备战2025届新高考语文一轮总复习复习任务群8语言积累梳理与探究运用练案76分析修辞构成与表达效果（附解析）

这是一份备战2025届新高考语文一轮总复习复习任务群8语言积累梳理与探究运用练案76分析修辞构成与表达效果（附解析），共4页。试卷主要包含了专项训练，综合训练等内容，欢迎下载使用。

1.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。(4分)
我采了一束又一束,花影在我眼眸里闪烁,清香在我呼吸里流淌。我举着一束蓼花在田野里如风一般地奔跑,花瓣纷飞,诗语飘洒。我仿佛就这样采了好些个秋天的蓼花,童年就过完了。仿佛只有一瞬,就过完了。
2.请从修辞的角度谈谈画横线句子的表达效果。(4分)
现在红学已经成为一门学问。毫无疑问,众多的专家学者及业余爱好者,在这部小说上花费大量的心血,花费大量的时间,花费大量的笔墨,写出许多研究论著。其论著之丰富,真可谓浩如烟海。《红楼梦》是值得研究的。因为它是一部凝结着天才作家毕生心血的杰作,它代表着中国古代小说乃至于中国古代文学的最高成就,所以这部小说当得起如此密集的关注和如此精深的研究。这不是某个人的一己之见,它已经成为全民的共识。
3.文中画横线的句子使用了怎样的修辞手法?请结合材料简要分析其表达效果。(4分)
小时候,我喜欢看大人下象棋,感觉隔着楚河汉界两军对垒,刀兵相见,既刺激又有趣。看着看着,不仅学会了下棋,而且懂得了下棋规则以外的规矩:观棋不语真君子,落子无悔大丈夫。修养高的人下棋,彬彬有礼,或是让对方先手,或是让一两子;修养差的人下棋,赢了沾沾自喜取笑对方技艺太差,输了骂骂咧咧诬陷对方耍赖,要是真急了,一言不合还能动起粗来。我那时候还小,对“真君子”“大丈夫”的理解,还只局限在棋局之中。
4.文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法,请简要分析其类型和表达效果。(4分)
高粱地最是引人注目,秋日照射下,竟像火般蔓延,火焰都快把地皮、把稿纸烧着了。突然间,文章中糜子那节被割倒一片,一行一行飘香的字词都被放在地上,扎成了捆子。字词的茬子带着残留的丝丝干叶,缩在巨大的壑口里,白得刺眼。谷子的段落也被一句一句地放倒了,形成了空缺、少行、断片,谷地变得壑壑牙牙,少东没西。路上,一个牵驴的姑娘边走边望,对着这样的残缺那样的破损露出了笑容,颇为欣赏。
5.下列句子与画波浪线的句子所用修辞手法不一致的一项是( )(3分)
不论是《长坂坡》《火焰驹》,还是《窦娥冤》《铡美案》,只要幕布拉开,哪怕是短短的一折,都能升华成天籁,令听者如痴如醉却又格外清醒。高兴了,唱“快板”,高兴得像被烈性炸药炸了一样,要把整个身心粉碎在天空;痛苦了,唱“慢板”,揪心裂肠的唱腔表现出了有情有味的美,也熨平了心中愁苦的皱纹。
A.我不相信,1976年的日历会埋着这个苍白的日子。
B.你们哥俩还是各居一屋,“互不干涉内政”?
C.这里叫洋八股废止,有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调头少唱,有些同志却硬要多唱。这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。
D.作娘的,又难免要把自己当作处理女儿婚姻问题上的“负责干部”。
6.指出文中A、B两处的比喻的区别,并分析它们的修辞效果。(4分)
苍坡村的布局以“文房四宝”作为规划思路。如:长306米的直街称“笔街”,对应村西的笔架山;用来防火克火的东西两个水池称为“砚池”,旁边有一块形状酷似墨方的条石,墨石上面凿有51个半孔眼;【A】村四周铺展开的3000亩平畴乃是大自然的“宣纸”。这一切,使人感受到浓重的书卷气,意在笔墨峰岭,耕读世家,激励后代读书入仕,从而光宗耀祖。
苍坡村按正方形围筑,寨墙有一人高。墙内建筑布局很美观,民居层次分明而错落有致,【B】寨子整体看来宛如铺展开来写过字的一张大纸。仁济庙前,有3棵古柏,迄今有800多岁了。据说当年亲手种植古柏的是李氏第九世祖李西斋,他不仅倡导村民大力植树,美化家园,还立下禁令,不准在树上拴牛。由此使得古柏安宁,岁月常青。
7.请指出文中画横线部分所使用的修辞手法并分析其修辞效果。(3分)
散步是一场小小的旅行。途中,遇见熟悉的风光、场景时,把往事旧情重温一遍、回味一番;邂逅了新鲜的事或有趣的陌生人,也不要得意忘形——这是缘分精心准备的小点心,我们要及时拿出对等的真诚与爱意。
二、综合训练
阅读下面的文字,完成8~10题。(10分)
雪在石河子是常态,一年有半年会下雪。雪景固然可观,久了就有审美疲劳;但是如果你能改用耳朵欣赏,倾听雪的声音的话,那你就会陶醉其中。
初雪即已遍地盈野,此后更是肆意抛洒。这儿的雪是那么的晶莹与坚脆,不像南方的雪,一见太阳就化为污水,你想亲近一下就把你的鞋弄得湿湿的。这儿的雪没有那么娇柔,你踏上去,它也还是晶莹的,而且①报答给你“嘎——吱——”脆脆的声音。②在这儿你可以真实地体验自己走路的节奏——我们很多时候都忘了自己的步伐以及自己究竟走得稳不稳。把脚踩下去就是一个完美的脚印,不过如果你慌乱了,对它不够信任,匆忙拔出,那么你的脚印可能瞬间就乱了,鞋里也灌上满满的积雪。用最闲逸的心态踏雪,用真诚倾听自己的脚步,踏踏实实地踩上去,安安心心地拔出来,完成旅程的每一个惊喜。如果可以,在脚印的前方,拖出一个浅浅的弧形。这时你回头看看,③那片静谧的森林划下了一道轨迹——这就是我们的旅程呀。我们很多时候忙着生活,从来没有留一些时间回头看看自己的精彩,渐渐地迷失了自己。其实,回头看看,我们的脚印是如此的美丽。纵使你有凌波微步,还留雪上爪痕。踏雪有声,脚步或匆忙、或凝重,而声音亦随之变化:如西域歌曲,节奏瞬间难揣测;如中原古琴,端庄千古可想见。独行时雪地可听心声,心静则雪声清脆稳重,心躁则雪声凌乱嘈杂;群出时旷野演奏交响,整齐如行进千军万马,混乱如两军对阵厮杀。倾听踏雪的声音其实就是倾听自己的心声。
8.请分析三处画横线句子中的破折号各具有怎样的表现力。(3分)
9.文中画波浪线的句子运用了对比的修辞手法,请分析其构成及效果。(4分)
10.下列句子中的“你”与文中加点的“你”,意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.“你的骨头痒了么?”王胡也站起来,披上衣服说。(《阿Q正传》)
B.这是为你,静静地睡着的大堰河所不知道的啊!(《大堰河——我的保姆》)
C.爷爷,你的船是不是正在下青浪滩呢?(《边城》)
D.如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。(《哦,香雪》)
答案与解析
练案76 分析修辞构成与表达效果
1.①运用了拟物(比拟)的修辞手法;②把“清香”当成了流水,赋予其“流淌”的特点;③生动形象地写出了蓼花香气四溢、沁人心脾的特点,体现了“我”采蓼花时的快乐。
2.运用排比和反复的修辞手法,突出了《红楼梦》的极高价值,表现了人们对它的热爱。
3.①运用了对比的修辞手法,把下棋修养高的人和修养差的人的具体表现进行对比,形成鲜明对照;②突出不同修养的下棋人的特点,给读者以深刻的印象。
4.画线的比喻句既有暗喻又有借喻,把大地比作一篇文章,把大地上的一片糜子比作文章中的段落,把一行一行的糜子比作字词,生动形象地描写了秋天的大地上,农人收割糜子的情形,表达作者的赞美之情。
5.C 解析 A项,“埋着”一般写土壤,但这里写日历;“苍白”一般修饰具体事物,此处用来形容抽象的日子;均使用了移就的修辞手法。B项,“互不干涉内政”是政治术语,用在兄弟之间,使用了移就的修辞手法。C项,“这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床”使用了比拟的修辞手法,将“教条主义”拟人化。D项,用“干部”写“娘”,使用了移就的修辞手法。
6.①A处是暗喻,将苍坡村四周的“3 000亩平畴”比作“宣纸”,生动形象地交代了苍坡村“文房四宝”布局中“纸”的具体所指,也揭示出苍坡村浓厚的书卷气息、深厚的文化底蕴;同时生动表达了村民将在上面种出茂盛庄稼的意思,字里行间透露出对村民美好未来的祝愿。②B处是明喻,将苍坡村整体建筑布局比作“铺展开来写过字的一张大纸”,生动表现了寨子中建筑布局的美,令人心驰神往,同时也赞美了设计者布局设计的独具匠心。
7.比喻,把散步中的所遇所感比喻成“点心”,形象地写出了散步给人带来的美好愉悦的感受和收获,既有物质的,又有精神的。
8.①真实生动地模拟踏雪时发出的清脆声音。(声音延长)②由雪地走路转换到反思平时走路状态,在对比中突出雪地走路的独特体验。(语意转换)③解释雪天森林中走路的轨迹就是我们的旅程,使旅程更具体形象,强调生活中要留意自己的精彩。(解释说明)
9.①先将“独行”雪地与“群出”行走在雪地时形成对比,又从“独行”角度将“心静”听雪与“心躁”听雪形成对比,从“群出”角度将“整齐”出行的声音与“混乱”出行的声音形成对比。②通过多层对比,既生动地描写出踏雪时的不同声音,增强真实性与丰富性;又将不同心境与雪声变化相照应,启迪人们不要忘了倾听自己的心声。
10.D 解析 D项是泛指,表示任何人。其余选项均为特指。