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    备战2024年高考数学二轮复习专题08数列中的新定义问题(原卷版+解析)

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    这是一份备战2024年高考数学二轮复习专题08数列中的新定义问题(原卷版+解析),共29页。试卷主要包含了“取整与取最值”数列,“新定义”数列等内容,欢迎下载使用。

    常见考点
    考点一 “取整与取最值”数列
    典例1.在①,;②公差为2,且,,成等比数列;③;三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并给出解答.
    问题:已知数列为公差不为零的等差数列,其前项和为,______.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)令,其中表示不超过x的最大整数,求的值.
    注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
    变式1-1.已知数列的前和记其中表示不超过的最大整数,如
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设求数列的前项和
    (3)求数列的项和.
    变式1-2.已知等差数列的前项和为,,.
    (1)求的通项公式;
    (2)设数列的前项和为,用符号表示不超过x的最大数,当时,求的值.
    变式1-3.已知等比数列的各项均为正数,且.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设的前n项和为,表示a与b的最大值,记,求数列的前n项和.
    考点二 “新定义”数列
    典例2.若数列满足(,是不等于的常数)对任意恒成立,则称是周期为,周期公差为的“类周期等差数列”.已知在数列中,,.
    (1)求证:是周期为的“类周期等差数列”,并求的值;
    (2)若数列满足,求的前项和.
    变式2-1.设数列的前项和为.若对任意正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”.
    (1)若数列的前n项和,证明:是“数列”;
    (2)设是等差数列,其首项,公差.若是“数列”,求的值;
    变式2-2.设数列的前项和为.若对,总,使得,则称数列是“数列”.
    (1)若数列是等差数列,其首项,公差.证明:数列是“数列”;
    (2)若数列的前项和,判断数列是否为“数列”,并说明理由;
    (3)证明:对任意的等差数列,总存在两个“数列”和,使得成立.
    变式2-3.在数列中,令,若对任意正整数,总为数列中的项,则称数列是“前项之积封闭数列”.已知数列是首项为,公比为的等比数列.
    (1)判断:当,时,数列是否为“前项之积封闭数列”;
    (2)证明:当或时,数列是“前项之积封闭数列”.
    巩固练习
    练习一 “取整与取最值”数列
    1.设表示不大于的最大整数.数列的通项公式为.
    (1)求,,,;
    (2)设,求数列的前项和.
    2.高斯函数中用表示不超过的最大整数,对应的为的小数部分,已知数列的前项和为,数列满足.已知函数在上单调递减.
    (1)若数列,其前项为,求.
    (2)若数列(即为的小数部分),求的最大值.
    3.等差数列中,,.
    (1)求的前n项和;
    (2)设,求数列的前8项和,其中表示不超过的最大整数,如,.
    4.已知,,记 ,其中表示这个数中最大的数.
    (1)求的值;
    (2)证明是等差数列.
    练习二 “新定义”数列
    5.设数列中,若,则称数列为“凸数列”.
    (1)设数列为“凸数列”,若,,试写出该数列的前6项,并求出该6项之和;
    (2)在“凸数列”中,求证,.
    6.定义首项为1且公比为正数的等比数列为“数列”.
    (1)已知等比数列满足:,,求证:数列为“数列”.
    (2)已知数列满足:,,其中为数列的前项和,求数列的通项公式,并判断数列是否为“数列”.
    7.若数列满足,则称数列为“平方递推数列”.已知数列中,,点在函数的图象上,其中为正整数.
    (1)证明数列是“平方递推数列”,且数列为等比数列;
    (2)设(1)中“平方递推数列”的前项积为,即,求;
    (3)在(2)的条件下,记,求数列的前项和.
    8.给定数列,若满足,对于任意的,都有,则称为“指数型数列”.
    (1)已知数列的通项公式为,证明:为“指数型数列”;
    (2)若数列满足:;
    (I)判断是否为“指数型数列”,若是给出证明,若不是说明理由;
    (Ⅱ)若,求数列的前项和.
    第二篇 数列
    专题08 数列中的新定义问题
    常见考点
    考点一 “取整与取最值”数列
    典例1.在①,;②公差为2,且,,成等比数列;③;三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并给出解答.
    问题:已知数列为公差不为零的等差数列,其前项和为,______.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)令,其中表示不超过x的最大整数,求的值.
    注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
    【答案】(1)答案见解析
    (2)答案见解析
    【解析】
    【分析】
    选①
    (1)由等差数列的前项和公式列方程组解得和后可得通项公式;
    (2)根据定义求出,然后求和.
    选②
    (1)由等差数列的前项和公式结合等比数列性质求得后可得通项公式;
    (2)根据定义求出,然后求和.
    选③
    (1)利用和求得通项公式;
    (2)根据定义求出,然后求和.
    (1)
    选①:设的公差为d,则
    由已知可得,解得,
    故的通项公式为
    选②:因为,,,
    由题意得,解得,
    所以的通项公式为
    选③:当时,
    当时,,符合
    所以的通项公式为
    (2)
    选①
    由知,,
    所以
    选②
    由知
    所以
    选③
    由知
    所以
    变式1-1.已知数列的前和记其中表示不超过的最大整数,如
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设求数列的前项和
    (3)求数列的项和.
    【答案】(1);
    (2)=;
    (3).
    【解析】
    【分析】
    (1)由,可知当时,,再利用,即可求出数列的通项公式;
    (2)由(1)得,=,再利用裂项相消法即可求出;
    (3)由(1)知,结合题意可求出,,,,即可求出数列的项和.
    (1)
    解:,①
    当时,,②
    由①-②得,
    当时,,满足上式,
    数列的通项公式为:.
    (2)
    解:由(1)知,=,
    所以数列{}前项和为:
    ==.
    (3)
    解:由(1)知,

    由于在上单调递增,且
    ,,
    ,,
    数列的前500项和为:.
    变式1-2.已知等差数列的前项和为,,.
    (1)求的通项公式;
    (2)设数列的前项和为,用符号表示不超过x的最大数,当时,求的值.
    【答案】(1)
    (2)9
    【解析】
    【分析】
    (1)首先根据已知条件分别求出的首项和公差,然后利用等差数列的通项公式求解即可;(2)首先利用等差数列求和公式求出,然后利用裂项相消法和分组求和法求出,进而可求出的通项公式,最后利用等差数列求和公式求解即可.
    (1)
    不妨设等差数列的公差为,
    故,,
    解得,,
    从而,
    即的通项公式为.
    (2)
    由题意可知,,
    所以,


    因为当时,;当时,,
    所以,
    由可知,,
    即,解得,
    即的值为9.
    变式1-3.已知等比数列的各项均为正数,且.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设的前n项和为,表示a与b的最大值,记,求数列的前n项和.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)根据题意,令,列出方程组,解方程组可得公比,进而求出首项,利用等比数列的定义即可求出通项公式;
    (2)由(1),根据等比数列前n项求和公式求出,可得,根据题意给的定义求得所以,再次利用等比数列前n项求和公式计算即可.
    (1)
    设的公比为.
    由,得
    ②÷①,得,结合,解得.将代入①,解得,
    所以数列的通项公式为.
    (2)
    由(1),,则,
    从而当时,;当时,,所以.
    当时,

    综上,.
    考点二 “新定义”数列
    典例2.若数列满足(,是不等于的常数)对任意恒成立,则称是周期为,周期公差为的“类周期等差数列”.已知在数列中,,.
    (1)求证:是周期为的“类周期等差数列”,并求的值;
    (2)若数列满足,求的前项和.
    【答案】(1)证明见解析;;
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)由,,相减得,即可得到答案;
    (2)对当分为偶数和奇数进行讨论,进行并求和,即可得到答案;
    (1)
    由,,相减得,
    所以周期为,周期公差为的“类周期等差数列”,
    由,,得,
    所以.
    (2)
    由,,得,
    当为偶数时,;
    当为奇数时,.
    综上所述,
    变式2-1.设数列的前项和为.若对任意正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”.
    (1)若数列的前n项和,证明:是“数列”;
    (2)设是等差数列,其首项,公差.若是“数列”,求的值;
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)由,再根据数列是“数列”的概念即可证明结果.
    (2)依题意,,根据是“数列”,可知则,可得,由此能求出的值,再进行检验,即可求出结果.
    (1)
    解:因为,
    当时,,显然满足题意,
    当时, ,(且)
    若,,所以,满足题意,
    综上,则为“H数列”;
    (2)
    解:由题意,,所以,所以
    又,
    若是“H数列”,则由得
    所以,
    因,则对任意的n为整数,,则或,
    验证:时,,
    因恒为偶数,所以m恒为整数,成立.
    时,,不恒为整数,
    不成立.
    综上所述,.
    变式2-2.设数列的前项和为.若对,总,使得,则称数列是“数列”.
    (1)若数列是等差数列,其首项,公差.证明:数列是“数列”;
    (2)若数列的前项和,判断数列是否为“数列”,并说明理由;
    (3)证明:对任意的等差数列,总存在两个“数列”和,使得成立.
    【答案】(1)证明见解析;(2)数列不是“数列”;理由见解析;(3)证明见解析.
    【解析】
    【分析】
    (1)根据数列的定义证明即可;
    (2)由,可以判断数列不是“数列”;
    (3)若,(为常数),可与判断数列是“数列”,继而可以证明成立.
    【详解】
    解:(1)证明:由题意,

    若,
    则.
    所以,存在,使得.
    所以,数列是“数列”.
    (2)首先,
    当时,,
    所以
    当时,,得因此数列不是“数列”.
    (3)若,(为常数),
    则数列的前项和是数列中的第项,因此数列是“数列”.
    对任意的等差数列,,(为公差),
    设,,
    则,而数列和都是“数列”.
    变式2-3.在数列中,令,若对任意正整数,总为数列中的项,则称数列是“前项之积封闭数列”.已知数列是首项为,公比为的等比数列.
    (1)判断:当,时,数列是否为“前项之积封闭数列”;
    (2)证明:当或时,数列是“前项之积封闭数列”.
    【答案】(1)不是“前项之积封闭数列”
    (2)证明见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)由题设可得,根据“前项之积封闭数列”的定义,假设为数列中的项即求参数m,即可判断结论.
    (2)由题设,时、时,结合“前项之积封闭数列”的定义,求证结论即可.
    (1)
    由题设,,
    若为数列中的项,则存在使,即,
    ∴,故不是“前项之积封闭数列”.
    (2)
    由,则,当,时,
    1、时,,则,
    又,令,则,
    ∴数列是“前项之积封闭数列”.
    2、时,,则,
    又,令,则,
    ∴数列是“前项之积封闭数列”.
    综上,结论得证.
    巩固练习
    练习一 “取整与取最值”数列
    1.设表示不大于的最大整数.数列的通项公式为.
    (1)求,,,;
    (2)设,求数列的前项和.
    【答案】(1)1;3;4;5.
    (2).
    【解析】
    【分析】
    (1)由,结合的定义,准确运算,即可求解;
    (1)根据题意求得,,得到,结合裂项法求和,即可求解.
    (1)
    解:由题意,数列的通项公式为,
    可得,,,.
    (2)
    解:由题意,可得,,
    所以,
    故.
    2.高斯函数中用表示不超过的最大整数,对应的为的小数部分,已知数列的前项和为,数列满足.已知函数在上单调递减.
    (1)若数列,其前项为,求.
    (2)若数列(即为的小数部分),求的最大值.
    【答案】(1)3;(2).
    【解析】
    【分析】
    (1)由数列的前项和为可求出其通项公式,从而得到数列的通项公式,再根据函数的单调性可知,当时,,即可得到当时,,然后分别求出,即可求出;
    (2)由(1)可知,当时,,所以,由单调性可知此时最大为,再分别求出,即可得到的最大值.
    【详解】
    (1)当时,,当时,,当时也满足,所以,即.
    ∵函数在上单调递减,∴当时,.∴当时,,∴,,,.
    ∴.
    (2)由(1)可知当时,.
    ∴当时,,
    又∵,,,,
    ∴的最大值为.
    3.等差数列中,,.
    (1)求的前n项和;
    (2)设,求数列的前8项和,其中表示不超过的最大整数,如,.
    【答案】(1);(2)16.
    【解析】
    【分析】
    由等差数列的性质,得,再求出等差数列的公差为,求出的通项公式,进而求出的前n项和;根据,列出的前8项,相加可得答案.
    【详解】
    (1),
    ,即,
    又,




    (2)由(1)得:,, ,, , ,, ,

    ,, ,
    数列的前8项和为.
    【点睛】
    知识点点睛:等差数列中,若,则.
    4.已知,,记 ,其中表示这个数中最大的数.
    (1)求的值;
    (2)证明是等差数列.
    【答案】(1),,;(2)证明见解析.
    【解析】
    (1)首先求出,,根据题意即可求解.
    (2)利用作差法求出数列的通项公式,再根据等差数列的定义即可证出.
    【详解】
    (1)易知,,且,,
    所以

    .
    (2)下面证明:对任意且,都有.
    当且时,
    因为且
    所以.
    因此对任意且,,则.
    又因为,
    故对均成立,从而是等差数列.
    【点睛】
    本题主要考查数列的新定义、等差数列的定义,考查了学生的知识迁移能力,属于中档题.
    练习二 “新定义”数列
    5.设数列中,若,则称数列为“凸数列”.
    (1)设数列为“凸数列”,若,,试写出该数列的前6项,并求出该6项之和;
    (2)在“凸数列”中,求证,.
    【答案】(1),,,,,,;(2)证明见解析.
    【解析】
    (1)由数列的递推公式,运算即可得解;
    (2)由“凸数列”的性质可得,两式相加化简可得,即可得解.
    【详解】
    (1)因为,且,,
    所以,,,,,,;
    (2)证明:由题意,,
    ∴,即,∴,
    ∴,.
    6.定义首项为1且公比为正数的等比数列为“数列”.
    (1)已知等比数列满足:,,求证:数列为“数列”.
    (2)已知数列满足:,,其中为数列的前项和,求数列的通项公式,并判断数列是否为“数列”.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)数列的通项公式为,数列不是“数列”
    【解析】
    【分析】
    (1)根据题干条件求出首项和公比,证明出结论;(2)利用,求出为等差数列,求出通项公式,证明出不是是“数列”.
    (1)
    证明:设等比数列的公比为,则,.
    由得:
    解得:因此数列为“数列”.
    (2)
    因为,所以.
    由,,得,则.
    由,得,
    当时,由,
    得,
    整理得.
    所以数列是首项和公差均为1的等差数列.
    因此,数列的通项公式为,
    显然数列不是“数列”.
    7.若数列满足,则称数列为“平方递推数列”.已知数列中,,点在函数的图象上,其中为正整数.
    (1)证明数列是“平方递推数列”,且数列为等比数列;
    (2)设(1)中“平方递推数列”的前项积为,即,求;
    (3)在(2)的条件下,记,求数列的前项和.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】
    (1)根据,得到,即是“平方递推数列”.
    对两边取对数得,利用等比数列的定义证明;
    (2)由(1)得到,利用等比数列的求和公式和对数的运算公式即可得出结果;
    (3)由(20可得通项,进而利用分组求和即可得出.
    (1)
    由题意得:,即,
    则是“平方递推数列”.
    对两边取对数得,又
    所以数列是以1为首项,2为公比的等比数列.
    (2)
    由(1)知

    (3)

    8.给定数列,若满足,对于任意的,都有,则称为“指数型数列”.
    (1)已知数列的通项公式为,证明:为“指数型数列”;
    (2)若数列满足:;
    (I)判断是否为“指数型数列”,若是给出证明,若不是说明理由;
    (Ⅱ)若,求数列的前项和.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)(I)是,证明见解析;(Ⅱ).
    【解析】
    【分析】
    (1)由新定义直接验证即可证明
    (2)(I)由题意可得,先求出的通项公式,再由新定义直接验证即可.
    (Ⅱ)由题意可得,由分组求和即可得出答案.
    (1)
    为“指数型数列”
    (2)
    (I)将 两边同除
    得:,
    是以为首项,公比为的等比数列
    是“指数型数列”
    (Ⅱ)因为,则

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