备战2024年高考数学二轮复习专题07利用导数处理双变量问题(原卷版+解析)
展开常见考点
考点一 双变量问题
典例1.已知函数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)已知为函数的两个极值点,求的最大值.
变式1-1.已知函数(为常数).
(1)若是定义域上的单调函数,求的取值范围;
(2)若函数存在两个极值点,,且,求的范围.
变式1-2.已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)函数有两个不同的极值点,求的取值范围.
变式1-3.已知函数有两个零点,.
(1)求实数的取值范围;
(2)求证:.
典例2.已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)求函数在上的最大值;
(3)若存在,使得,证明:.
变式2-1.已知函数在时取得极值且有两个零点.
(1)求的值与实数的取值范围;
(2)记函数两个相异零点,求证:.
变式2-2.已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)证明:,,.
16.已知函数,且是函数的导函数,
(1)求函数的极值;
(2)当时,若方程有两个不等实根.
(ⅰ)证明:;
(ⅱ)证明:.
巩固练习
练习一 双变量问题
1.已知函数
(1)当,研究的单调性;
(2)令,若存在使得,求证.
2.已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)设,()是的两个零点,是的导函数,证明:.
3.已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)若,且,证明:.
4.已知函数.
(1)若在定义域上单调递增,求ab的最小值;
(2)当,,有两个不同的实数根,,证明:.
5.已知函数.
(1)讨论函数的零点个数;
(2)若函数存在两个不同的零点,证明:.
6.设,是函数的两个极值点,其中,.
(1)求实数a的取值范围;
(2)若,求的最大值(注:e是自然对数的底数)
7.已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)设存在两个极值点,且,若,求证:.
8.已知函数(),.
(Ⅰ)讨论函数的单调性;
(Ⅱ)当时,若函数有两个极值点,(),求证:.
第六篇 导数
专题07 利用导数处理双变量问题
常见考点
考点一 双变量问题
典例1.已知函数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)已知为函数的两个极值点,求的最大值.
【答案】(1)在和单调递增,单调递减;(2).
【解析】
【分析】
(1)当时,求出导函数,利用导数求单调区间;
(2)先由为函数的两个极值点,得到,令,则由,求出;
对于换元后得到利用导数判断单调性,求出最大值即可.
【详解】
定义域为.
(1)当时,
令,
当时,;
当时,,
∴在和单调递增,单调递减.
(2)由题得,
因为为函数的两个极值点,则为方程的两个实根,∴,所以
∴,∴,
所以令,则有,∴,∴
对于,
令则
当时,有;当,有,
所以在为增函数,时为减函数,所以
所以y有最大值为.
【点睛】
(1)函数的单调性与导数的关系:
已知函数在某个区间内可导,①如果>0,那么函数在这个区间内单调递增;如果<0,那么函数在这个区间内单调递减;②函数在这个区间内单调递增,则有;函数在这个区间内单调递减,则有;
(2)对二元变量类问题常见的处理方法:①变量分离,构造同构的形式,构造新函数;②整体换元,建立新函数.
变式1-1.已知函数(为常数).
(1)若是定义域上的单调函数,求的取值范围;
(2)若函数存在两个极值点,,且,求的范围.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)求出,解不等式即得解;
(2)求导得到韦达定理,再化简,设,求出的最值即得解.
【详解】
(1)∵,
∴只要,即时恒成立,在定义域上单调递增.
(2)由(1)知有两个极值点则,
的二根为,
则,,
,
设,又,∴.
则,,
∴在递增,.
即的范围是.
【点睛】
方法点睛:关于双变量的问题,一般转化成单变量的函数问题来解决.本题就是把双变量的化成关于的函数再来解答.
变式1-2.已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)函数有两个不同的极值点,求的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)对求导,切线斜率为,再求切点坐标,利用点斜式即可写出切线方程;
(2)由题意可得,是方程的两个不等式的实根,等价于,是方程的两个根,由根与系数的关系可得,,将转化为关于的函数,再利用单调性求最值即可求解.
【详解】
(1)由题意知,因为,
所以,,
所以所求切线方程为,即;
(2)由(1)知,
因为是的两个不同的极值点,
所以,是方程的两个根,可得,,,
易得,所以
,
,,
,因为可得,
所以,在单调递减,
,
所以在上单调递减,,
从而的取值范围为.
【点睛】
方法点睛:求曲线切线方程的一般步骤是
(1)求出在处的导数,即在点出的切线斜率(当曲线在处的切线与轴平行时,在处导数不存在,切线方程为);
(2)由点斜式求得切线方程.
变式1-3.已知函数有两个零点,.
(1)求实数的取值范围;
(2)求证:.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)写出函数定义域并求导,从而得到函数的单调性,根据单调性得到函数的最大值,要使有两个零点,只需最大值即可.
(2)函数有两个零点,,可得,两式相减得,
欲证,即证,设,构造函数,通过函数的单调性即可得到证明.
【详解】
(1)函数定义域为,.
令得,可得在上单调递增,在上单调递减,
又时,,时,,
故欲使有两个零点,只需,即.
(2)证明:不妨设,则由(1)可知,
且,两式相减可得.
欲证,即证,
设,则即证,
构造函数,
则,
所以在上单调递增,故,
所以,原不等式得证.
【点睛】
本题考查利用导数研究函数的零点,单调性以及最值问题,考查利用变量集中的思想解决不等式的证明,考查构造函数的思想,属于中档题.
典例2.已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)求函数在上的最大值;
(3)若存在,使得,证明:.
【答案】(1)增区间为,减区间为;
(2);(3)见解析
【解析】
(1)利用导数证明单调区间即可;
(2)讨论区间端点的大小关系,确定在的单调性,即可得出其最大值;
(3)由有两个零点,得出,进而得出的取值范围,根据,由不等式的性质得出,由得出,,进而得出,结合,即可证明.
【详解】
(1)
,
的增区间为,减区间为.
(2)当即时,函数在上单调递增
当即时,函数在上单调递增,在上单调递减
当即时,函数在上单调递减
综上:.
(3)当有两个零点必有
∴,∴
∴,∴,即
又,
∴,
得证.
【点睛】
本题主要考查了利用导数求函数的单调性以及最值,利用导数研究双变量问题,属于中档题.
变式2-1.已知函数在时取得极值且有两个零点.
(1)求的值与实数的取值范围;
(2)记函数两个相异零点,求证:.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)先对函数求导,根据极值点求出,得到函数解析式,再由有两个零点,得到方程有2个不同实根,令,根据导数的方法研究单调性与最值,即可求出的取值范围;
(2)利用函数零点的性质,结合函数单调性和导数之间的关系,进行转化即可证明不等式.
【详解】
(1)因为,所以,
又在时取得极值,所以,即;
所以,
因为有两个零点,所以方程有2个不同实根,
令,则,
由得;由得;
所以函数在上单调递增;在上单调递减,
所以,又时,;时,;
因此,要使方程有2个不同实根,只需与有两不同交点,
所以;
(2)因为函数两个相异零点,所以,①;
即,即②;
又等价于,即③;
由①②③可得;
不妨令,则,
上式可化为;
设,则在上恒成立;
故函数在上单调递增;
所以,即不等式成立;
因此,所证不等式成立.
【点睛】
本题主要考查导数的应用,通常需要对函数求导,用导数的方法研究函数单调性、极值、最值等,属于常考题型.
变式2-2.已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)证明:,,.
【答案】(1)单调递减区间,单调递增区间为;(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)求出,令和可得答案.
(2)即证明:,设,可得为上的减函数,可得,从而得证.
【详解】
解:(1)由,则,,
,
令,解得;令,解得.
所以函数的单调递减区间,单调递增区间为.
(2)证明:,要证明.
即证明:.
即证明:.
令,,且.
,所以函数在上单调递减,
则,由,则,
所以,
即:,,成立.
【点睛】
关键点睛:本题考查利用导数求函数的单调区间和利用导数证明不等式,解答本题的关键是设,求出其导数得为上的减函数,从而,,属于中档题.
16.已知函数,且是函数的导函数,
(1)求函数的极值;
(2)当时,若方程有两个不等实根.
(ⅰ)证明:;
(ⅱ)证明:.
【答案】(1)极小值为,没有极大值.
(2)(ⅰ)证明见解析,(ⅱ)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)求出函数的定义域和,利用导数研究函数的单调性,然后确定极值;
(2)(ⅰ)将不等式等价变形,进行比值换元,构造函数,利用导数证明;(ⅱ)由,是方程的两个不等实根,得到同构方程,两方程相减转化,利用(ⅰ)的结论和重要不等式进行推理证明.
(1)
由题意可知函数的定义域为.
由,
所以.
令,解得.
当时,;当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以当时,函数有极小值为,函数没有极大值.
(2)
(ⅰ)由题意,,
因为.
设,则,,
构造函数,则.
当时,,所以函数在上单调递减,
故,所以.
(ⅱ)因为当时,方程有两个不等实根,
所以
即
两式相减得,
所以.
由(ⅰ)得.
由重要不等式得,
所以,
即,所以,
所以,
所以,即.
因为,
所以,所以.
故由(Ⅰ)得
【点睛】
方法点睛:1、对于不等式的证明,需要构造函数,然后转化为的求函数的最值问题;
2、对于双变量问题,需要通过换元法,转化为单变量问题.
巩固练习
练习一 双变量问题
1.已知函数
(1)当,研究的单调性;
(2)令,若存在使得,求证.
【答案】(1)在上单调递减,在上单调递增
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)求出导函数,由的正负确定单调区间;
(2)求出,,由导数确定的单调性,函数的变化趋势,从而得出的范围,由的关系,设,把都用表示,则可表示的函数,同样利用导数得出新函数是增函数,得出,再由对数函数的性质得证不等式成立.
(1)
,,在上单调递增,且,所以时,,时,,
在上单调递减,在上单调递增;
(2)
,(),
时,递增,时,,递减,
时,,
存在使得,则,令,,
,令,
则,在上单调递增,,,
,,.
2.已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)设,()是的两个零点,是的导函数,证明:.
【答案】(1)当时,f(x)在(0,+∞)上单调递增,当时,f(x)在(0,)上单调递增;在()上单调递减.
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)求定义域,求导,对a进行分类讨论,求出不同情况下的的单调性;(2)利用方程组得到,问题转化为恒成立,换元后构造函数求出函数单调性及最值,从而得到证明.
(1)
f(x)的定义域为(0,+∞),.
(i)当时,,f(x)在(0,+∞)上单调递增,.
(ii)当时,令,得,则f(x)在(0,)上单调递增;
令,得,则f(x)在()上单调递减.
综上:当时,f(x)在(0,+∞)上单调递增,当时,f(x)在(0,)上单调递增;在()上单调递减.
(2)
证明:因为,是f(x)的两个零点,所以,
两式相减得:,即,
.
因为f(x)有两个零点,所以f(x)不单调,则,
要证,只需证,
即证.
令,则,所以只需证,
即证.
令,则,
设,则,所以在上单调递减,
,则在(1,+∞)上单调递减,从而,
则,故.
【点睛】
对于多元问题,要能转化为单元问题,通常情况下会由对数的运算性质进行转化,另外会构造新函数进行求解.
3.已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)若,且,证明:.
【答案】(1)答案见解析;
(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)求导并通过导数的正负讨论f(x)的单调性;
(2)换元,将问题转化为即可.
(1)
函数定义域为,
,
①当时,在上恒成立,即函数的单调递减区间为
②当时,,解得,当时,,
函数的单调递增区间为,
当时,函数的单调递减区间为,
综上可知:
①当时,函数的单调递减区间为,无单调递增区间;
②当时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为
(2)
依题意,是函数的两个零点,
设,因为,
,,
不等式,
,所证不等式即
设,令,
则,在上是增函数,且,
所以在上是增函数,且,
即,从而所证不等式成立.
【点睛】
本题关键是换元,结合已知条件可将双变量转换为单变量问题求解.
4.已知函数.
(1)若在定义域上单调递增,求ab的最小值;
(2)当,,有两个不同的实数根,,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)求导得二次不等式,根据二次不等式的恒成立列式计算;
(2)将有两个不同的实数根,转化为,是方程的两个根,利用韦达定理得,进而通过换元,将转化为关于的函数,利用导数研究其最值即可.
(1)
恒成立,即恒成立,
,所以,
,即ab的最小值为.
(2)
有两个不同的根,,则,是方程的两个根,
所以,,
所以,,.
,
令,
,
在单调递增,
所以,
令,
在上单调递增,
所以,
所以,
即.
【点睛】
方法点睛:1.对于证明题,我们可以构造函数,转化为函数的最值来研究;2.含双变量的问题,要通过计算转化为一个变量的问题来解答.
5.已知函数.
(1)讨论函数的零点个数;
(2)若函数存在两个不同的零点,证明:.
【答案】(1)答案见解析;
(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)先对函数进行求导,然后对a进行分类讨论,便可得到函数零点的个数;
(2)利用(1)的结论,便可知函数在时有两个零点,再构造一个新函数,可将双变量变为单变量,对该新函数进行研究即可.
(1)
因为
①当,,函数在区间单调递增,
(i)时,函数在上无零点;
(ii),由时,,,
∴在只有一个零点;
②当时,函数在区间上单调递减,在区间上单调递增;(注意时,,时,)
所以,
(i)即时,无零点;
(ii),即时,只有一个零点;
(iii)即时,有两个零点;
综上所述,当或时,在只有一个零点;当时,无零点;当时,有两个零点;
方法二:时,函数在上无零点;
时,由,令,则,
由,
则时,单调递增,
时,单调递减,
则,
做出简图,由图可知:
(注意:时,,时)
当或,即或时,只有一个根,
即在只有一个零点;
当时,即时,有两个根,即在有两个零点;
当时,即时,无实根,即在无零点;
综上所述,当或时,在只有一个零点;
当时,无零点;
当时,有两个零点;
(2)
由(1)可知时,有两个零点,设两个零点分别为,且,
由,即,
所以,
即
要证明,即证,需证,
再证,然后证,
设,则,即证,即,
令,
则,
故函数在上单调递增,所以,即有,
所以.
6.设,是函数的两个极值点,其中,.
(1)求实数a的取值范围;
(2)若,求的最大值(注:e是自然对数的底数)
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】
(1)对求导,令并结合函数定义域、根与系数关系、判别式列不等式求参数范围.
(2)由(1)可得,根据已知求的范围,应用换元法令,构造并利用导数求最大值即可.
(1)
∵且,
∴,令,则,
∴,可得.
(2)
,
由(1)可得:,
所以,
∵,即,
∴,由对勾函数性质有,
令,则
令,则,
∴在上单调递减,则,
∴.
7.已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)设存在两个极值点,且,若,求证:.
【答案】(1)答案见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)先把函数进行求导并进行化简,由题意知,,在对进行讨论即可得到答案.
(2)由(1)知在时,存在两个极值点,利用韦达定理求出的关系式,并用分别表示出和,把代入中进行化简,,所以可以求出最小值,即可证出.
(1)
由题意可知,,
当时,,则在是单调递增;
当时,若,即时,
若,即时,和时,时,,
综上,时,在是单调递增;时,在和递增,在递减
(2)
由题意可设,是的两个根,
则
(用分别表示出和)
,整理,得
,此时
设,求导得
恒成立,
在上单调递减,
8.已知函数(),.
(Ⅰ)讨论函数的单调性;
(Ⅱ)当时,若函数有两个极值点,(),求证:.
【答案】(Ⅰ)答案见解析;(Ⅱ)证明见解析.
【解析】
【分析】
(Ⅰ)先对函数求导,并对参数的取值范围分类讨论,再利用导数研究函数的单调性即可;
(Ⅱ)先确定存在极值点的条件,再利用韦达定理对进行化简,然后构造函数求其最大值并比较即可得出结论.
【详解】
解:(Ⅰ)函数()的定义域为,,
当时,,
∴函数在上单调递增;
当时,令,,
显然这两个图象有一个交点.
不妨令,
则当时,,
即,
∴函数在上单调递减;
当时,,即,
∴函数在上单调递增.
综上所述:当时,函数在上单调递增;当时,函数在上单调递减,在上单调递增.
(Ⅱ)证明:,
则,
此时,是方程的两根,
且,解得.
由韦达定理得,,
∴
.
令(),
则.
令,
则.∵,∴,
∴函数在上单调递减,
∴.
∵,∴,
∴,∴.
【点睛】
(1)在判断导函数的正负时,要对进行讨论,分拆为,两个简单的函数来判断.
(2)将,通过,代换为,减少变量个数,转化为关于的函数来求解是这个题目的关键所在.
2024年新高考数学培优专练24 利用导数解决双变量问题(原卷版+解析): 这是一份2024年新高考数学培优专练24 利用导数解决双变量问题(原卷版+解析),文件包含专题24利用导数解决双变量问题原卷版docx、专题24利用导数解决双变量问题教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共47页, 欢迎下载使用。
2024年高考数学二轮复习 导数中的利用韦达定理研究双变量问题(原卷版+解析版): 这是一份2024年高考数学二轮复习 导数中的利用韦达定理研究双变量问题(原卷版+解析版),共22页。
新高考数学二轮复习导数培优专题16 利用导数研究双变量问题(含解析): 这是一份新高考数学二轮复习导数培优专题16 利用导数研究双变量问题(含解析),共24页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。