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    2023-2024学年山东省济南市历下区部编版五年级上册期末考试语文试卷(A卷)(A卷+A卷)
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    2023-2024学年山东省济南市历下区部编版五年级上册期末考试语文试卷(A卷)(A卷+A卷)

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    一、读下面的语段,完成练习。
    小明是学校诗词大会主持人,他在准备主持稿时遇到了困难,请你帮帮他吧。
    1. 根据拼音写出正确的词语,注意把字写规范。
    ① ② ③ ④
    ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
    2. 第2自然段中有两个错别字,先圈出来,再将正确的字写在横线上:__________________
    3. 主持稿中画曲线的词语该怎么读呢?把与加点字读音一样的词语序号填在横线上。
    不可计数→_____
    桂冠→_____
    A.数落
    B.不计其数
    C冠军
    D.皇冠
    4. 主持稿第2句话中的“遗产”应理解为: (填序号)
    A. 死者留下的财产,包括财物、债权等。
    B. 泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
    5. 主持稿中的画横线部分可以用 来代替。(填序号)
    A 难以置信B. 完好无缺C. 无穷无尽D. 一知半解
    6. 小明开始练读主持稿了:第1自然段要读得 _____,第2自然段要读得 _____。(填序号)
    A.有气势,起到鼓舞、号召作用。
    B.短促急迫,传递紧张、害怕情绪。
    C.充满自信,表达欣赏、赞美之意
    二、请你按要求选择正确答案。
    7. 加点字读音完全正确的一组是( )
    A. 懒惰(duò) 馈赠(guì) 誊写(téng) 酿成大祸(niàng)
    B. 聒噪(guō) 过瘾(yǐn) 凛冽(lǐn) 晶莹剔透(tì)
    C. 半亩(mǔ) 繁殖(zhí) 抖擞(sǒu) 人影绰绰(chuò)
    D. 划分(huà) 强迫(qiáng) 美差(chāi) 果实累累(lěi)
    8. 下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
    A. 为了救活濒临倒闭的工厂,新上任的领导狠抓产品质量和开发,真是处心积虑啊!
    B. 遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
    C. 她刚拿到心心念念的书,就如饥似渴地读起来。
    D. 自古以来,剑门关便融雄、险、奇、幽于一身,有“一夫当关,万夫莫开”之势。
    9. 下列说法不正确的一项是( )
    A. 巴金在《鸟的天堂》一文中写了他和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象。
    B. 《四季之美》一文中,作者用细致的笔触描写出了不同时间、不同景物的静态变化,营造了美的氛围。
    C. 《慈母情深》中的场景描写,体现了母亲工作环境的恶劣、工作的辛劳以及母亲挣钱的艰辛。
    D. 《古人谈读书》一文让我们知道,读书时用心最重要。
    10. 把下列排列错乱的句子排列成一段意思连贯的话,最恰当的一项是( )
    ①然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的书只能使人精神颓废,受到毒害。
    ②人类的智慧要靠书籍来交流,传播历史文明也要靠书籍。
    ③书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
    ④因此,读书必须有所选择。
    ⑤一部好书,不仅给人以知识,还能帮助人养成美好的品德,引导人们健康成长。
    A. ③②⑤①④B. ②③①④⑤C. ③⑤④②①D. ④③①②⑤
    三、根据课文内容填空。
    11. 根据课文内容填空。
    (1)从古至今,爱国始终是每一个中国人绵长深厚的情感:陆游渴望祖国统一,临终时留下了“____________,____________”的嘱托;龚自珍关心祖国,渴望人才辈出,发出了“____________,____________”的呼喊;梁启超则用热情的赞颂“_______,我少年中国,_________!壮哉,我中国少年,_________!”激励着一代代中华少年发愤图强。
    (2)一切景语皆情语。从张继的“____________,江枫渔火对愁眠”中,我读出了他的孤寂忧愁;从纳兰性德的“________,________,聒碎乡心梦不成,__________”中,我读出了他的思乡之情;从张志和的“青箬笠,绿蓑衣,____________”中,我读出了他的悠闲惬意。
    (3)名言中蕴含着深刻的道理。读司马光的“__________,__________”,我懂得了节俭的重要性;读陶渊明的“盛年不重来,__________”,我知道了惜时的重要性;读朱熹的“____________,____________”,我知道了只有不断学习,汲取新知识,才能不断取得进步。
    四、阅读与鉴赏。
    阅读下面的小古文,完成下面小题。
    翠鸟移巢
    翠鸟①先高作巢以避患②。及③生子,爱之,恐坠④,稍下作巢。子长羽毛,复益⑤爱之,又更下巢,而人遂得而取之矣。
    【注释】①翠鸟:一种羽毛是翠绿色的水鸟。②避:避免。患,灾祸。③及:到了……的时候。④坠:落,掉下。⑤益:更加。
    12. 用组词法解释下列加点的字。
    (1)恐坠:________ (2)又更下巢:___________
    13. 翠鸟一开始作巢的原因是(请用文中语句回答):_________。
    14. 下列句中加点的“之”字意思不同的一项是( )
    A. 及生子,爱之B. 子长羽毛,复益爱之C. 而人遂得而取之矣
    15. 读了这个故事,下列说法正确的一项是( )
    A. 父母过分溺爱孩子,只会害了孩子。
    B. 我们要懂得变通,要随着外界情况的变化而变化。
    C. 母爱是伟大的,我们要懂得感恩。
    一棵野枣树(节选)
    ①参加过一回老北京胡同游,黄包车把我们拉到前海的一个四合院,店主很热情,给我们泡了茶,还端出几小碟北京特色糕点,但我们的兴趣并不在此,院后一棵绿意盎然的枣树似乎更有诱惑力。大家依次越过天窗爬到树上,在密密匝匝的碧叶里翻寻,终于从枣叶缝隙找到了一些个儿小小的青果,那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱,我们随意摘下几颗,回房后就着枣果品茶,居然也别有一番滋味。
    ②枣树其实是很低调的树,它不像杨树、梧桐那么招摇显摆。米黄色豆粒大小的枣花,要捱到初夏时节才开始绽放。别的大树用不了几年就换代好几辈了,圆圆的绿荫覆荫着整个庭院,唯有枣树细瘦的枝桠仍在慢条斯理地生长。古人形容枣树:树皮皴,像冻裂的手;树叶小,像老鼠的耳朵,作家们(除鲁迅外)也很少关注枣树。但枣树似乎并不在意自己的其貌不扬,它甘于寂寞,从不斗艳争芳;甘于平和,从不骄矜浅薄,经过一年默默地蓄积能量,静静地孕育花蕾,在金秋来临的时候,枝头终于挂满了琥珀色或银白色成熟的枣儿,成为人们乐意品尝的盘中佳果。
    ③初次结识枣树是在江西一个偏僻的山村,在我们几个知青居住的木房子附近,有一棵野枣树,它长在我们出工和收工的必经之路上。每天清晨,我们都要向它行注目礼,看到它在朝阳下青木扶疏、迎风飘舞的袅娜姿态,心里便美滋滋地洋溢起一股充满希望的青春活力。
    ④但天有不测风云,秋末的一个午后,天空突然狂风大作,电闪雷鸣,紧接着暴雨如注,小小的山村淹没在一片雨雾之中。等到雨消云散,忽然发现野枣树的上半身被狂风折断了。这棵寄托了我们多少憧憬的野枣树,竟然成了一个瘸子,它还承载得起我们心中的美梦吗?正当大家都以为野枣树肯定活不成时,第二年开春,它仿佛一个大病初愈的病人,强打着精神微微张开闭合的双眼。初夏将至前,被折断的伤口处奇迹般地努出一抹嫩绿来,开始是一小拳,接着一簇一簇的,向四处飘曳延伸……凝视着星星点点的小花,我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。
    ⑤复活的野枣树陪伴我们度过余下的一个个春秋……
    16. 联系上下文,理解下列词语的意思。
    密密匝匝:___________________
    慢条斯理:____________________
    17. 阅读第④自然段,回答问题。
    ①梳理野枣树和作者心情的变化,完成图表。_____
    ②结合野枣树的变化,你能想到什么诗句?下列最符合的一项是 _____。
    A.墙角数枝梅,凌寒独自开。
    B.野火烧不尽,春风吹又生。
    C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
    D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
    18. 品读句子,感受描写作用。
    那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱。
    这句话运用了 _______的修辞手法,生动形象地写出了 ____________________,表达了 ______________。
    19. 作者写枣树,为什么要提到杨树、梧桐?
    ____________________
    20. 读完本文后,乔乔和芸芸交流了阅读感受,请你把她们的对话补充完整。
    作者笔下的野枣树,具有宝贵的精神品质:____________________
    是,我从野枣树身上获得了很多启发:____________________
    五、表达与交流。
    21. 生活中既有阳光灿烂的日子,也有突然而至的风雨,有时让人忍不住欢笑,有时让人忍不住落泪,有时让人忍不住愤怒,有时让人忍不住后悔……“忍不住”是我们生活中常有的状态,往往是一个人真感受、真性情的表现。
    请以“那一次,我忍不住______”为题,写一篇习作。
    要求:把题目补充完整;写清事情的经过,写出情感的变化,语句通顺,书写工整。①xún cháng日子里怎能少了诗词的陪伴?古诗词是我国珍贵的文化遗产,它②yīn yùn③xié tiá,具有音乐美;它善用④xiàng zhēng手法,具有含蓄美;它饱含情感与想象,富有⑤yì jìng美。古往今来,我国优秀诗词的数目不可计数,⑥zhà yà 着中华文化!
    同学们,也许你认为自己对诗词还知道得不全面,理解得不透彻,没关系,相信你会在慢游诗词⑦diàn táng的过程中受到熏陶,⑧lǐng lüè 它的无线魅力。来吧,大赛桂冠,等你摘取!
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