- 1.2 集合间的基本关系 课件 课件 0 次下载
- 1.3 集合的基本运算 课件 课件 0 次下载
- 1.5 全称量词与存在量词 课件 课件 0 次下载
- 第一章 集合与常用逻辑用语 课件 课件 0 次下载
- 2.1 等式性质与不等式性质 第1课时 课件 课件 0 次下载
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念授课课件ppt
展开日常生活中,“集合”的理解就是“汇聚在一起”
开学第二天,学校通知全体高一新生在操场“集合”
初中的课程中,我们已经接触过一些集合
一般地, 我们把研究对象统称为元素。
通常用小写拉丁字母a,b,c,...来表示。
通常用大写拉丁字母A,B,C,...来表示。
我们把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集)。
“个子高的”没有个确定的范围,多高算个子高的?其中“个子高的”是哪几个人?
组成的集合有4个元素?
其中|-1|=1,即“1,3,1,2”,其中两个“1”是相同的,所以实际集合为“1,3,2”
调整了位置,但集合里的元素没有变化,则集合是没变化的
两个集合中,元素完全一样,则称两集合相等。
给定集合,它的元素必须是确定的
一个给定集合中的元素是互不相同的
集合中的元素是没有前后顺序的
a是集合A中的元素,就说a属于A ,
b是集合A中的元素,就说b不属于A ,
属于符号和不属于符号具有方向性,左边是元素右边是集合。
a是高一(1)班的一位同学
b不是高一(1)班的一位同学
数学中一些常用的数集及其记法
(1)小于10的所有自然数
(2)小于10的所有实数
{ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 }
集合的表示方法(写法)
试分别用列举法和描述法表示下列集合 (1)方程x2-2=0的所有实数根组成的集合.
解:(1)设方程x2-2=0的实数根为x,并且满足条件x2-2=0,因此,用描述法表示为
A={x∈R|x2-2=0}.
试分别用列举法和描述法表示下列集合 (2)由大于10小于20的所有整数组成的集合.
大于10小于20的整数有11,12,13,14,15,16,17, 18,19,因此,用列举法表示为
B={11,12,13,14,15,16,17,18,19}.
B={x∈Z∣10
【解析】 研究一组对象能否构成集合的问题,首先要考查集合中元素的确定性.①中的“著名”没有明确的界限;②中的研究对象显然符合确定性;③中“密度大”没有明确的界限.故选D.
2.下列三个关系式: ①∈R;②∉Q;③0∈Z.其中正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.0
【解析】 ①正确;②因为∈Q,错误;③0∈Z,正确.
3.a,b,c,d 为集合A的四个元素, 那么以a,b,c,d 为边长构成的四边形可能是( ) A.矩形 B.平行四边形 C.菱形 D.梯形
【解析】 由于集合中的元素具有“互异性”,故a,b,c,d 四个元素互不相同,即组成四边形的四条边互不相等.
4.设集合A={x|x2-3x+a=0},若4∈A, 则集合A用列举法表示为________.
【解析】 ∵4∈A,∴16-12+a=0, ∴a=-4,∴A={x|x2-3x-4=0}={-1,4}.
【答案】 {-1,4}
5.用适当的方法表示下列集合: (1)方程组的解集; (2)所有的正方形; (3)抛物线y=x2上的所有点组成的集合.
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