小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册15 分享真快乐第1课时教学设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册15 分享真快乐第1课时教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点及难点，教学用具，相关资源，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1.学会与他人交流、感受分享的快乐，注意与人分享的礼仪，学会珍惜别人的分享作品。
2.体验提出问题、探索问题的过程，学会快乐分享的方法。
3.培养与人分享快乐的情感，体验来自合作和分享的成就感。
二、教学重点及难点
重点：学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。
难点：珍惜别人的分享作品，学会快乐地分享。
三、教学用具
教学课件
四、相关资源
与教程相关图片资源。
五、教学过程
【课堂活动】
一、分享的魔力
活动一： 分享快乐多
导入：快乐如果只留给自己，快乐就少了；快乐分给大家，快乐就多了。
出示任务1：同学们，看看课本58页这四幅图，按照顺序编写一个小故事吧。
反馈指导：（教师给出参考题目《分享阅读更有趣》，学生可自拟题目，字数不限。）
教师留给学生一定的写作时间，完成后请学生朗读自己编写的故事，教师给出评价。
教师总结：和同伴一起分享阅读不仅可以收获知识，还能共同分享故事，感受阅读的乐趣。
出示任务2：你和你的同伴相互分享过什么呢？你在与同伴的分享中都获得了哪些感受呢？
反馈指导：让学生在小组内分享自己的感受，教师指导。
教师总结：分享像是一个魔法师，用他神奇的魔法把快乐传递给我们每一个人。
设计意图：结合教材以及学生自身经历引导学生感受分享的乐趣。
二、精神食粮大家享
活动二：故事分享会
导语：很多同学可能会认为，只有分享有形的物品才会快乐。其实精神食粮也会很快乐。当我们有一个好的故事，一个好的主意，一种好的方法，一个好的建议等等，这种分享也会带给我们无尽的快乐。
出示任务1：一起分享故事
反馈指导：引导学生阅读故事，小组之间讨论故事的感悟。
预设：
有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向它走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，离远点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。
教师总结：这则故事告诉我们：提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
【课后作业】
请课后在小组内相互分享自己搜集到的有意义的故事。
设计意图：通过教师分享以及学生小组分享，让同学们切身体验精神分享的快乐。
【课堂小结】
我们生活在一个彼此相互依赖的世界里。相互依存，相互关心，也相互获取快乐与温暖。希望同学们能学会在相互依赖中分享所有，分享所能，让彼此获益，也获得快乐。