宜丰中学2022-2023学年高二下学期4月期中生物试卷(含答案)

这是一份宜丰中学2022-2023学年高二下学期4月期中生物试卷(含答案)，共23页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．图1是制作果酒和果醋的简易装置，图2是制作果酒或果醋过程中可能发生的物质变化。下列相关叙述正确的是( )
A.果酒发酵阶段，若开错气阀，则会导致发酵液溢出
B.果醋发酵阶段，醋酸菌进行④过程时发酵液中糖类充足
C.制作果酒的主要发酵菌进行①和②过程的场所是线粒体
D.制作果醋的主要发酵菌进行④过程时不需要O2的参与
2．甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如图。相关叙述正确的是( )
A.细胞甲是能够产生抗甘草酸抗体的B淋巴细胞
B.若小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞的染色体数均为40，则杂交瘤细胞的DNA分子数为80
C.过程④利用选择培养基筛选出了分泌所需抗体的杂交瘤细胞
D.过程⑤无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大量增殖
3．稻田养蟹模式因操作简单、经济效益显著，在农村大面积推广。稻田为河蟹提供遮蔽活动空间和丰富的天然饵料，河蟹为稻田中耕松土、除虫、除草，且它们在田间的活动能促进水稻充分吸收养料。下列叙述错误的是( )
A.该稻田中的河蟹和水稻是一种原始合作关系B.稻田养蟹模式促进了生态系统能量的循环利用
C.与普通稻田相比，该稻田调整了能量流动关系D.养蟹的数量不能超过稻田承载力的限度
4．图为某生态系统的能量流动图解（W1为生产者固定的太阳能），下列叙述错误的是( )
A.生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2）
B.现存生产者个体数可小于初级消费者个体数
C.若A1表示生产者呼吸作用散失的能量，则C1可表示生产者流向分解者的能量
D.图解不仅能体现能量单向流动的特点，还能体现逐级递减的特点
5．家庭制作百香果果酒的过程如下：将准备好的新鲜百香果从中间切开，用干净的小勺取出果肉 放入已消毒的玻璃容器中，加入适量冰糖，拌匀，倒入米酒后密封容器口，放在适宜温度下让其 然发酵。下列说法错误的是( )
A.家庭制作百香果果酒的菌种主要来源于米酒中的酵母菌
B.果酒发酵的最适温度应该低于果醋发酵的最适温度
C.玻璃容器中发酵液呈酸性，且酒精浓度较高，杂菌难以生存
D.将醋酸菌菌种放入果酒瓶中并密封容器口可制作成百香果果醋
6．A、B、C、D四种抗生素均可治疗金黄色葡萄球菌(Sau) 引起的肺炎，为选出最佳疗效的抗生素，研究者将分别含等剂量抗生素的四张大小相同的滤纸片a、b、c、d置于Sau均匀分布的平板培养基上，在适宜条件下培养48 h，结果如图。下列叙述错误的是( )
A.实验中一般采用干热灭菌的方法对培养皿进行灭菌处理
B.四种抗生素中，抗生素A治疗Sau感染引起的肺炎效果最好
C.滤纸片b周围抑菌圈中出现的菌落，离抑菌圈越远抗药性越强
D.接种涂布后的培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养
7．细菌内某种物质在酶的作用下转变为另一种物质的过程如图所示，其中V、W、X、Y、Z代表生长必需的不同物质，在A酶、C酶失效的情况下，要使细菌正常生长，必需向培养基中添加的物质是( )
A.V、WB.W、ZC.V、YD.W、Y
8．根据食品安全国家标准（GB19645-2010）规定，每毫升合格的牛奶中细菌总数不超过50000个。某兴趣小组利用恒温水浴锅对新鲜牛奶进行消毒后，进行细菌总数测定，主要步骤如下图所示。相关叙述不正确的是( )
A.步骤①中用巴氏消毒法对新鲜牛奶进行消毒，可以减少营养物质的损失
B.步骤②对牛奶进行梯度稀释可以使聚集的微生物分散，便于在培养基表面形成单菌落
C.步骤③中牛肉膏蛋白胨培养基要先高压蒸汽灭菌再调pH，以防止高温影响pH的稳定
D.实验结束时培养基上的菌落可能不止一种，若平均菌落总数少于50个则表明消毒合格
9．下列关于无菌技术的说法，正确的是( )
①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作的要求非常严格
②对培养基进行湿热灭菌
③对植物材料进行表面消毒时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面要考虑植物材料的耐受能力
④所有的接种操作都必须在酒精灯火焰旁进行
⑤对培养的植物材料可进行湿热灭菌
⑥如果不小心引起污染，将可能造成培养工作前功尽弃
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
10．模型构建是生命科学教学、科研的一种重要方法。下图是生物概念模型，相关分析错误的是( )
A.若图示为基因工程，则C为重组质粒，D为受体细胞
B.若图示为食物网，则D可能是次级消费者、第二营养级
C.若图示为核移植技术，则B可能为去核卵母细胞
D.若图示为试管婴儿技术，C～D中需要用到胚胎移植技术
11．如图为单克隆抗体制备过程的示意图。下列有关叙述错误的是( )
A.每个脾B淋巴细胞只能产生一种抗体
B.灭活的病毒促融合的效率一般不能达到100%
C.细胞筛选和细胞融合时所用的培养液在成分上有差异
D.克隆化培养过程中杂交瘤细胞会出现接触抑制的现象
12．科研人员研究发现，微藻能合成很多独特的对人体非常有益的生物活性物质，如EPA和DHA等不饱和脂肪酸。科研人员将自养的绿色巴夫藻和既可自养又能异养的四鞭藻进行融合，经筛选获得融合藻株。在自养培养条件下，测定它们的生长速率和EPA、DHA产率，如下表。下列有关说法不合理的是( )
A.融合藻具有生长迅速又能合成EPA和DHA的优点
B.诱导融合前用纤维素酶等处理两种藻以获得原生质体
C.细胞诱导融合完成后培养体系中应有3种类型的细胞
D.获得的融合藻还需进行克隆化培养和EPA、DHA检测
13．下列有关哺乳动物的受精卵形成过程的叙述正确的是( )
①获能精子与卵子相遇时释放多种酶
②获能精子与卵子相遇时释放的酶可溶解透明带、卵细胞膜
③卵子与精子结合前已完成减数分裂Ⅱ
④精子和卵子的细胞核经过相关生理过程，分别形成雄原核和雌原核
⑤精子触及卵细胞膜的瞬间，透明带迅速发生生理反应，阻止后来的精子进入透明带
A.①②⑤B.②③④C.①④⑤D.②④⑤
14．动物细胞培养是动物克隆的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①、②、③分别表示其结果，请据图回答，下列说法错误的是( )
A.若a是动物体细胞核移植技术，①为克隆动物，该技术可体现动物细胞核全能性
B.若b是体外受精技术，②的产生属于有性生殖，该技术可实现良种家畜大量繁殖
C.若c是胚胎分割技术，③中来自同一胚胎的子代具有相同的遗传物质
D.①②③中的受体（代孕母体）均需激素处理，以达到超数排卵和同期发情的目的
15．6-磷酸葡萄糖脱氢酶（G-6PD）有F和S两种类型，分别由一对等位基因XF和XS编码。基因型为XFXS的女性体细胞中的两个X染色体，会有一个随机失活，且这个细胞的后代相应的X染色体均会发生同样的变化。将基因型为XFXS的女性皮肤组织用胰蛋白酶处理后先进行细胞的原代培养，再对不同的单细胞分别进行单克隆培养。分别对原代培养和单克隆培养的细胞进行G-6PD蛋白电泳检测，结果如下图所示。有关叙述错误的是( )。
A.原代培养的细胞中都含有XF基因和XS基因
B.用胰蛋白酶处理皮肤组织可使其分散成单个细胞
C.原代培养细胞电泳图有2个条带是因为同时检测了多个细胞
D.单克隆培养的细胞1、2、4、5、8、9与3、6、7所含基因不同
16．哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段，可以获得孤雌或孤雄单倍体胚胎干细胞，为研究基因功能提供了理想的细胞模型。下图表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的方法，下列说法错误的是( )
A.方法一中，研究人员需对实验小鼠注射促性腺激素，从而获得更多的卵母细胞
B.用SrCl2溶液处理的作用是激活卵母细胞，得到孤雌单倍体胚胎干细胞
C.获得的孤雄单倍体胚胎干细胞需要去除细胞M中的雌原核
D.若研究Y染色体上的相关基因功能，则应用方法一得到胚胎干细胞
17．大肠杆菌经溶菌酶和洗涤剂处理后，拟核DNA就会缠绕在细胞壁碎片上，静置一段时间，质粒分布在上清液中，利用上述原理可初步获得质粒DNA。用三种限制酶处理提取的产物，电泳结果如图所示。下列关于质粒的粗提取和鉴定的叙述不正确的是( )
A.提取DNA时可加入酒精，使溶于酒精的蛋白质等物质溶解
B.将提取的DNA溶于2ml/LNaCl溶液后；可用二苯胺试剂进行鉴定
C.电泳鉴定DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相反的电极移动的原理
D.根据电泳结果，质粒上一定没有限制酶Ⅰ和Ⅱ的切割位点，而有限制酶Ⅲ的切割位点
18．研究发现，小鼠四倍体胚胎具有发育缺陷，只能发育成胎盘等胚胎以外的结构。ES细胞能够诱导分化形成所有的细胞类型，但很难分化形成胎盘。四倍体胚胎与ES细胞的嵌合体则会使二者的发育潜能相互补偿，可得到ES小鼠，其中的四倍体胚胎只能发育成胚外组织。下列叙述正确的是( )
A.将2细胞期胚胎用灭活病毒诱导法使2细胞融合，可得到一个含四个染色体组的细胞
B.嵌合体中的ES具有自我更新能力并只能分化为胎盘等胚外组织
C.嵌合体胚胎发育至原肠胚时需移植入与之生理状态相同的小鼠子宫内才可以进一步发育
D.嵌合体发育形成的ES小鼠基因型与供体ES细胞的基因型不同
19．克里斯蒂安森综合征（CS）是一种单基因控制的遗传病，患者发育迟缓、智力障碍。正常基因突变成CS基因后会产生一个限制酶切位点，科研工作者在调查中获得一个如图1所示的家系，并提取家系成员6、8、9控制CS的相关基因，用限制酶处理后进行电泳，结果如图2，以下叙述正确的是( )
A.该病可能为常染色体隐性遗传
B.若用限制酶处理2号的相关基因，经电泳可得到4条带
C.成员4号与5号基因型相同
D.成员7患病概率为1/8，且患者一定为男性
20．PCR技术可用于遗传多样性的研究。下图是对两个跳虫（A和B）DNA分析的实验过程，有关叙述错误的是( )
A.蛋白酶可以分解组织中的蛋白质，在提取DNA时加入蛋白酶有助于释放出DNA
B.Taq酶能够耐高温，高温下不会变性，常在PCR中用于DNA链的解旋
C.将已知长度的DNA片段装到凝胶上作参照，可用于估测样本DNA片段的大小
D.阴性对照是未加DNA模板但加入PCR扩增过程所需的混合物，以监测试剂是否污染
二、多选题
21．如图是某稻田生态系统碳循环示意图，图中字母表示碳元素转移量。下列相关分析错误的是( )
A.碳在乙和丙之间主要以二氧化碳的形式循环
B.丙中的生物都处于第二营养级，其种间关系有捕食和竞争两种
C.水稻生长期，该生态系统碳元素转移量为a>（b＋c＋e）
D.丁中的小动物类群丰富度调查常用样方法
22．野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，赖氨酸营养缺陷型突变菌由于发生基因突变只能在添加了赖氨酸的培养基上生长。下图为以野生型菌株为材料，诱变、纯化赖氨酸营养缺陷突变株的部分流程图，数字代表培养基，A、B、C表示操作步骤。下列有关说法错误是( )
A.①②④培养基中需添加赖氨酸，而③培养基中不能添加赖氨酸
B.野生型大肠杆菌能够合成所需的全部氨基酸，因此培养基中无需提供氮源
C.需将①中的菌液适当稀释后，用接种环蘸取菌液在②上进行涂布接种
D.从④培养基中挑取甲菌落进行纯化培养即可获得所需突变株
23．小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如图所示。下列叙述错误的是( )
A.为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子
B.细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同
C.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞
D.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养
24．下图表示用草木樨状黄芪（2n=32）和木本霸王（2n=22）培育抗盐新品种的过程。下列叙述正确的是( )
A.过程①需要使用相应酶破坏细胞膜以利于②过程进行
B.灭活病毒不能诱导过程②中A和B的融合
C.过程②处理后得到的两两融合原生质体类型可能有3种
D.经过过程④所得到的愈伤组织细胞中一般含有四个染色体组
25．如图表示生物工程中常用的部分技术流程图，据图分析错误的是( )
A.若图表示植物体细胞杂交部分流程，1和2通常要用相同方法处理
B.若图中1表示目的基因，2表示质粒，构建3中需要用到3种工具酶
C.若图表示哺乳动物体外受精过程，1、2中的细胞均已完成减数分裂
D.若图表示动物细胞核移植部分流程，3的各种性状由供体核来决定
三、读图填空题
26．在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁殖，这部分能量称为净初级生产量。表格列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。
(1)四个生态系统中，光能利用效率最高的是______，总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是____。
(2)如图1表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。
(3)根据第（2）小题的信息，在图2中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况。
(4)由图可知，能量传递效率只有10%﹣20%的原因有：①一部分的能量被各营养级的生物通过________消耗；②上一营养级的部分个体 _______；③还有部分能量被 _____利用。
27．牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况，也影响奶制品的运输和贮藏。
(1)牛奶在饮用前都要经过__________，以杀死有害微生物。为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况，做如图操作。用无菌吸管从三角烧瓶中吸取______ mL生牛奶稀释液至盛有________mL无菌水的试管中，如此重复3次，将10mL生牛奶稀释到10-4浓度后，取0.1mL滴在培养基上。
(2)将牛奶稀释液滴加在培养基上进行涂布，应选择的涂布工具是_______。（填数字）该涂布工具最合适的灭菌方法是_________。（填字母）
(3)消毒后牛奶中绝大部分细菌被杀死，若用稀释培养法检测消毒后牛奶是否含有细菌，则在操作步骤上应作什么改动？_____________。
(4)检测食品中大肠杆菌数量，可评价食品是否受到污染。下表培养基配方中，按照其物理性质②培养基属于___________培养基。下表中大肠杆菌能够生长的培养基有___________（填数字），理由是_______________。
(5)从生牛奶取样培养得到的菌落中，混有各种杂菌，从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加入____________，具有_____________________特征可以鉴别大肠杆菌。
28．我国中科院的研究团队利用细胞工程和基因编辑技术，成功培育出世界上首例只有双母亲来源的孤雌小鼠和双父亲来源的孤雄小鼠，实现了哺乳动物的同性繁殖。实验流程如图所示，请回答下列问题：
(1)卵细胞转化成phFSC相当于植物组织培养中的____________过程，该过程___________（填“存在”或“不存在”）基因的选择性表达。
(2)要培育孤雄小鼠需要将精子和具卵细胞细胞核特点的ahESC同时注入去核的卵母细胞形成重构胚，在对卵母细胞进行去核时，除了显微操作外还可以采用____________、紫外线短时间照射、化学物质处理等方法处理，得到的重构胚通常需要发育到__________阶段才能进行胚胎移植。
(3)不考虑致死情况，得到的孤雌小鼠性染色体组成为______________，孤雄小鼠性染色体组成为__________。
(4)在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意将_____________，否则会影响胚胎的进一步恢复和发育。利用胚胎分割的方法对乙进行处理得到了多只孤雄小鼠，利用这些孤雄小鼠作为实验材料进行用于医学研究的优点是______________________________________________。
29．人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白。如图是制备抗HCG单克隆抗体流程示意图，回答下列问题：
(1)制备单克隆抗体过程中要用到_____________和_____________技术。制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于_____________，使小鼠产生能分泌相应抗体的浆细胞。
(2)步骤③需对选择培养的杂交瘤细胞进行_____________和_____________，该过程一般在多孔细胞培养板上进行。先将细胞悬浮液稀释到7∽10个细胞/mL，再在每个培养孔中滴入0.1mL细胞稀释液，其目的是使每个孔内不多于一个细胞，达到_____________的目的。
(3)在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基蝶呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。根据此原理，向经诱导后的浆细胞与骨髓瘤细胞混合培养液中添加氨基蝶呤，_____________（填“能”或“不能”）筛选出杂交瘤细胞。原因是浆细胞不能_____________、骨髓瘤细胞因_____________而不能增殖、杂交瘤细胞可通过_____________能够增殖。
(4)用抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体做成的“早早孕诊断试剂盒”，在妊娠第8天就可以做出诊断，而且检测的准确率在90%以上，主要是因为该抗体具有_____________和_____________的优点。
四、实验探究题
30．某些老陈醋会出现产气现象，原因是老陈醋中含有产气细菌。产气细菌是一类能产生过氧化氢酶的细菌，产气菌产生的气体积累会引起胀瓶，影响产品安全。实验小组以瓶装变质老陈醋（胀瓶）、未变质老陈醋为实验材料，筛选出导致老陈醋产气的细菌。回答下列问题：
(1)为了筛选产气细菌，实验人员设置了甲、乙、丙三组培养基，甲作为空白对照组，乙接种未变质的老陈醋，丙接种__________。阐述如何从上述培养基中初步筛选疑似产气细菌的菌株：__________。
(2)实验小组初步筛选出了A1、A2和A3三株疑似的产气细菌，筛选过程如图所示。
①过程a的接种方法是__________，判断依据是__________________。
②统计菌落种类和数量时要每隔24h观察统计一次，直到各类菌落数目稳定，以防止培养时间不足导致__________，或培养时间太长导致__________。
③现有5%的过氧化氢溶液，A1、A2和A3菌株，必要的培养基等实验器材。写出判断A1、A2和A3三种菌株是否为产气细菌的实验思路：____________。
(3)分别用三组平板培养A1、A2、A3三种菌株，然后在培养基上分别加入等量一定浓度的青霉素溶液，培养一段时间后可以观察到一圈清晰区（抑菌圈），这是细菌生长被抑制所致。测量清晰区的直径，数据如下表所示：
该实验的目的是__________。从表中数据可以看出，5μg·mL-1青霉素和20μg·mL-1青霉素在抑制A1和A3菌株上的区别是____________ 、____________。
参考答案
1．答案：A
解析：A、果酒发酵阶段，开气阀的目的是排气，而排气时应打开气阀b，若错开气阀a，会导致发酵液从进气管溢出，A正确；
B、果醋发酵阶段，醋酸菌在糖类匮乏时能利用酒精经一系列化学反应生成醋酸，B错误；
C、图2中，①过程进行的场所是细胞质基质，C错误；
D、醋酸菌利用酒精生成醋酸时，需要氧气的参与，D错误。故选A。
2．答案：D
解析：
3．答案：B
解析：
4．答案：A
解析：生产者固定的总能量为W1=A1+B1+C1+D1,流入初级消费者体内的能量为D1=A2+B2+C2+D2,A错误。
5．答案：D
解析：A、根据题干信息可知，在制作果酒时倒入了米酒，所以家庭制作百香果果酒的菌种主要来源于米酒中的酵母菌，A正确； B、酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18℃~25℃，而醋酸菌的最适生长温度为30~35℃，故果酒发酵的最适温度要低于果醋发酵的最适温度，B正确； C、酒精发酵的产物是酒精和CO2，会导致发酵液呈酸性，且酒精浓度较高，杂菌难以在这种环境中生存，C正确； D、醋酸菌为好氧型细菌，将醋酸菌菌种放入果酒瓶中并通入无菌氧气可制作成百香果果醋，D错误。
故选：D。
6．答案：C
解析：C、滤纸片b周围抑菌圈中出现的菌落,离抑菌圈越远,药性变弱,说明菌落抗药性越弱,C错误。
7．答案：A
解析：
8．答案：C
解析：A、80℃、15min~30min处理新鲜牛奶属于巴氏消毒法,采用短时高温处理的目的是尽量减少食物中营养物质的损失,A正确;
B、步骤②将牛奶进行梯度稀释的目的是使聚集在一起的微生物分散,便于能在培养基表面形成单个菌落,B正确;
C、牛肉膏蛋白胨培养基配制时应先调pH再灭菌,C错误;
D、由于生牛奶中的微生物可能不止一种,而牛肉膏蛋白胨培养基属于天然培养基,细菌、真菌等均可生长,因此,在实验中,培养基上可能不止出现一种菌落;依据样品液稀释1000倍,接种液体积为lmL,计算推测若平均菌落总数少于50个,则表明灭菌后牛奶中细菌总数不超过50000个,灭菌合格,D正确。
故选ABD。
9．答案：C
解析：对植物材料不能进行湿热灭茵，⑤错误。
10．答案：B
解析：B、若图示为食物网,则D可能是次级消费者、第三营养级, B 错误。
11．答案：D
解析：A、每个脾B淋巴细胞只能产生一种抗体，A正确；
B、灭活的病毒促融合的效率一般不能达到100%，B正确；
C、细胞筛选和细胞融合时所用的培养液在成分上有差异，C正确；
D、克隆化培养过程中杂交瘤细胞可以无限增殖，不会出现接触抑制的现象，D错误。
12．答案：C
解析：A、根据表格可知，融合藻生长速率最大，且能合成EPA和DHA，A正确；B、诱导两种藻细胞融合前需先用纤维素酶等处理以获得原生质体，便于细胞膜融合，B正确；C、细胞诱导融合完成后培养体系中应有未融合的绿色巴夫藻细胞、四鞭藻细胞以及两个绿色巴夫藻细胞融合体、两个四鞭藻细胞融合体、一个四鞭藻细胞和一个绿色巴夫藻细胞融合体，共5种类型的细胞，C错误；D、获得的融合藻还需进行克隆化培养和EPA、DHA检测，以便获得符合要求的融合细胞，D正确。
13．答案：C
解析：
14．答案：D
解析：A、若a是动物体细胞核移植技术，①为克隆动物，该技术可体现动物细胞核全能性，A正确； B、若b是体外受精技术，②为试管动物，其产生属于有性生殖，该技术可实现良种家畜大量繁殖，B正确； C、若c是胚胎分割技术，③中来自同一胚胎的子代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割技术可以动物克隆的方法之一，C正确； D、①②③中的受体（代孕母体）均需激素处理，以达到同期发情的目的，但不需要受体进行超数排卵，D错误。
故选：D。
15．答案：D
解析：A、由题意可知，原代培养细胞是基因型为XFXS的女性皮肤组织用胰蛋白酶处理得到的，都含有XF和XS，A正确；
B、动物细胞之间的蛋白质，被胰蛋白酶或胶原蛋白酶分解，分散成单个细胞，B正确；
C、结合题干，基因型为XFXS的女性体细胞中的两个X染色体会有一个随机失活，故一个细胞中6-磷酸葡萄糖脱氢酶，电泳后只显示一个条带，原代培养的细胞电泳有2个条带，故同时检测了多个细胞，C正确；
D、单克隆培养的细胞，是通过有丝分裂得到的增殖的细胞，故单克隆培养的细胞1、2、4、5、8、9与3、6、7，所含基因相同，表达的基因不一定相同，D错误。
故选D。
16．答案：D
解析：A、方法一中，给小鼠注射促性腺激素可促使其超数排卵，可以获得更多的卵母细胞，A正确；B、用SrCl2溶液处理的作用是激活卵母细胞，使其发育形成孤雌单倍体胚胎干细胞，B正确；C、方法二雌雄个体杂交获得受精卵M，去除细胞M中的雌原核，可获得孤雄单倍体胚胎干细胞，C正确； D、若研究Y染色体上相关基因功能，应用方法二得到的孤雄单倍体胚胎干细胞，而方法一得到的是孤雌单倍体胚胎干细胞，D错误。
故选：D。
17．答案：D
解析：A、DNA在冷酒精中溶解度很低，提取DNA时加入酒精，是为了让DNA析出，蛋白质等物质溶解，A正确；
B、将提取的DNA溶于2ml/LNaCl溶液后，可用二苯胺试剂在沸水条件进行鉴定，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色，B正确；
C、DNA带负电，电泳鉴定DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相反的电极移动的原理，C正确；
D、因为质粒的本质是环状的DNA，限制酶Ⅰ和Ⅱ处理后电泳只有一条条带，可能是该质粒上有一个切割位点，也可能没有切割位点，D错误。
故选D。
18．答案：A
解析：A、正常小鼠是二倍体，所以两个2细胞期胚胎用灭活病毒诱导法使细胞融合，可得到一个含四个染色体组的细胞，A正确；B、嵌合体中的ES具有自我更新能力，很难分化形成胎盘，可分化为处胎盘以外的所有细胞类型，B错误；C、嵌合体胚胎发育至桑椹胚或囊胚期再移植入与之生理状态相同的小鼠子宫内才可以进一步发育，C错误；D、四倍体胚胎与ES细胞的嵌合体则会使二者的发育潜能相互补偿，可得到ES小鼠，其中的四倍体胚胎只能发育成胚外组织，所以嵌合体发育形成的ES小鼠基因型与供体ES细胞的基因型相同，D错误。故选A。
19．答案：D
解析：A、结合图1可知，图中的5号和6号正常，但子代有患病个体，说明该病是隐性遗传病，再结合图2可知，8号和9号患病，而6号正常，且6号只有一条条带，说明致病基因位于X染色体上，A错误；
B、据图可知，6号正常，其对应的1200bp是正常基因B所在条带，则b基因是700bp和500bp，由于8号患病，其致病基因是Xb来自5号，5号的致病基因来自2号，则2号的基因型是XBXb，若用限制酶切割，能得到3条带，B错误；
C、5号基因型是XBXb，4号基因型可能是XBXB或XBXb，两者基因型不一定相同，C错误；
D、3号基因型是XBY，4号基因型是1/2XBXB、1/2XBXb，子代只有男性XbY会患病，致病几率=1/4Xb×1/2Y=1/8，D正确。
故选D。
20．答案：B
解析：
21．答案：ABD
解析：碳在乙和丙之间主要以有机物的形式传递，A错误；丙中的生物不都处于第二营养级，例如青蛙处于第三营养级，肉食性鱼类也是第三营养级，丙中生物种间关系有捕食、竞争、互利共生等关系，B错误；水稻生长期，有机物积累量大于0，该生态系统碳元素转移量为a>(b+c+e)，C正确；调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法，D错误。
22．答案：BC
解析：A、紫外线照射菌液，使大肠杆菌产生基因突变，便于筛选赖氨酸营养缺陷突变株，由于基因突变频率较低，且不定向，因此发生突变的菌种不多，因此需要在①中添加赖氨酸来增大该突变株浓度，以便进行稀释涂布操作，②④中添加赖氨酸目的是使赖氨酸营养缺陷突变株能够在该培养基上生长，③不添加赖氨酸，赖氨酸营养缺陷突变株不能在其上繁殖形成菌落，通过③④对比，选择能在④中生长但是不能在③中生长的菌落即为赖氨酸营养缺陷突变株，故①②④培养基中需添加赖氨酸，而③培养基中不能添加赖氨酸，A正确；
B、野生型大肠杆菌不能够合成所需的全部氨基酸，并且还有别的有机物需要氮元素，因此培养基中需要提供氮源，B错误；
C、需将①中的菌液适当稀释后，用微量移液器吸取少量菌液，用涂布器在②上进行涂布接种，C错误；
D、③中未添加赖氨酸，④中添加赖氨酸，经③④对比，④上的甲菌落为赖氨酸营养缺陷突变株形成的菌落，因此从④培养基中挑取甲菌落进行纯化培养即可获得所需突变株，D正确。
故选BC。
23．答案：ABC
解析：本题主要考查胚胎的早期发育及动物细胞培养，意在考查考生的理解能力及获取信息的能力，考查的核心素养是生命观念和科学思维。限制获得更多早期胚胎的最大问题是没有足够的卵母细胞，所以应该通过注射促性腺激素促进雌鼠超数排卵，A错误；细胞a和细胞b是由同一个受精卵分裂分化形成的，所以两细胞的核基因应该是相同的，由于基因的选择性表达，囊胚期细胞b已经分化形成了滋养层细胞，所以全能性降低，B错误；用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织一段时间，消化了细胞间的蛋白质，从而获得分散的胚胎干细胞，C错误；动物细胞培养所需气体主要有氧气和二氧化碳，一般将动物细胞置于含95%空气加5%二氧化碳的混合气体的培养箱中进行培养，D正确。
24．答案：BCD
解析：B、人工诱导原生质体融合的方法基本可以分为两大类一物理法和化学法。物理法包括电融合法、离心法等;化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+一高pH融合法等,B正确;C、过程②处理后得到的两两融合原生质体类型可能有3种,分别是黄芪-黄芪、木本霸王-木本霸王、木本霸王-黄芪类型,C正确;D、该题中的两个植物细胞,各有两个染色体组,并且两个植物细胞体内的染色体组不相问,故两细胞融合形成的细胞内含四个染色体组,D正确。
25．答案：BCD
解析：A、若图表示植物体细胞杂交部分流程，1和2表示不同的植物细胞，通常要用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体，A正确；
B、若图中1表示目的基因，2表示质粒，构建2中需要用到2种工具酶（限制性内切酶和DNA连接酶），B错误；
C、在哺乳动物体外受精过程，1或2中的卵子未完成减数分裂，C错误；
D、若图表示动物细胞核移植部分流程，生物性状由供体核和受体质共同决定，D错误。
故选BCD。
26．答案：
(1)玉米田；荒地
(2)
(3)
(4)呼吸作用；没有被下一营养级捕食；分解者
解析：（1）由表中数据可知,光能利用率最高的是玉米田, 为1.6%,荒地中生产者呼吸消耗量/总初级生产量最小,所以荒地的总初级生产量转化为净初级生产量的比例最高。
（2）能量流动的特点是:单向流动,逐级递减由柱形图能量相对值可知,甲的能量最多,其次是乙和丁(乙和丁的能量值差不多,处于同一个营养级), 最少的是丙而分解者不参与食物链的组成,所以四个种群形成的食物网如下:
（3）丙能量的去向有:自身呼吸消耗、被分解者利用。
27．答案：
(1)巴氏消毒；1；9
(2)②；A
(3)稀释次数减少
(4)固体；①③；培养基为大肠杆菌生长提供了碳源、氮源和无机盐等
(5)伊红美蓝；深紫色带有金属光泽
28．答案：(1)脱分化；存在
(2)梯度离心；桑葚胚或囊胚
(3)XX；XX，XY或YY
(4)内细胞团均等分割；可以基本排除由基因不同造成的个体差异，同时可利用这些遗传背景相同的动物通过它们之间的对比来分析致病基因
解析：（1）卵细胞是高度分化的细胞，转化为孤雌胚胎干细胞phFSC相当于植物组织培养中的脱分化阶段，这个过程也存在某些基因的表达和某些基因的关闭，所以存在基因的选择性表达。
（2）要培育孤雄小鼠需要将精子和具卵细胞细胞核特点的ahESC同时注入去核的卵母细胞形成重构胚，在对卵母细胞进行去核时，除了显微操作外，还可以采用梯度离心、紫外线短时间照射、化学物质处理等方法处理，得到的重构胚通常需要发育到桑葚胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植，因为此时的胚胎易操作，且处于游离状态。
（3）不考虑致死，孤雌小鼠具有双母亲来源，因此其染色体组成为X，而孤雄小鼠的染色体来源于两只雄鼠产生的精子，精子的性染色体为X或Y，所以其性染色体可能是XX、Y或YY。
（4）在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响胚胎的进一步恢复和发育。利用胚胎分割的方法对乙进行处理得到了多只孤雄小鼠，这些小鼠遗传物质相同，所以作为实验材料可以排除由基因的差异造成的个体差异，进而可以通过这些遗传背景相同的个体来对比来分析致病基因。
29．答案：(1)动物细胞培养；动物细胞融合技术；抗原
(2)克隆化培养；抗体检测；使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的
(3)能；增殖；DNA合成途径被阻断不能增殖；辅助途径合成DNA
(4)灵敏度高；特异性强
解析：（1）制备单克隆抗体过程中要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术。制备单克隆抗体时，需先将抗原物质注入小鼠体内，引发免疫反应，使小鼠产生能分泌相应抗体的浆细胞。所以给小鼠注射的HCG相当于抗原。
（2）由图可知，步骤③需对选择培养的杂交瘤细胞在多孔细胞培养板上进行克隆化培养及抗体检测，经过多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。为了使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的，需先稀释细胞悬液，再在每个培养孔中滴入0.1mL细胞稀释液。
（3）氨基蝶呤可以阻断细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA的途径，又因为骨髓瘤细胞的DNA合成没有辅助途径。若向经诱导后的浆细胞与骨髓瘤细胞混合培养液中添加氨基蝶呤能筛选杂交瘤细胞，因为浆细胞不能增殖，骨髓瘤细胞中的DNA合成途径被阻断不能增殖，杂交瘤细胞可通过辅助途径合成DNA，能够增殖。
（4）单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生的化学性质单一、特异性强的抗体。具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。
30．答案：
(1)等量的变质老陈醋；对比乙和丙培养基上的菌落形态，从丙培养基上分离出和乙培养基形态不同的菌落
(2)稀释涂布平板法；培养基中长出的菌落是均匀分布的 ；遗漏菌落的种类和数目；菌落粘连影响计数（或培养基表面干燥脱水）；将A1、A2和A3菌株分别接种到滴有5%的过氧化氢溶液的培养基上，若产生气泡则为产气细菌
(3)探究不同浓度青霉素对A1、A2、A3菌株的抑制作用；在抑制A1方面，5μg·mL-1的青霉素抑菌效果较差，20μg·mL-1的青霉素抑菌效果好；在抑制A3方面，5μg·mL-1和20μg·mL-1青霉素的抑菌效果相差不大
藻体
生长速率（g/L.d）
EPA（%）
DHA（%）
绿色巴夫藻
0.058
0.212
0.073
四鞭藻
0.140
0.058
无
融合藻
0.141
0.067
0.054
生态系统的类型
玉米田
荒地
A湖
B湖
总初级生产量/总入射日光量
1.6%
1.2%
0.4%
0.1%
生产者呼吸消耗/总初级生产量
23.4%
15.1%
22.3%
21.0%
成分及含量（g/L）
蛋白胨
酵母膏
葡萄糖
蔗糖
K2HPO4
NaNO3
MgSO4
NaCl
FeSO4
琼脂
①
10
2
2
2
5
10
②
1
3
1
3
0.01
10
③
10
5
3
5
10
细菌
不同浓度青霉素条件下清晰区直径/mm
5/（μg·mL-1）
7.5/（μg·mL-1）
10/（μg·mL-1）
15/（μg·mL-1）
20/（μg·mL-1）
A1
0.2
2
8
13
17
A2
7
10
12
15
16
A3
5
6
5
6
6