小学语文人教部编版四年级上册精卫填海优秀第二课时学案

这是一份小学语文人教部编版四年级上册精卫填海优秀第二课时学案，共3页。

学习任务一：学习任务一：想象画面，感悟人物形象
1.精卫是谁？她为什么要填海？又是怎样填海的呢？
2.想象一下，精卫在填海的过程中会遇到哪些困难？面对这些困难，它是怎么做的？
3.你觉得这是一只怎样的精卫鸟？
4.从《精卫填海》中，你获得了什么启发？
学习任务二：讲述故事，练习背诵课文
5. 结合插图和注释，用自己的话讲述精卫填海的故事，可以适当地加以想象。
（1）提示：
可以想象女娃的样子、性格。
可以想象女娃游海心情及东海景象。
可以想象女娃不幸溺水后的心情和立下的宏愿。
可以想象精卫填海的动作、心理和遇到的困难。
6.根据提示背诵课文。
炎帝 ，名曰 。女娃 ，溺 ，故为 ，常衔 ，以 。
参考答案
1. 精卫是炎帝的小女儿，名叫女娃。
女娃在东海游玩时不幸溺水而死。
她失去了年轻的生命，很愤怒。不想再让大海多去其他人的生命。
她化作精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石块，来填塞东海。
2.略。
3. 示例：这是一只坚持不懈的精卫鸟。
这是一只不怕困难的精卫鸟。
这是一只勇往直前的精卫鸟。
4.无论做什么事都要有坚持不懈、持之以恒的精神。