沪科版八年级下册16.1 二次根式教案配套课件ppt

这是一份沪科版八年级下册16.1 二次根式教案配套课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了逐点导讲练，课堂小结，作业提升，学习目标，课时讲解，课时流程，感悟新知，知识点，二次根式的定义，答案A等内容，欢迎下载使用。
二次根式的定义二次根式有意义的条件二次根式的性质
解题秘方：紧扣二次根式的定义进行识别 .
2. 求使含字母的式子有意义的字母取值范围的方法(1)如果一个式子含有多个二次根式，那么它有意义的条件是：各个二次根式中的被开方数(式) 都必须是非负数 .(2)如果一个式子中既含有二次根式又含有分式，那么它有意义的条件是：二次根式中的被开方数(式)是非负数，分式的分母不等于 0.
(3)如果一个式子中既含有二次根式又含有零指数幂或负整数指数幂，那么它有意义的条件是：二次根式中的被开方数(式)是非负数且零指数幂或负整数指数幂的底数不等于 0.
巧记口诀二次根式有意义，被开方数非负数；二次根式无意义，被开方数是负数；单个二次根式时，列出不等式求解；复合形式的式子，列不等式组求解 .
当 x 取怎样的数时，下列各式在实数范围内有意义？
解题秘方：紧扣“ 求使含字母的式子有意义的字母取值范围的方法”求解 .
解法提醒求式子有意义时字母的取值范围的方法：第一步，明确各种式子有意义的条件；第二步，利用式子中各部分有意义的条件，建立不等式或不等式组；第三步，求出不等式或不等式组的解集，即为字母的取值范围 .
解题秘方：紧扣“二次根式的性质”进行计算 .
在实数范围内分解因式：(1) x2－5；(2) x4－4x2＋4.
逆用二次根式的性质时，必须先确定该数为非负数，故一般只对数进行变形，对字母必须谨慎.
(1) x2－5；(2) x4－4x2＋4.