：3D. 1：2
9.如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是
( )
A. 水对杯底的压强为900PaB. 水对杯底的压力为2N
C. 水杯对桌面的压强为1000PaD. 水杯对桌面的压力为2.8N
10.长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船( )
A. 会浮起一些，所受浮力变小B. 会浮起一些，所受浮力变大
C. 会下沉一些，所受浮力变大D. 会始终漂浮，所受浮力不变
11.把一块密度大于水的实心金属放入盛满酒精的杯中，从杯子中溢出8g酒精。若将该金属放入盛满水的同样的杯子中，从杯中溢出水的质量是( )
A. 大于8gB. 等于8gC. 小于8gD. 无法确定
12.水平桌面上，甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体，小明将完全相同的三个小球分别放入三个容器内，小球静止时状态如图所示，此时三个容器中的液面相平，三个容器底部受到的液体压强大小关系是( )
A. p甲=p乙=p丙B. p甲>p乙>p丙C. p甲>p乙=p丙D. p甲13.下列功率的说法中，正确的是( )
A. 物体做功越多，功率越大B. 物体做功越短，功率越大
C. 物体做功越快，功率越大D. 物体做功越长，功率越大
14.下列过程中，属于动能转化为重力势能的是( )
A. 小球在水平桌面上向前滚动B. 篮球从篮筐中下落
C. 秋千从低处荡到高处D. 小孩从滑梯上匀速滑下
15.举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是( )
A. W1=W2 P 1=P2B. W1>W2 P 1>P2
C. W1>W2 P 1=P2D. W1二、多选题：本大题共5小题，共20分。
16.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( )
A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B. 踢出去的球在空中运动的过程中，一定受到重力的作用
C. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
17.如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v−t图象如图乙所示，则下列分析正确的是( )
A. 在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
B. 在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小
C. 在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
D. 在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小
18.如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B，容器的底面积SA﹦2SB.在A、B两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体．已知液体对两容器底产生的压强相等．则关于甲、乙两种液体的密度ρ和两容器对桌面的压强p(不计圆筒形容器的质量)，下面的判断正确的是( )
A. ρ甲=2ρ乙B. ρ甲=ρ乙C. pA=2pBD. pA=pB
19.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是( )
A. 溢出水的质量为30gB. 溢出水的质量为50g
C. 水对杯底的压强不变D. 水对杯底的压强变大
20.如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法正确的是( )
A. 球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态
B. 顶出去的球在上升过程中，受到平衡力的作用
C. 球在上升过程中，重力势能增加，机械能保持不变
D. 顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性
三、计算题：本大题共2小题，共20分。
21.小芳放学回家，看见在面积为1m2的水平桌面中央放着一个盛有水的平底茶壶。经测量发现，茶壶的质量为400g，底面积为40cm2内盛0.6kg的开水。g取10N/kg，求：
(1)水对茶壶底部的压强和压力；
(2)茶壶对桌面的压力和压强。(要求写出必要的文字说明、公式及步骤)
22.如图所示，将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，用细线将一个小球固定在容器底部，当小球完全浸没在水中静止时，细线对小球的拉力为F.已知小球的重力G=8N，小球的体积为10−3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
求：(1)小球完全浸没在水中静止时，所受浮力的大小；
(2)细线对小球的拉力F的大小。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、力是物体间的相互作用，说法正确，不符合题意；
B、力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在，B说法错误，符合题意；
C、不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，说法正确，不符合题意；
D、力是物体间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，说法正确，不符合题意；
故选：B。
根据以下知识分析答题：力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，发生作用的物体间可能直接接触，也可能不直接接触。
本题考查了力的概念，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确答题。
2.【答案】C
【解析】解：用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
故选：C。
力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，分析图示情景，然后根据图示情景分析答题。
本题考查了影响力的作用效果的因素，知道力的三要素、找出图示情景的异同即可正确答题。
3.【答案】C
【解析】解：A、没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力作用等，故A错误；
B、手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是人，故B错误；
C、用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状，故C正确；
D.物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，比如均匀圆环的重心在环心，故D错误。
故选C。
(1)物体不相互接触，也会发生力的作用；
(2)力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态；
(3)力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；
(4)重力的作用点叫重心，多数物体的重心在物体上，一些不规则物体或空心物体的重心不在物体上。
本题考查力的基本概念、力的作用效果和重心，属于基础题。
4.【答案】D
【解析】解：A、被推出的冰壶在水平冰面上滑行时做减速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡。故A错误；
B、短道速滑运动员匀速过弯道时运动方向发生改变，所以运动状态改变，故B错误；
C、滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；故C错误；
D、物体间力的作用是相互的，冰球运动员向后蹬冰面，冰面同时给运动员一个反作用，所以运动员就会前进，故D正确。
故选：D。
(1)物体在平衡力的作用下会保持静止状态或匀速直线运动状态；
(2)运动状态包括运动的方向和速度，其中一个改变则运动状态改变；
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，其大小只与质量有关；
(4)物体间力的作用是相互的。
以冬奥会部分比赛项目的场景为内容，考查了与力学相关的多个知识点，都是较基础的力学知识，应熟练掌握。
5.【答案】D
【解析】解：A、物体在任何情况下都有惯性，高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失。故A错误；
B、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小惯性带来的伤害，不是减小惯性。故B错误；
C、物体在任何情况下都具有惯性。故C错误；
D、百米赛跑运动员到达终点后，由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来。故D正确。
故选：D。
物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，质量决定了惯性的大小，质量越大，惯性越大。
正确理解惯性的概念是解答此题的关键，惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，与我们的生活息息相关，我们要注意联系实际，用所学惯性知识解决身边的物理问题，但一定要注意惯性不是力，说消失、产生、惯性力是错误的。
6.【答案】D
【解析】解：根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；
小球向右摆动到最低点时，其运动方向是水平向右的，则当外力突然消失时，小球仍然保持原来的运动状态，即小球沿水平方向向右做匀速直线运动，故D正确。
故选：D。
根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。
7.【答案】B
【解析】解：压强的大小与压力大小和受力面积有关；增大压强的方法有：增大压力、减小受力面积。
A、铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积的方法减小对路基的压强；故A错误；
B、图钉的钉尖做得很尖；是通过减小受力面积的方法增大压强；故B正确；
C、书包带做得较宽，是增大了书包带的面积，从而减小了压强；故C错误；
D、坦克装有较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强；故D错误；
故选：B。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
本题考查了增大和减小压强的方法，与生活息息相关，让学生认为学习物理有用，是一道好题。
8.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了压强之比的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
水平面上物体的压力和自身的重力相等，知道重力之比和受力面积之比，根据p=FS求出对地面的压强之比。
【解答】
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且G甲：G乙=2：1，S甲：S乙=3：4，
所以，它们对地面的压强之比：
p甲p乙=F甲S甲F乙S乙=G甲S甲G乙S乙=G甲G乙×S乙S甲=21×43=83。
故选B。
9.【答案】C
【解析】杯内水的深度：
ℎ=6cm=0.06m，
水对杯底的压强：
p=ρgℎ=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa，
根据p=FS可得，水对杯底的压力：
F=pS=600Pa×30×10−4m2=1.8N；故AB错误；
由题意：G水=2N，
在水平桌面上，杯对桌面的压力：
F′=G水+G杯=1N+2N=3N，
杯对桌面的压强：
p′=F′S=3N30×10−4m2=1000Pa；故C正确，D错误；
(1)知道杯内水深和水的密度，利用液体压强公式求水对杯底的压强；又知道杯底的底面积，利用压强定义式求水对杯底的压力；
(2)求出杯和水的总重，因为在水平桌面上，也就知道了杯对桌面的压力，又知道杯的底面积，利用压强定义式求p=FS求杯对水平桌面的压强。
本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用。
10.【答案】A
【解析】解：因轮船在江水中，处于漂浮状态，浮力等于重力，在码头卸下货物后，轮船重力变小，则受到的浮力变小；
由公式V排=F浮ρ液g知，排开水的体积减小，轮船要上浮一些，故A正确。
故选：A。
在码头卸下货物后，根据漂浮条件即可判断浮力变化，根据阿基米德原理分析排开江水和海水体积的大小关系。
本题考查物体的浮沉条件及阿基米德原理，解决这类题目主要是抓住题目的隐含信息，即轮船重力的变化。
11.【答案】A
【解析】解：∵实心金属块的密度大于水的密度，
∴金属块放入水和酒精中都要下沉，
∴排开水和酒精的体积相同，
∵ρ=mV，ρ水>ρ酒精，
∴m水>m酒精，
即：排开水的质量大于排开酒精的质量。
故选：A。
实心金属块的密度大于水的密度，放入水和酒精中都要下沉，排开水和酒精的体积相同，因为水的密度大于酒精的密度，根据密度公式得出排开水的质量大于排开酒精的质量。据此分析判断。
本题考查了密度公式的应用，知道金属块体积(排开的液体的体积)不变是本题的关键。
12.【答案】C
【解析】解：小球在甲中漂浮，在乙、丙中悬浮，浮力均等于重力，所以小球在三种液体中受到的浮力相等；
由图可知V排甲ρ乙=ρ丙，
三个容器内的液面相平，根据p=ρ液gℎ可知，三种液体对容器底部的压强关系为p甲>p乙=p丙.故C正确。
故选：C。
此题通过小球浸入液体的体积，根据阿基米德原理判断液体的密度，来比较液体对容器底部的压强。
此题考查压强的大小比较，解决此题时，应注意观察图示差别，找出相同的量，不同的量，代入合适的公式进行比较。
13.【答案】C
【解析】解：功率是表示做功快慢的物理量，在同样的时间内，做功越多，即做功越快，功率越大，故C正确，故ABD错误。
故选：C。
单位时间内所做的功叫做功率。功率是表示做功快慢的物理量。功率的计算公式为P=Wt，即功率的大小等于功与时间的比值。
利用P=Wt公式进行判断，可以全面把握影响功率和做功多少的因素。
14.【答案】C
【解析】解：A、小球在桌面上滚动时，高度不变，故没有重力势能的变化，A错误．
B、篮球下落时高度下降，则重力势能减小，不符合题意，B错误．
C、秋千在最低点时有速度，则向高处运动，动能减小，高度升高，重力势能变大．故为动能转化为重力势能，C正确．
D、小孩下滑，高度降低，重力势能减小，而是匀速滑下，则动能不变，故重力势能转化成了内能，D错误．
故选C．
由各种运动中的状态改变可以判断哪一个是符合要求的．
判断能量的转化应从运动状态上分析，了解高度和速度的变化即可得出能量的转化．
15.【答案】B
【解析】解：设身高为180cm的人为甲，身高为160cm的人为乙；
甲比乙高，则举起的高度：ℎ1>ℎ2，
又两人举起杠铃的重相同，
根据公式W=Gℎ，举起杠铃做的功：W1>W2，
由P=Wt，举起杠铃用的时间相同，所以做功功率：P1>P2；
故选：B。
由题知二人身高的大小，举起相同的杠铃时，身高越大，举起的高度大，根据W=Gℎ分析做功大小，又知道所用时间相同，再利用P=Wt比较功率大小。
本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口。
16.【答案】BD
【解析】【分析】
此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目。
(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；
(2)地面附近的一切物体都收到重力的作用；
(3)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；
(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
【解答】
A.因为力的作用是相互的，所以，踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；
B.踢出去的球在空中运动的过程中，仍受到重力的作用，故B正确；
C.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，故C错误；
D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。
故选：BD。
17.【答案】AC
【解析】解：如图乙，木箱在0～20s内保持静止状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等；在20～40s内保持匀速直线运动状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等。
故选：AC。
(1)由图乙判断物体在0～20s和在20～40s内的运动状态。
(2)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常见的类型。
18.【答案】AD
【解析】【分析】
此题的关键点在液体压强的公式p=ρgℎ和固体压强公式p=FS的熟练运用，根据图弄清楚其深度关系和底面积大小关系是解决此题的关键。
(1)已知液体的体积相等和底面积SA﹦2SB可得出深度关系，由两容器底受到的液体压强相等，利用p=ρgℎ可推出甲、乙两种液体的密度关系；
(2)两容器底受到的液体压强相等和容器的底面积SA=2SB.利用p=FS可推出甲、乙两种液体的压力关系，得到液体重力关系，由于不计圆筒形容器的质量，则容器对桌面的压力与液体的重力相等，根据公式p=FS比较容器对桌面的压强关系。
【解答】
(1)由于甲、乙两种液体体积相等，底面积SA=2SB，根据ℎ=VS可得深度的关系：ℎA=12ℎB，
由两容器底受到的液体压强相等，根据p=ρgℎ变形可得ρ=pgℎ，所以，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲=2ρ乙；
(2)因为两容器底受到的液体压强相等，已知底面积SA=2SB，由F=pS可知，甲、乙两种液体的重力：G甲=2G乙；
由于不计圆筒形容器的质量，则容器对桌面的压力与液体的重力相等，所以FA=2FB；
由p=FS和SA=2SB可知，两容器对桌面的压强关系为pA=pB．
故选AD。
19.【答案】AC
【解析】解：物块的密度：
ρ=mV=30g50cm3=0.6g/cm3，
因物体的密度小于水的密度，
所以，当物块静止时，处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，即F浮=G，
由阿基米德原理可知，物体受到的浮力F浮=G排，
则G排=G，
由G=mg可得，m排=m=30g，故A正确、B错误；
因为物块静止时，杯内水的深度不变，
所以，由p=ρgℎ可知，水对杯底的压强不变，故C正确，D错误。
故选：AC。
本题考查了密度公式和阿基米德原理、物体浮沉条件、液体压强公式的应用，灵活的应用物体浮沉条件是关键。
20.【答案】AC
【解析】解：
A、球被顶出，球的运动速度和方向都发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；该选项说法正确；
B、顶出去的球在上升时，不是在做匀速直线运动，因此受到的力不是平衡力，该选项说法不正确；
C、球在上升过程中，质量不变，速度减小，因此动能减小，但是球的高度增大，因此重力势能增大，在此过程中动能转化为重力势能，忽略空气阻力，机械能保持不变，该选项说法正确；
D、顶出去的球最终会落向地面，是因为受到重力的作用，该选项说法不正确．
故选AC．
(1)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(2)物体只有处于静止或者匀速直线运动状态时，受到的力才是平衡力；
(3)动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，只有动能和势能相互转化时，机械能保持不变；
(4)地面及其附近的一切物体都受到重力的作用．
本题结合运动员顶球考查蕴含的力学知识，具有一定的综合性，知识点较多，注重了物理和生活的联系，是中考的热点．
21.【答案】解：
(1)茶壶内水的深度：
ℎ=12cm=0.12m，
水对壶底的压强：
p1=ρ水gℎ=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，
壶的底面积：
S=40cm2=4×10−3m2，
由p=FS可得水对茶壶底的压力：
F1=p1S=1200Pa×4×10−3m2=4.8N；
(2)茶壶的重力：
G壶=m壶g=400×10−3kg×10N/kg=4N，
水的重力：
G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N，
茶壶对桌面的压力：
F2=G水+G壶=4N+6N=10N；
茶壶对桌面的压强：
p2=F2S=10N4×10−3m2=2500Pa。
答：(1)水对茶壶底部的压强为1200Pa，压力为4.8N。
(2)茶壶对桌面的压力为10N，茶壶对桌面的压强为2500Pa。
【解析】(1)由图可知茶壶内水的深度，根据p=ρgℎ求出水对茶壶底部产生的压强，再利用公式F=pS求出水对茶壶底部的压力；
(2)已知茶壶的质量和壶内水的质量，根据公式G=mg可求其重力，茶壶对桌面的压力等于水和壶的总重力；知道茶壶的底面积(受力面积)，根据公式p=FS求茶壶对桌面的压强。
本题考查重力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力，最容易出错的是受力面积的判断，本题给出了水平桌面的面积，这是一个陷阱，受力面积指的是两个物体相互接触的面积，所以做题的时候一定要注意，还要注意解题过程中单位的换算。
22.【答案】解：
(1)由于小球完全浸没，所以排开水的体积为：
V排=V球=10−3m3，
小球受到的浮力为：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×10−3m3=10N；
(2)因为小球静止，所以小球竖直方向上受力平衡，可得：
F浮=G+F，
细线对小球的拉力F：
F=F浮−G=10N−8N=2N。
答：
(1)小球完全浸没在水中静止时，所受浮力大小为10N；
(2)细线对小球的拉力大小为2N。
【解析】(1)由于小球完全浸没，所以排开液体的体积等于小球的体积，根据阿基米德原理即可求出小球受到的浮力；
(2)小球受竖直向下的重力、细线的拉力、竖直向上的浮力，由于小球静止，所以小球在竖直方向上受力平衡，根据平衡力的知识即可求出拉力。
此题考查浮力和拉力的计算，关键是知道小球完全浸没在水中时，排开水的体积与自身体积相等，难点是对小球进行正确的受力分析。