所属成套资源:备战2024年高考数学二轮复习
备战2024年高考数学二轮复习专题01解三角形中的角、边、面积、周长计算问题(原卷版+解析)
展开这是一份备战2024年高考数学二轮复习专题01解三角形中的角、边、面积、周长计算问题(原卷版+解析),共48页。试卷主要包含了角的计算,边的计算,面积的计算,周长的计算等内容,欢迎下载使用。
常见考点
考点一 角的计算
典例1.在中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,已知,,.
(1)求角C的大小;
(2)求的值;
(3)求的值.
变式1-1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b=1,c=2,
(1)求a的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
变式1-2.在中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知
(1)求的值;
(2)若,求的值.
变式1-3.已知的内角的对边分别为,满足
(1)求角的值
(2)若,求的值
考点二 边的计算
典例2.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求角A的大小;
(2)若,,点D在边BC上,且,求线段AD的长.
变式2-1.已知钝角的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且___________,,,求c的值.
(1)从条件①,②中选择一个填到横线上,并解决问题;
(2)以(1)中结论为条件,若D是边AC上一点,且,求线段BD的长度.
变式2-2.已知△的内角,,的对边分别为,,,且.
(1)判断三角形△的形状;
(2)记线段上靠近点的三等分点为,若,,求.
变式2-3.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若.
(1)求A;
(2)若a=2,的面积为,求b,c的值.
考点三 面积的计算
典例3.在中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,.
(1)证明:;
(2)若,求的面积.
变式3-1.记的内角A,,的对边分别为,,,已知.
(1)求角A的值;
(2)若为锐角三角形,设,,求的面积.
变式3-2.在中,,,且,再从条件①、条件②中选择一个作为已知.
条件①:;
条件②:.
(1)求b的值;
(2)求的面积.
变式3-3.在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,,.
(1)若,求b.
(2)若______,求c的值及的面积.
请从①,②,这两个条件中任选一个,将问题(2)补充完整,并作答.
考点四 周长的计算
典例4.已知的内角,,所对的边分别为,,,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若,,求的周长.
变式4-1.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求角B;
(2)若,求的周长l.
变式4-2.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)证明:是等腰三角形;
(2)若的面积为,且,求的周长.
变式4-3.在中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,满足.
(1)求A的大小;
(2)若,的面积为,求的周长.
巩固练习
练习一 角的计算
1.在中,内角,,所对的边分别为,,.已知.
(1)求的值;
(2)求的值.
2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足.
(1)求的值;
(2)求的值.
3.在的内角A,B,C所对边的长分别是a,b,c,已知,.
(1)求a的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
4.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,,.
(1)求角B;
(2)求a,c;
(3)求的值.
练习二 边的计算
5.在中,角所对的边分别为,已知.
(1)求角;
(2)若,的面积为,求.
6.在中,角,,的对边分别为,,,且,三角形三边上的高之比为.
(1)求的值;
(2)若为边上一点,,,求的长.
7.已知钝角的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且___________,,,求c的值.
从条件①,②中选择一个填到横线上,并解决问题.
8.在中,内角,,的对边分别为,,,且.
(1)求角的大小;
(2)若,,求.
练习三 面积的计算
9.在中,角所对边分别为,且.
(1)求角的大小;
(2)若,求的面积.
10.已知 的内角,,所对的边分别为,,,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若,,求的面积.
11.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足.
(1)求角A的大小;
(2)若,,求的面积.
12.在中,.
(1)求的大小;
(2)现在给出三个条件:①;②;③.试从中选出两个条件,补充在下面的问题中,______,______,求的面积.
练习四 周长的计算
13.在中,角的对边分别为,若.
(1)求角;
(2)若的面积为,,求的周长.
14.已知的三个内角,,所对的边为,,.若.
(1)求角的大小;
(2)若的面积为,,求的周长.
15.已知的内角、、的对边分别为、、,且.
(1)求角的值;
(2)若,且的面积为,求的周长.
16.在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,____.
从①,②这两个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.
(1)求角A的大小;
(2)若b=4,的面积,求的周长.
第一篇 解三角形
专题01 解三角形中的角、边、面积、周长计算问题
常见考点
考点一 角的计算
典例1.在中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,已知,,.
(1)求角C的大小;
(2)求的值;
(3)求的值.
【答案】
(1)
(2)
(3)
【分析】
(1)利用正弦定理边角互化结合余弦定理即可求解;
(2)利用正弦定理即可求解;
(3)先求出,再利用三角恒等变换结合二倍公式即可求解.
(1)
解:
由正弦定理将角化为边整理得:
所以
又
所以
(2)
解:由(1)知,,又,
由正弦定理得:
即
解得:
(3)
解:由题知,,
即
所以
所以为锐角
由(2)知,
所以
所以
所以
即.
变式1-1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b=1,c=2,
(1)求a的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
【答案】
(1)2
(2)144
(3)−338−78
【分析】
(1)根据余弦定理解方程;
(2)利用正弦定理即可得解;
(3)求出csA,利用两角差的余弦公式求解.
(1)
由余弦定理可得:2=a2+1−2a×34,2a2−3a−2=0,a>0
所以解得:a=2
(2)
csC=34,sinC=74,
由正弦定理可得:274=2sinA
解得:sinA=144
(3)
由余弦定理csA=1+2−422=−24
cs2A−π6=32cs2A+12sin2A=321−2sin2A+sinAcsA=−338−78
变式1-2.在中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知
(1)求的值;
(2)若,求的值.
【答案】
(1)
(2)
【分析】
(1)化简原式,直接利用余弦定理求的值即可;
(2)由(1)可得,利用正弦定理求得.
(1)
在中,由,整理得,
又由余弦定理,可得;
(2)
由(1)可得,又由正弦定理,
及已知,可得;
故.
变式1-3.已知的内角的对边分别为,满足
(1)求角的值
(2)若,求的值
【答案】
(1)
(2)
【分析】
(1)根据已知条件,由正弦定理角化边,得到三边的关系,进而利用余弦定理求解;
(2)由正弦定理求得,并根据边的大小关系判定为锐角,然后利用倍角公式和两角和的正弦公式计算.
(1)
解:∵,
由正弦定理得,.
化简得,.
由余弦定理得,.
又,
∴.
(2)
解:由(1)知,,又,,
∴.
又,
∴.
∴,
,
∴
考点二 边的计算
典例2.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求角A的大小;
(2)若,,点D在边BC上,且,求线段AD的长.
【答案】
(1)
(2)
【分析】
(1)由正弦定理化边为角,然后由诱导公式、两角和的正弦公式化简可得角;
(2)中由余弦定理求得,再由余弦定理求得,然后在中由余弦定理求得.
(1)
在中,由正弦定理得
因为,代入得
即.
又,所以.
又,所以.
(2)
在中,由余弦定理得
所以,.
在中,由余弦定理得.
在中,由余弦定理得,
所以.
变式2-1.已知钝角的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且___________,,,求c的值.
(1)从条件①,②中选择一个填到横线上,并解决问题;
(2)以(1)中结论为条件,若D是边AC上一点,且,求线段BD的长度.
【答案】
(1)1
(2)
【分析】
(1)由正弦定理化边为角可得,即可求出.选择条件①:求得,利用余弦定理即可求出;选择条件②,由正弦定理可得,再由余弦定理即可求出;
(2)利用余弦定理即可求出.
(1)
因为,
由正弦定理可得,
即,
因为,所以,则,
又,所以.
选择条件①:
由,得,
由余弦定理得,
即,解得或,
当时,,是直角三角形,不符合题意;
当时,,是钝角三角形,符合题意;
所以.
选择条件②,
因为,由正弦定理可得,
由余弦定理可得,
即,解得.
(2)
由(1)知,中,,
由余弦定理可得,
即,故.
变式2-2.已知△的内角,,的对边分别为,,,且.
(1)判断三角形△的形状;
(2)记线段上靠近点的三等分点为,若,,求.
【答案】
(1)等腰三角形;
(2).
【分析】
(1)由已知,结合正弦定理可得,根据即可判断形状.
(2)应用余弦定理,结合有求,即可求.
(1)
∵,由正弦定理得,整理得.
∴由,可得,即三角形为等腰三角形.
(2)
设,则,
由余弦定理得:,,而,
∴,解得,
∴.
变式2-3.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若.
(1)求A;
(2)若a=2,的面积为,求b,c的值.
【答案】
(1)
(2)
【分析】
(1)先利用正弦定理将边变成角,然后利用以及两角和的正弦公式代入计算即可;
(2)先利用面积公式求出,再利用余弦定理求出,然后解方程组即可.
(1)
由及正弦定理得
.
因为,
所以.
由于,
所以.
又,故.
(2)
由题得的面积,故①.
而,且,故②,
由①②得.
考点三 面积的计算
典例3.在中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,.
(1)证明:;
(2)若,求的面积.
【答案】(1)证明见解析(2)6
【解析】
【分析】
小问1:证法一:运用余弦定理可证,证法二:利用正弦定理可证;
小问2:由余弦定理求得,结合三角形面积公式可求结果.
(1)
(1)证法一:∵,∴,
由余弦定理可得.
则,
,∴.
证法二:∵,由正弦定理得,
∴,
可得,
所以由正弦定理可得.
(2)
(2)由余弦定理可得
.
∴,∴,
∵,A为三角形内角,∴,
∴.
变式3-1.记的内角A,,的对边分别为,,,已知.
(1)求角A的值;
(2)若为锐角三角形,设,,求的面积.
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】
(1)利用三角恒等变换得到,进而求出或,故或;(2)利用余弦定理求出或3,验证后得到,进而利用三角形面积公式进行求解.
(1)
,所以,因为,所以,故或,即或.
(2)
由第一问所求和为锐角三角形得,
由余弦定理可得,化为,解得或3,
若,则,即为钝角,不成立,
当,经检验符合条件,的面积为.
变式3-2.在中,,,且,再从条件①、条件②中选择一个作为已知.
条件①:;
条件②:.
(1)求b的值;
(2)求的面积.
【答案】(1)选条件①:;选条件②:
(2)选条件①:;选条件②:
【解析】
【分析】
(1)若选①:在三角形ABC中由正弦定理及余弦定理可得a,b关系式,解方程可得b的值;若选②:由正弦定理可得a,b,c的关系,再由余弦定理可得a,b,c的关系,再由A角的余弦值可得b的值.
(2)结合(1),利用三角形面积公式即可求出三角形的面积;
(1)
选条件①:.
在中,因为,所以.
因为,且,,,
所以,
化简得,解得或.
当时,,与题意矛盾,
所以,所以.
选条件②:.
在中,因为,且,
所以由,得.
因为,且,,,
所以,解得.
(2)
选条件①:.
因为,,所以,
所以.
选条件②:.
由(1)知,所以.
因为,,所以,
所以.
变式3-3.在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,,.
(1)若,求b.
(2)若______,求c的值及的面积.
请从①,②,这两个条件中任选一个,将问题(2)补充完整,并作答.
【答案】(1);
(2)选;选
【解析】
【分析】
(1)根据正弦定理计算即可得出结果;
(2)利用余弦定理或正弦定理求出c的值,再结合三角形的面积公式计算即可.
(1)
,由正弦定理,得,
所以;
(2)
选①:由余弦定理,得,即,
整理,得,由c>0,得c=4,
所以;
选②:因为,由正弦定理,得c=2a,
所以c=6,所以.
考点四 周长的计算
典例4.已知的内角,,所对的边分别为,,,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若,,求的周长.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】
(1)由已知可得,由余弦定理求出的值,再结合即可得角的大小;
(2)根据三角形的面积公式可得的值,再由余弦定理即可求出的值,进而可得的周长.
(1)
因为,所以,
由余弦定理可得:,
又因为,所以.
(2)
由已知所以,
由已知及余弦定理得,
即,所以,解得:或(舍),
所以的周长为.
变式4-1.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求角B;
(2)若,求的周长l.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)结合正弦定理可化为,由此可求角B;(2)由余弦定理可得,解方程求,由此可得的周长l.
(1)
由及正弦定理,可得.
在中,,所以,所以.
又,所以.
(2)
由余弦定理,可得,
即,又,解得.
故的周长
变式4-2.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)证明:是等腰三角形;
(2)若的面积为,且,求的周长.
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【解析】
【分析】
(1)根据给定条件利用三角形射影定理化简即可得解.
(2)根据给定条件求出,再利用三角形面积定理及(1)的结论求出a,b,然后借助余弦定理求出c即可计算作答.
(1)
在中,,
由射影定理得,,
所以是等腰三角形.
(2)
在中,因且,则,
又,即,由(1)知,则有,
在中,由余弦定理得:,解得,
又,则a,b,c能构成三角形,符合题意,,
所以的周长为.
变式4-3.在中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,满足.
(1)求A的大小;
(2)若,的面积为,求的周长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)通过正弦定理将边化为角的关系,可得,进而可得结果;
(2)由面积公式得,结合余弦定理得,进而得结果.
(1)
∵
∴由正弦定理,得
∴
∵,∴,故
(2)
由(1)知,
∵
∴
∵由余弦定理知,
∴,
故
∴,故
∴的周长为.
巩固练习
练习一 角的计算
1.在中,内角,,所对的边分别为,,.已知.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】
(1).
(2).
【分析】
(1)根据正弦定理进行边角互化,再由正弦的和角公式可求得答案;
(2)由正弦的二倍角公式和正弦的差角公式可求得答案.
(1)
解:因为,由正弦定理得,
又,所以,
因为,所以.
(2)
解:由(1)得,所以,所以,,
所以,
所以.
2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】
(1)
(2)
【分析】
(1)由余弦定理结合正弦定理化简可得;
(2)由(1)求出和,再利用和的余弦公式即可求出.
(1)
由已知结合余弦定理得,∴.
由正弦定理得
∴.
∵,∴,
∵,∴.
(2)
因为,所以,则,
则,
所以.
3.在的内角A,B,C所对边的长分别是a,b,c,已知,.
(1)求a的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
【答案】
(1)
(2)
(3)
【分析】
(1)利用正弦定理和已知条件可求;
(2)根据边的比例关系和余弦定理可求;
(3)利用倍角公式求解,然后利用和角公式可求结果.
(1)
因为,所以;
因为,所以.
(2)
由(1)可得;所以.
(3)
因为,所以为锐角,所以;
,;
所以.
4.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,,.
(1)求角B;
(2)求a,c;
(3)求的值.
【答案】
(1)
(2),
(3)
【分析】
(1)根据题目条件,结合正弦定理,可以得到即可;(2),,结合第一问求出的,列余弦定理方程求解;(3)直接利用两角差的余弦公式展开,分别求出展开式的每一项.
(1)
在中,由正弦定理,
得.
又因为在中,所以.
因为,所以,因而.
所以,所以.
(2)
因为,,由余弦定理得,
解得,.
(3)
由余弦定理得,,则
所以,所以,,所以
.
练习二 边的计算
5.在中,角所对的边分别为,已知.
(1)求角;
(2)若,的面积为,求.
【答案】
(1)
(2)
【分析】
(1)由正弦定理边角互化得,进而得,在求解即可得答案;
(2)由面积公式得,进而根据题意得,,再根据余弦定理求解即可.
(1)
解:因为,
所以,
因为,
所以,即,
因为,所以.
(2)
解:因为的面积为,,
所以,即,
因为,所以,
所以,解得.
所以.
6.在中,角,,的对边分别为,,,且,三角形三边上的高之比为.
(1)求的值;
(2)若为边上一点,,,求的长.
【答案】
(1)
(2)
【分析】
由于,则三边,,上的高之比为,根据
,得出,并利用余弦定理求出的值;
利用中的值求出的值,进而利用正弦定理求出的长.
(1)
解:由于,则三边,,上的高之比为.
又因为,则.
设,则,,.
在中,由余弦定理得
.
(2)
解:将代入,得,
又,则.
在中,由正弦定理得,
则.
7.已知钝角的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且___________,,,求c的值.
从条件①,②中选择一个填到横线上,并解决问题.
【答案】条件选择见解析,
【分析】
结合正弦定理化简已知条件,求得.若选①,则利用余弦定理求得;若选②,则结合正弦定理、余弦定理求得的值.
【详解】
依题意,
由正弦定理得,
在三角形中,,
所以,,
由于,所以.
若选①,则,
由余弦定理得,
即,
解得或.
当时,符合题意.
当时,,则是直角三角形,不符合题意.
若选②,,由正弦定理得,
由余弦定理得,
即,
所以.
8.在中,内角,,的对边分别为,,,且.
(1)求角的大小;
(2)若,,求.
【答案】
(1)
(2)
【分析】
(1)根据余弦定理直接计算即可;
(2)根据正弦定理直接计算即可.
(1)
因为,
由余弦定理得:,
所以,结合,
故.
(2)
由(1)得:,于是,
由正弦定理得:,
于是,
故.
练习三 面积的计算
9.在中,角所对边分别为,且.
(1)求角的大小;
(2)若,求的面积.
【答案】(1);
(2)或.
【解析】
【分析】
(1)由正弦定理边角关系、三角形内角的性质可得,即可知的大小.
(2)由余弦定理及已知条件可得或,再应用三角形面积公式求△的面积.
(1)
由正弦定理可得:
,则,
∴,可得,又,
∴.
(2)
由余弦定理:且,则,
,则,
∴,整理得,解得或,
①当时,,此时,
②当时,,此时.
∴△的面积为或.
10.已知 的内角,,所对的边分别为,,,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若,,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)由可得,再利用余弦定理可求得角,
(2)由可得,再利用余弦定理可求出的值,然后利用三角形的面积公式可求得答案
(1)
因为可得:,
由余弦定理可得,
又,所以
(2)
由可得,
由余弦定理知:,
,
解得,
11.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足.
(1)求角A的大小;
(2)若,,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)由正弦定理边化角即可求解角A的大小;
(2)结合余弦定理得,由代换可得,联立正弦面积公式可求的面积.
(1)
由边化角得,
,得,显然,
则,;
(2)
由余弦定理得:,
将代入得,,代入得.
12.在中,.
(1)求的大小;
(2)现在给出三个条件:①;②;③.试从中选出两个条件,补充在下面的问题中,______,______,求的面积.
【答案】(1)
(2)若选①③,;若选②③,.
【解析】
【分析】
(1)根据正弦定理进行边角互化,再利用两角和的正弦公式求解;
(2)根据正弦定理可知,不能同时选①②,若选①③,由余弦定理可解得各边长及三角形的面积;若选②③,利用正弦定理可解得各边长及面积.
(1)
解:由正弦定理可得,即,即,又在中,,所以,,所以;
(2)
若选①②,由,,又正弦定理,即,不成立,所以不能同时选①②;
若选①③,由余弦定理得,即,解得,,,所以;
若选②③,由,得,且,,则,由正弦定理,即,解得,所以.
练习四 周长的计算
13.在中,角的对边分别为,若.
(1)求角;
(2)若的面积为,,求的周长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)、根据正弦定理和余弦定理求解即可;
(2)、利用面积公式求出的值,化简求出的值,从而求出的周长.
(1)
,
,,
又,.
(2)
由(1)可知.
,,
,,,
,,.
的周长为.
14.已知的三个内角,,所对的边为,,.若.
(1)求角的大小;
(2)若的面积为,,求的周长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)利用正弦定理进行角化边的运算,结合余弦定理求出,根据角的范围可求出角.
(2)由三角形面积可求出,代入(1)中的等式结合完全平方式可求出的值,进而求出三角形的周长.
(1)
解:由正弦定理得
则,
由余弦定理得,
又由,可得;
(2)
由,可得,
又由,有,
又由,有,
故的周长为.
15.已知的内角、、的对边分别为、、,且.
(1)求角的值;
(2)若,且的面积为,求的周长.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】
(1)利用正弦定理结合二倍角的正弦公式可求得的值,结合角的取值范围可求得角的值;
(2)由三角形的面积公式可求得的值,结合已知条件可得出关于、的方程组,解出这两边的长,利用余弦定理求出的值,即可得出的周长.
(1)
解:由正弦定理得,
,则,所以,,
,则,可得,故.
(2)
解:由三角形的面积公式可得,所以,,
由已知可得,解得或.
当时,则为等边三角形,其周长为;
当且时,由余弦定理可得,
此时,的周长为.
综上所述,的周长为或.
16.在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,____.
从①,②这两个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.
(1)求角A的大小;
(2)若b=4,的面积,求的周长.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】
(1)选①,利用余弦定理化简即得解;选②,利用正弦定理和三角恒等变换化简即得解;
(2)由面积求出再利用余弦定理求出,即得解.
(1)
解:选①:,;
选②:由正弦定理得:,
在中,,,可得,
.
(2)
解:由(1)知,
由余弦定理可得,则,
因此,的周长为.
相关试卷
这是一份备战2024年高考数学二轮复习专题08立体几何中的体积表面积问题(原卷版+解析),共36页。试卷主要包含了体积问题,表面积问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份备战2024年高考数学二轮复习专题08解三角形在实际中的应用(原卷版+解析),共25页。试卷主要包含了距离测量问题,高度测量问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考数学二轮复习专题25 三角形中面积的计算问题(2份打包,教师版+原卷版),文件包含高考数学二轮复习专题25三角形中面积的计算问题教师版doc、高考数学二轮复习专题25三角形中面积的计算问题原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。