![第十七课《爬天都峰》(第一课时)(分层作业)-四年级语文上册同步高效课堂系列( 统编版)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/15524736/0-1711074187021/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第十七课《爬天都峰》(第一课时)(分层作业)-四年级语文上册同步高效课堂系列( 统编版)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/15524736/0-1711074187080/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学语文人教部编版四年级上册爬天都峰精品第一课时测试题
展开参考答案:
作业内容
分层要求
【识字与写字】
根据文段中的汉语拼音,在下面的方格里写出字词,注意把字写美观。
扎着biàn zi( )的小姑娘好像一只小hóu zi( ),抓着锁tiě liàn( )向上pān( )。那笔直的石级看着真让人fā chàn( ),她却一点儿也不害怕。
biàn zi hóu zi tiě liàn pān fā chàn
2.给下列加点字选择正确的读音。
天都峰(dōu dū) 发颤(chàn zhàn) 白发(fā fà)
铁 链(liàn lià) 鲫鱼背(jì jǐ) 汲取(jí xī)
3.选词填空。
居然 果然 忽然 虽然
(1)张小红同学( )学习成绩很好,但身体却非常弱。
(2)我正在聚精会神地看着书,( )听见有人在叫我的名字。
(3)中华健儿( )不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
(4)平时不怎么努力的他( )考了班级第一名。
4.用加点的词语造句。
(1)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
_______________________________________________________
(2)经过一番努力,我们终于爬上了天都峰顶。
_______________________________________________________
(3)一位老爷爷居然爬上了天都峰,真叫人敬佩。
必做题
【阅读与鉴赏】
读课文,完成下列题目。
(1)《爬天都峰》写了( )的事。
A.“我”和老爷爷在天都峰顶照相
B.“我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷
C.爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量
D.“我”和老爷爷互相鼓励,克服困难,一起爬上了天都峰
(2)课文是按照( )、( )、( )的顺序来叙述的。
(3)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
这句话介绍了事情发生的__________、__________和__________。我也能仿写一个句子,包含上面的要素:___________________________________________________________
(4)选出描写天都峰陡的语句。( )
A.我站在天都峰脚下抬头望
B.啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
C.再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
必做题
【表达与交流】
俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”你知道“五岳”是指什么吗?你了解黄山有什么特点吗?上网搜集资料或去图书馆查阅资料了解一下。
选做题
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
教师评语:
作业内容
分层要求
【识字与写字】
根据文段中的汉语拼音,在下面的方格里写出字词,注意把字写美观。
扎着biàn zi( )的小姑娘好像一只小hóu zi( ),抓着锁tiě liàn( )向上pān( )。那笔直的石级看着真让人fā chàn( ),她却一点儿也不害怕。
biàn zi hóu zi tiě liàn pān fā chàn
发 现
攀
铁 链
猴 子
辫 子
√
√
√
2.给下列加点字选择正确的读音画√。
√
√
天都峰(dōu dū) 发颤(chàn zhàn) 白发(fā fà)
√
铁 链(liàn lià) 鲫鱼背(jì jǐ) 汲取(jí xī)
3.选词填空。
居然 果然 忽然 虽然
(1)张小红同学( 虽然 )学习成绩很好,但身体却非常弱。
(2)我正在聚精会神地看着书,( 忽然 )听见有人在叫我的名字。
(3)中华健儿( 果然 )不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
(4)平时不怎么努力的他( 居然 )考了班级第一名。
4.用加点的词语造句。
(1)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
示例:动物园的猴子一会儿爬上窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停。_
(2)经过一番努力,我们终于爬上了天都峰顶。
_示例:今天的作业真多啊,我终于把它写完了。
(3)一位老爷爷居然爬上了天都峰,真叫人敬佩。
示例:今天早上还阳光明媚,下午居然下起了倾盆大雨。
必做题
【阅读与鉴赏】
5.读课文,完成下列题目。
(1)《爬天都峰》写了(C)的事。
A.“我”和老爷爷在天都峰顶照相
B.“我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷
C.爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量
D.“我”和老爷爷互相鼓励,克服困难,一起爬上了天都峰
(2)课文是按照(爬山前)、(爬山时)、(爬山后)的顺序来叙述的。
(3)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
这句话介绍了事情发生的___时间__、__地点__和__事件__。我也能仿写一个句子,包含上面的要素:
示例:星期天,我和妈妈去图书馆看书。
(4)选出描写天都峰陡的语句。( C )
A.我站在天都峰脚下抬头望
B.啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
C.再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
必做题
【表达与交流】
俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”你知道“五岳”是指什么吗?你了解黄山有什么特点吗?上网搜集资料或去图书馆查阅资料了解一下。
略。
选做题
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
教师评语:
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