2024成都高三下学期二诊考试日语含答案

这是一份2024成都高三下学期二诊考试日语含答案，文件包含2024届四川省成都市高三下学期二诊日语试题docx、附件听力原文pdf、2024四川省成都市高三下学期二诊考试日语听力mp3等3份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
本试卷共 10 页。满分 150 分。考试用时 120 分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用 2 B.铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置, 不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第一部分：听力（共两节，满分 30 分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题纸上。
第一节（共 7 小题：每小题 2 分，满分 14 分）
听下面 7 段录音，每段录音后有 1 道小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６ヶ月 B.９ヶ月 C.12ヶ月
１．女の人は昨日何をしましたか。
A.家でドラマを見ました。
B.家で漫画を読みました。
C.お母さんと買い物に行きました。
２．男の人はいつ女の人の代わりにアルバイトに来ますか。
A.土曜日 B.日曜日 C.土曜日と日曜日
３．ゼミの発表会後の打ち上げには、合計何人参加しますか。
A.7人 B.6人 C.5人
４．男の人がするつもりがないことは次のうちどれですか。
A.スキーをすること
B.海鮮を食べること
C.ラーメンを食べること
５．二人は今どこにいますか。
A.カラオケ B.サッカーの試合会場 C.映画館
6．会議は何時からですか。
A.12時50分 B.1時 C.2時
7．宇都宮線で新宿へ行くには、何番線へ行けばいいですか。
A.3 番線 B.4 番線 C.5 番線
第二节――听下面 4 段录音，每段录音后有 2 道小题，从三个选项中选出最佳选项。（共 8 小题：每小题 2 分，满分 16 分）
8．女の人は何を忘れていましたか。
A.男の人に電話すること
B.テストの日にち
C.男の人との約束
9．女の人はなぜ疲れていますか。
A.携帯を家に忘れたから
B.仕事が忙しいから
C.テスト勉強が忙しいから
10．1 日目の予定はどうなっていますか。
A.寝坊⇒食事⇒買い物
B.寝坊⇒買い物⇒食事
C.食事⇒買い物⇒寝坊
11．あさっては何をする予定ですか。
A.近くのプールで泳ぎます。
B.近所の川で泳ぎます。
C.買い物をします。
12．ふたりの計画に合う、行きと帰りの時間はどれですか。
A.行き7：30am 帰り11：00am
B.行き20：00pm 帰り8：00am
C.行き11：00pm 帰り19：00pm
13．いくらぐらいの旅館にする予定ですか。
A.1万2千円 B.9千円 C.7千円
14．落とした財布はどうなりましたか。
A.自分で見つけました。
B.交番にありました。
C.クラスメートが見つけてくれました。
15．男の人は授業で分からないことがあったとき誰と相談しますか。
A.先生 B.先輩 C.クラスメート
第二部分：日语知识运用（共 40 小题：每小题 1 分、满分 40 分）
从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项，并填写在答题纸上。
16.私は毎週母（ ）話をします。
A.で B.と C.が D.は
17.このはナイフは紙を切るの（ ）使います。
A.に B.と C.か D.を
18.何（ ）欲しいものがあったら、教えてください。
A.が B.か C.で D.を
19.彼は教室（ ）急に飛び出した。
A.が B.と C.から D.まで
20.君（ ）信頼できる人はいない。
A.ほど B.より C.だけ D.さえ
21.今日は暖かくて、まるで春が来た（ ）です。
A.のよう B.そう C.みたい D.らしい
22.おかずばかり食べ（ ）、ご飯も食べてください。
A.なくて B.ないで C.て D.せずに
23.ちゃんと先生の言うことを聞く（ ）です。
A.わけ B.べき C.まま D.たい
24.向こうに着き（ ）連絡します。
A.しだい B.たら C.てから D.して
25.ぜんぜん聞こえないから、もっと大きい声で話して（ ）。
A.たい B.ない C.ほしい D.くれる
26.あの人は、どうも外国人（ ）。
A.ようだ B.らしい C.のそうだ D.のみたい
27.暑いね。何か冷たいものを飲みたい。買ってきて（ ）か。
A.もらいません B.あげません C.あげましょう D.もらえません
28.時間がたつにつれてだんだん年をとって（ ）。
A.みる B.おく C.いる D.いく
29.本を読んでいるうちに眠って（ ）。
A.みました B.おきました C.しまいます D.しまいました
30.（ ）さえ覚えていれば簡単です。
A.テーマ B.デザイン C.ルール D.デジタル
31.こんな難しい仕事は彼一人ではできる（ ）がない。
A.うち B.まま C.はず D.ところ
32.私の知っている（ ）では彼はとても正直な人です。
A.こと B.かぎり C.うえ D.とおり
33.先生に（ ）とても落ち込んだ。
A.怒って B.怒らせて C.怒られて D.怒らされて
34.友達を（ ）てパーティを開きました。
A.まなんで B.まねい C.そろえ D.いそい
35.ほしいけど、値段が高くて手が（ ）ない。
A.届か B.伸び C.出 D.入ら
36.（ ）ないと、転んでしまうよ。
A.気にし B.気に入ら C.気がつか D.気をつけ
37.決勝戦でＢチームに勝って（ ）に勝利をおさめました。
A.適当 B.おろそか C.見栄 D.見事
38.お湯がちょっと（ ）から、ゆっくり飲んでください。
A.熱い B.暑い C.暖かい D.きつい
39.「今回の活動にぜひ参加させて（ ）。」
「そこまで言うのなら、お願いします。」
A.くれ B.くださいます C.もらえます D.いただきけます。
40.入社したばかりの頃は、大島課長にいつも丁寧に教えて（ ）ました。
A.ください B.あげ C.もらい D.いただき
41.「新しい曲を作ったんだけど、（ ）？」
「いいね。早く聞かせて」
A.聞かせてもらえる B.聞いてあげる C.聞いてもらえる D.聞かせてあげる
42.この度は、先生にいろいろご迷惑を（ ）、申し訳ございませんでした。
A.ごかけして B.おかけして C.ごかけになって D.おかけになって
43.「その件について（ ）か。」
A.ご存じです B.ご存じになります C.存じております D.存じておられます
44.「あ、おはようございます。お出かけですか。」
「ええ、（ ）。」
A.ちょっとそこまで B.ちょっとあそこまで
C.ちょっとここまで D.ちょっとまって
45.彼の演奏には人の心を動かす（ ）。
A.恐れがある B.ものがある C.ことになる D.ようになる
46.彼は親を離れて（ ）生活の辛さを体験した。
A.につれて B.後 C.からといって D.はじめて
47.環境問題の話題を（ ）議論が行われた。
A.にそって B.について C.めぐって D.もとに
48.今回のプロジェクトは年齢に（ ）、誰でも参加できる。
A.問わず B.関わらず C.も関わらず D.よらず
49.今朝は道が込んでいて、もう少しで遅刻（ ）。
A.したところです B.するところでした
C.するところです D.したところでした
50.いくら得意な科目（ ）、復習しないではいい成績が取れないだろう。
A.とはいえ B.だから C.ても D.なのに
51.ふるさとにかえる（ ）子供の頃のことを思い出す。
A.たびに B.ごとに C.ままに D.ために
52.たとえ失敗しても、諦めずに頑張れば、（ ）成功するでしょう。
A.いつか B.いつも C.いまだに D.いまでも
53.「頑張れ」って（ ）、今からでは間に合わないでしょう。
A.言っても B.言われれば C.言われたら D.言われても
54.そんなでたらめな話はきっと嘘に（ ）。
A.違う B.違わない C.違いない D.間違いない
55.下記の四つの中で日本人の伝統行事ではないのはどれですか。
A.春節 B.お盆 C.初詣 D.端午の節句
第三部分 阅读理解 （共 20 小题；每小题 2.5分，满分50 分）
阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答案纸上。
（一）
A：昔と比べると、サラリーマンは仕事に対する考え方もずいぶん変わってきているんじゃないでしょうか。
B：そうですね。現在でも、20 代、30 代のサラリーマンと 40 代、50 代のサラリーマンとでは違いがあるんです。
A：（ ア ）。
B：はい。私の勤めている自由時間デザイン協会で、仕事と余暇のどちらを重視するかについてアンケートを取ってみたんですけど、20 代、30 代では 40％ぐらいの人が「仕事より余暇を重視する」と答えているんですね。ところが、40 代、50 代の人では、そう答えたのはその半分ぐらいしかないんです。
A：要するに、若い人は仕事よりも自由な時間を大切にしたがっているということですね。
B：そういうことになるでしょうね。
A：どうしてそんな違いが出てきたんでしょうか。
B：まあ、いろいろな見方があると思うんですけど、やはり、昔のように必死に働かなくてもほしいものが手に入るようになった、という時代の変化を反映しているんじゃないでしょうか。
A：なるほど。今日はいろいろありがとうございました。
56.昔と比べるとサラリーマンは仕事に対する考え方が変わったのか。
A.変わっていない B.変わろうとしている C.変わった D.分からない
57.文中の（ ア ）に入れるのに最も適切なものはどれか。
A.そうですね。 B.そうですか。
C.どうしてですか。 D.そこまで違うんですか。
58.文中に「仕事と余暇のどちらを重視するか」とあるが、「か」の使い方が同じである文を選んでください。
A.一緒に映画でも見ましょうか。
B.どうすればいいか分かりません。
C.あんなまずい店、二度と行くものか。
D.もう 12 時か、そろそろ寝ましょう。
59.文中に「その半分ぐらいしかない」とあるが、「その」とは何のことか。
A.アンケートに参加した 20 代、30 代の人
B.「仕事より余暇を重視する」と答えた 20 代、30 代の人
C.アンケートに参加した 40 代、50 代の人
D.「仕事より余暇を重視する」と答えた 40 代、50 代の人
60.文中に「そんな違い」とあるが、どんな違いを指しているのか。
A.20 代と 30 代の考え方の違い
B.アンケート調査では 40 代と 50 代の人が違う考えを持っていること
C.若い人は仕事よりも自由な時間を重視すること
D.世代による考え方の違い
（二）
お見舞い（おみまい 探望，慰问）とは、本来誰かを訪問することを示す日本語であった。また、日本語の古語では「見回る」（巡视）という意味として使用されたこともある。
現在の日本では一般的に災難や事故などによる怪我を負った人や病人のもとを訪ねる行為をさす言葉として使用されている。また、「お見舞いを頂く」のように渡される手紙や物品をさすことがある。
日本では、病気の人を見舞う時には何か適当なものを持っていくのがふつうである。花が喜ばれる品物の一つであるという点では他の国とは変わりがない。（ ア ）、どんな花を持っていくのかは、国によって違いがあるようだ。
日本では、鉢植え（盆花）の花よりもカーネーション（康乃馨）ヤバラなどの「花束」のほうが一般的なようだ。友達の話によると、鉢植えの花は「根がついている」ので、「寝つく」、（ イ ）、「病気が治らず、ずっと寝たままになる」ということを連想させてしまうそうだ。そのため、根を切り取った花を持っていくのがマナーになっている。それに対して、私の国では一般に鉢植えの花の方が喜ばれる。鉢植えは、普通の花束に比べると、ずっと長持ちするので、「長生き」につながるからだ。そういう意味で、日本では造花を見舞いに持っていくことがダブーだが、ほかの国では喜ばれることもある。
61.「お見舞い」という言葉は本来どういう意味として使われたか。
A.病人のもとを訪ねる行為をさす B.誰かを訪問することをさす
C.「見回る」という意味として使う D.「長生き」を祈ることをさす
62.文中に「渡される手紙や品物」とあるが、それらは何と呼ばれるか。
A.お見舞い B.見回る C.お見舞いをいただく D.災難や事故
63.文中の（ ア ）に入れるのに最も適切なものはどれか。
A.そして B.それで C.それから D.しかし
64.文中の（ イ ）に入れるのに最も適切なものはどれか。
A.だから B.つまり C.ところで D.ちなみに
65.日本では、なぜお見舞いの時に鉢植えの花よりカーネーションやバラを持っていくのか。
A.鉢植えは体に良くないから B.鉢植えよりバラのほうが一般的だから
C.鉢植えは悪い連想をさせてしまうから D.鉢植えは「長生き」につながるから
（三）
「アルバイト」はもともとドイツ語で「仕事」という意味であるが、日本では 40 年ほど前から、学生の副業の意味として使われるようになった。現在、日本の大学生の 90％以上がアルバイトを経験しているという。そして、アルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。
授業はさぼってもアルバイトには行く。そういう大学生たちは何のために働いているのだろうか。あるアンケート調査によると、大学生のアルバイトは、サービス、販売など第3 次産業の仕事が多い。そして、「どうしてアルバイトをするのか」という質問に対しては「海外旅行をしたいから」「車を買うため」などの回答が多かった。ほかにも、「貯金をして、留学の費用にするつもり」「学費は自分でかせぎたいから」「社会勉強になるから」という回答も見られたが、ごく少数であった。この調査結果からわかるように、アルバイトの目的は遊ぶためのお金をためることが中心となっている。
しかし、大学生の中には真剣に仕事に取り組んでいる人もいる。1 年生の時には遊び感覚だったとしても、数年間も勤めていると昇給（涨工资）したり、昇進（升职）したり、責任のある仕事を（ ア ）なっていくからである。高学年になれば、就職活動をしなければならない人も多くなり、就業意識も高まっていく。大学生の時から店長だったり、重要な仕事を担当していれば、就職活動でもアピール（展示，打动）できるので、積極的に仕事に取り組む人もいる。
遊びが主な目的でも、就職活動のためでもアルバイトをすることで、労働の尊さやお金を得ることの大変さを体験できるのだから、大きな意味がある。しかし、アルバイトのためなら授業をさぼってもいいと考えるのは問題である。
66.「アルバイト」という言葉の今の意味はどれか選んでください。
A.学生の副業 B.サービスや販売 C.仕事 D.お金を稼ぐ
67.大学生のアルバイトの目的ではないのはどれか。
A.海外旅行の貯金をするため B.車を購入するため
C.学費を稼ぐため D.学業のため
68.文中の（ ア ）に入れるのに最も適切なものはどれか。
A.任せるように B.任されるように
C.任せられることに D.任させられるように
69.文中に「積極的に仕事に取り組む人もいる」とあるが、「取り組む」という語の使い方が正しいのはどれか。
A.今は取り組み中なので、後でお願いできませんか。
B.バスが取り組んでいるので、電車に乗り換えました。
C.研究室の学生たちが研究に取り組んでいる。
D.確認してから仕事に取り組む。
70.筆者は大学生のアルバイトについてどう思っているのか
A.遊びを目的とするアルバイトは良くない
B.お金を得ることで労働の尊さが分かるので、どんどんやったほうがいい
C.アルバイトのためなら授業をサボっても仕方がない
D.適度にアルバイトするのを薦める
（四）
西洋の「シチュー」（炖菜）も日本の「おでん」（关东煮）も、煮込み料理であるという点では共通している。（ ア ）、作り始めてからできるまで、何時間もかかってしまう。
ただ、「シチュー」の場合はバターをたっぷり使う。（ イ ）、「おでん」にはバターや油は使わない。
「おでん」は日本の代表的な料理だから、どこでも同じ味かというと、そうではない。
関西で育った人が関東の「おでん」を見てその色におどろき、「この『おでん』のような料理は何というのか」と聞いた、という話がある。色がとてもこいので、違う料理だと思ったのである。
関東の料理は色のこいしょうゆと砂糖を基本にして味をつける。関東のしょうゆは複雑な味をもっていて、「だし」をたくさん使わなくても十分においしい煮物をつくることができる。
それに対して、関西の料理は色のうすいしょうゆと「みりん」を基本にして味をつける。関西のしょうゆは関東のしょうゆに比べて色がうすい。そして、料理には「だし」をたっぷり使う。
このように、同じ「おでん」でも、場所によってずいぶん違った食べ物になってしまう。ところで、関東の料理は色がこいので、関西の料理にくらべて塩分が多いように見えるが、実はそれほど違いはない。関東の料理も関西の料理も、西洋の料理にくらべれば、ずっと塩からい。どちらも、健康を考えると、食べ過ぎないように気をつける必要がある。
71.文中の（ ア ）に入れるのに最も適切なものはどれか。
A.どちらか B.どちらも C.どれも D.どれが
72.文中の（ イ ）に入れるのに最も適切なものはどれか。
A.一方 B.他方 C.ところで D.それに
73.文中に「この『おでん』のような料理は何というのか」と聞いたとあるが、それはどういう意味か。
A.関東の人が本当の「おでん」を知らないのに驚いた
B.関西の人はあまりおでんを見たことがないから聞いた
C.関西の人が知っている「おでん」ではないから驚いた
D.関西の人はそれが「おでん」だと思わなかったから聞いた。
74.文中の「それに対して」と同じ使い方をしているのはどれか。
A.実習を生徒 10 人に対して先生 1 人で行う。
B.彼は誰に対しても親切だ。
C.私はそれに対して関心を持っています。
D.優しい母親に対して、父親はとても厳しい。
75.文章の内容と合っていないのはどれか。
A.西洋の「シチュー」も日本の「おでん」も煮込み料理である。
B.関西の料理は色のこいしょうゆと砂糖を基本にして味をつける
C.関東のしょうゆより関西のしょうゆのほうが色がうすい
D.関東の料理は色がこいが、関西の料理とくらべて塩分はそれほど違いがない。
第四部分：写作。(满分 30 分)
随着经济教育全球化的推进，“异文化交流”的必要性也被更多的人所重视。和不同文化的人交流的过程中会发现许多可以借鉴的地方，但是有事也会因为习惯不同而产生误会和冲突。请你以「異文化交流について」为题，谈谈你的看法。
写作要点:
1.写出你对异文化交流的理解。
2.结合你实际的经历谈谈你的体验。
3.提出你的建议。
写作要求：
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
成都 2024 届二诊-考试日语试卷参考答案
第一部分：听力 (2×15＝30 分)
１．C ２．B ３． A 4． B ５．C ６．B ７．B ８．C
９．C 10．A 11． B 12．A 13．C 14．B 15．C
第二部分：日语知识运用 (1×40＝40 分)
16．B 17．A 18．B 19．C 20．A 21．C 22．B 23．B
24．A 25．C 26．B 27．D 28．D 29．D 30．C 31．C
32．B 33．C 34．B 35．C 36．D 37．D 38．A 39．A
40．D 41．C 42．B 43．A 44．A 45．B 46．D 47．C
48．B 49．B 50．A 51．A 52．A 53．D 54．C 55．A
第三部分：阅读理解 (2.5×20＝50 分)
一、56．C 57．B 58．B 59．B 60．D
二、61．B 62．A 63．D 64．B 65．C
三、66．A 67．D 68．B 69．C 70．D
四、71．B 72．A 73．D 74．D 75．B
第四部分：写作 (30 分)
略
附件：
听力原稿
1.
男：昨日は久しぶりの休みでしたね。
女：ええ。
男：何かしましたか。
女：私は録画しておいたドラマを見ようと思っていたんだけど、母が買い物に付き合えってうるさくって。でもそのおかげでかわいいワンピースを買ってもらえたんだけど。
男：そうだったんですか。
2.
女：田中さん、ちょっとアルバイトのスケジュールで相談があるんだけど。
男：うん。
女：実は今度の土曜日と日曜日、両方とも来られなくなってしまって。変わってもらえない？
男：週末かー。うーん、日曜ならなんとか。
女：ほんと？ありがとう。じゃあよろしく。今度ごはんおごるね！
3.
女：王さん、来週末のゼミの発表会の後の打ち上げ、参加する？
男：うーん、今迷ってるんだけど。何人ぐらい参加するの？
女：えーと、今のところ先生を入れて全部で７人かな。あ、さっき吉田さんから行けなくなったって連絡があったんだ。
男：そっかー。よし、決めた！せっかくだし、僕も参加するよ。
女：よかった。じゃあ、決まりね。
4.
女：林さん、もうすぐ冬休みですね。どこかへ旅行する予定はありますか。
男：今回は北海道へ行くつもりです。
女：いいですね。何をするつもりですか。
男：やっぱりスキーは欠かせないですね。海鮮も有名ですけど、私苦手で・・・。
女：それは残念ですね。
男：あ、でもラーメンは食べに行くつもりです。楽しみだなあ。
5.
女：あと３分で始まっちゃうよ。
男：そうだね。えーと、5 番スクリーンだね。
女：いそがなきゃ。
男：あ、その前にちょっといい？やっぱりポップコーンとコーラは必需品だよね。
6.
女：あー、お腹いっぱい。
男：そうですね。おっと 12 時 50 分だ。あと 10 分で会議が始まりますね。
女：え？会議は 2 時からじゃなかったっけ？
男：いいえ。昨日予定変更のメールが届いたじゃないですか。
女：あ！ほんとだ。危ない危ない。
7.男：お待たせいたしました。次は大宮、大宮です。新幹線、宇都宮線、埼京線をご利用のお客様はお乗り換えです。宇都宮線、宇都宮方面ご利用のお客様は 3 番線、新宿、池袋方面は 4 番線でおまちください。埼京線をご利用のお客様は階段を上がりまして、新宿、池袋方面は 5 番線、川越方面ご利用のお客様は 6 番線でお待ちください。
8・9
男：もしもし、さやか。今日はどうしたの。
女：え？あ、今日何か約束してたっけ。ごめんなさい。
男：えー、忘れてたのか。電話しても出ないから、心配してたんだよ。
女：ごめん、携帯を家に忘れたまま図書館に行ってたんだ。
男：大丈夫？ ちょっと声が疲れてるみたいだけど。
女：テスト勉強が忙しくて最近あんまり寝てないんだ。本当にごめんね。
男：そんなに謝らなくていいよ。でも無理しないでね。
10・11
女：明日から 3 日間休みですね。何か予定がありますか。
男：明日は、せっかくなので昼まで寝ようと思います。
女：いいですねえ、午後は？
男：午後は、まず友達と昼ご飯を食べて、それから買い物をしようかな。
女：あさってはゆっくり休みますか。
男：いえ、泳ぎに行きたいんです。
女：海に行くんですか。
男：いや、近くの川でです。
12・13
女：じゃあ、早く予約しないと。
男：そうだね、僕がやるよ。
女：本当に？ありがとう、お願いします。
男：何時ごろの電車にしようか。
女：できるだけ、朝早く出発しよう。帰りも早めがいいな。
男：わかった。旅館は？
女：そうだねえ、この間は 9000 円、いや、12000 円だったけど、今回は 7000 円ぐらいにしたいな。
男：了解。
14･15
男：この間、財布を落としてしまったんですよ。
女：あら、そうなの。それは困ったでしょう。
男：でも、先輩が一緒に交番に行ってくれたんです。そこで、見つかりました。
女：よかったねえ。授業はどう。難しい？
男：はい。よくわからなくて困ることもあります。でも、クラスメートがいつも教えてくれるんです。
女：いい友達ができて、本当によかったね。