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    2024八年级数学下册测练第14招利用矩形的性质巧解折叠问题习题课件新版冀教版

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    初中数学冀教版八年级下册21.1 一次函数习题课件ppt

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册21.1 一次函数习题课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了解题秘方,2求BF的长,2DE∥AC,点思路等内容,欢迎下载使用。
    如图,纸片ABCD为平行四边形.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边上的点E处,折痕为AF. 已知 AB=10,AD=8,DE=6.
    (1)求证:▱ABCD是矩形;
    根据折叠变换的对称性可知AE=AB,在△ADE中,利用勾股定理的逆定理证明∠D=90°,再根据有一个角是直角的平行四边形是矩形证明▱ABCD是矩形即可;
    证明:由折叠的性质得AE=AB=10.∴AE2=102=100.又∵AD2+DE2=82+62=100,∴AD2+DE2=AE2.∴△ADE是直角三角形,且∠D=90°.∴▱ABCD是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形).
    设BF=x,在Rt△EFC中利用勾股定理列方程求解即可;
    解:由题意易知EF=BF,CD=AB=10,BC=AD=8,EC=CD-DE=4.设BF=x,则EF=BF=x,FC=BC-BF=8-x.由(1)可知▱ABCD是矩形,∴∠C=90°.在Rt△EFC中,EC2+FC2=EF2,即42+(8-x)2=x2.解得x=5,故BF=5.
    (3)求折痕AF的长.
    在Rt△ABF中,利用勾股定理求解即可.
    1 [2022·丽水]如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点B与点D重合,点A落在点P处,折痕为EF.
    (1)求证:△PDE≌△CDF;
    【证明】∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠ADC=∠B=∠C=90°,AB=CD.由折叠的性质,得AB=PD,∠A=∠P=90°,∠B=∠PDF=90°,∴∠P=∠C,PD=CD,∠PDF=∠ADC.
    (2)若CD=4 cm,EF=5 cm,求BC的长.
    【解】如图,过点E作EG⊥BC于点G,则∠EGF=90°,易得四边形ABGE,四边形EGCD是矩形,∴AE=BG,EG=CD=4 cm,DE=CG.由折叠的性质,得AE=PE.由(1)知△PDE≌△CDF,∴PE=CF.∴AE=PE=BG=CF,
    2 [2023·汕头金信中学模拟]如图,点E,F分别在矩形ABCD的边AB,CD上,将△ADF和△CBE分别沿直线AF,CE折叠,使点D,B分别落在对角线AC上的点H,G处.
    (1)求证:△ADF≌△CBE;
    (2)若DA=3,DC=4,求△ACF的面积.
    3 如图,四边形ABCD是矩形,把矩形沿AC折叠,点B落在点E处,AE与CD的交点为点O,连接DE.求证:
    (1)△ADE≌△CED;
    【证明】∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC,AB=CD.由折叠的性质,得BC=CE,AB=AE,∴AD=CE,AE=CD.又∵DE=ED,∴△ADE≌△CED(SSS).
    【证明】由(1)知△ADE≌△CED,∴∠DEA=∠EDC.由折叠的性质,得∠OAC=∠CAB.易知AB∥CD,∴∠OCA=∠CAB,∴∠OAC=∠OCA.又∵∠AOC=∠DOE,∴∠OAC+∠OCA=∠DEA+∠EDC,∴2∠OAC=2∠DEA,即∠OAC=∠DEA.∴DE∥AC.
    4 如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N,连接CN.
    (1)求证:CM=CN;
    【证明】由折叠的性质,得∠DNM=∠ENM,∵∠ENA=∠DNC,∴∠DNM-∠DNC=∠ENM-∠ENA,即∠ANM=∠CNM.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴∠ANM=∠CMN.∴∠CMN=∠CNM,即CM=CN.
    根据折叠的性质得∠ANM=∠CNM,再由AD∥BC得到∠ANM=∠CMN,最后根据等角对等边得到CM=CN;
    5 如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E.
    (1)试找出一个与△AED全等的三角形,并加以证明;
    (2)若AB=8,DE=3,P为线段AC上的任意一点,PG⊥ AB′于点G,PH⊥DC于点H,试求PG+PH的值. 
    【解】如图,延长HP交AB于点M.易知四边形AMHD是矩形,∴HM=AD.∵四边形ABCD为矩形,∴∠D=90°,CD=AB=8,CD∥AB.∴∠2=∠3.

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