资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩2页未读，
继续阅读
2023-2024学年山东省东营市利津县部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）
展开
这是一份2023-2024学年山东省东营市利津县部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含精品解析2023-2024学年山东省东营市利津县部编版三年级上册期末考试语文试卷原卷版docx、精品解析2023-2024学年山东省东营市利津县部编版三年级上册期末考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
（分值：100分 时间：90分钟）
积累运用。
1. 抄写下面的俗语，看谁写得最规范。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
___________________________________
【答案】三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
抄写时注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“臭”“匠”“诸”“葛”的笔画较复杂，容易写错。书写时要做到正确、规范、美观，不要添字漏字。
2. 读拼音，写词语
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“绒、钥、匙、袋、演、奏、翅、膀、速”笔画较复杂，容易写错。
3. 比一比，组成词语。
推（ ） 胶（ ） 蜡（ ）
准（ ） 郊（ ） 惜（ ）
【答案】 ①. 推动 ②. 胶水 ③. 蜡烛 ④. 准备 ⑤. 郊区 ⑥. 可惜
【解析】
【详解】本题主要考查形近字组词。
推：推广、推荐、推车、推动等。
胶：胶带、胶卷、胶水、胶鞋等。
蜡：蜡笔、石蜡、蜡烛、蜡油等
准：标准、准确、准时、保准等。
郊：郊外、郊游、郊区、远郊等。
惜：爱惜、珍惜、惜时、怜惜等。
4. 读句子，用“√”标出句中加点字的正确读音。
（1）在一次交通事故中，王叔叔的左腿骨（gū gǔ）折，落下了残疾，所以走路一摇一晃（huǎng huàng）的。
（2）放假（jià jiǎ）了，可是同学们都舍（shè shě）不得离开学校。
【答案】（1）gǔ huàng
（2）jiǎ shě
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
（1）骨：读“gǔ”时，指人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织；比喻物体内部的支架；品质；气概。读“gū”时，指没有开放的花朵。
晃：读“huàng”时，意思是摇动；摆动。读“huǎng”时，意思是明亮；(光芒）照耀；很快地闪过。
骨折——gǔ，骨因外力而出现裂缝或断裂。
一摇一晃——huàng，形容不是很平稳，走路的时候歪歪扭扭的样子。
（2）假：读“jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。读“jiǎ”时，意思是借；虚伪的；不真实的（跟“真”相对)。
舍：读“shě”时，意思是放下；放弃；除开；停止；施 舍。读“shè”时，意思是房屋；住所；旅馆。
放假——jià，指在规定的日期停止工作或学习，度过假日。
舍不得——shě，很爱惜，不忍放弃或离开，不愿意使用或处置。
5. 体会下面每组词语的特点，再分别写两个。
（1）面红耳赤 摇头晃脑 ___________ ______________
（2）秋高气爽 天高云淡 ___________ ______________
（3）急急忙忙 明明白白 ___________ ______________
（4）静悄悄 雾蒙蒙 ___________ ______________
【答案】 ①. 抓耳挠腮 ②. 张牙舞爪 ③. 金桂飘香 ④. 层林尽染 ⑤. 高高兴兴 ⑥. 红红火火 ⑦. 亮晶晶 ⑧. 活生生
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
（1）“面红耳赤、摇头晃脑”是带人体器官的词语，这样的词语有：手舞足蹈、眉开眼笑。
（2）“秋高气爽、天高云淡”是描写秋天的词语,这样的词语有：秋风习习、一叶知秋。
（3）“急急忙忙、明明白白”词语结构类型是AABB，类似的词语有：干干净净、快快乐乐。
（4）“静悄悄、雾蒙蒙”词语结构类型是ABB，类似的词语有：白花花、金灿灿。
6. 积累背诵。
（1）____________________，夜深篱落一灯明。
（2）荷叶罗裙一色裁，____________________。
（3）一时强弱在于力，____________________。
（4）游客们畅游三峡，刚听到长江两岸的猿猴不停地啼叫，轻快的船儿就驶过了重重高山。如果你是其中的一位游客，想到的诗句是：_________________，__________________。
（5）在奇妙的童话王国里，你认识的“新朋友”有___________、___________、_________。
（6）面对一起玩耍的伙伴落水，司马光和其他小朋友有着不一样的表现，用课文原文表述是： 众皆__________，光__________击瓮破之。
【答案】 ①. 知有儿童挑促织 ②. 芙蓉向脸两边开 ③. 万古胜负在于理 ④. 两岸猿声啼不住 ⑤. 轻舟已过万重山 ⑥. 白雪公主 ⑦. 灰姑娘 ⑧. 白马王子 ⑨. 弃去 ⑩. 持石
【解析】
【详解】本题考查诗句和课文内容填空。
（1）书写时注意“童”“挑”的正确写法。
（2）书写时注意“蓉”“脸”的正确写法。
（3）书写时注意“胜”“理”的正确写法。
（4）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”出自唐代李白的《早发白帝城》，意思是两岸猿声还在耳边不停地回荡,轻快的小舟已驶过万重青山。
书写时注意“猿”“啼”“重”的正确写法。
（5）根据题目要求，我们需要填写在奇妙的童话王国里认识的“新朋友”。这意味着我们需要从众多的童话故事中提取角色，而这些角色应该是大家都比较熟悉和喜爱的。从经典的童话故事中，我们可以想到如《小红帽》中的小红帽和狼、《白雪公主》中的白雪公主和七个小矮人、《睡美人》中的睡美人、《阿拉丁》中的阿拉丁等。
（6）书写时注意“弃”“持”正确写法。
按要求完成句段练习。
7. 李老师急得直跺脚。
工作了整整一天，妈妈累得___________________。
【答案】满头大汗
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
根据例句句意，句中的“得”字，是用来形容前边动词“急”的状态。故补充时要补充“累”的程度和状态。
如：工作了整整一天，妈妈累得直喘粗气。
8. 读例句，体会带点词语的意思，然后用它写一句话。
例：白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
___________________________________
【答案】他已经连续工作二十小时了。
【解析】
【详解】本题考查造句。
连续意思是一个接一个，不间断。根据意思造句即可。
示例：今天数学老师请假了，我们连续上了一天的语文课。
9. 修改病句
公园里种了许多花，有迎春花、五兰花、郁金香和鲜花。
_____________________________________
【答案】公园里种了许多花，有迎春花、五兰花、郁金香。
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
该句子的病因是分类不当，“鲜花”是指新鲜的花朵，包含“迎春花、五兰花、郁金香”，因此删去。
句子可修改为：公园里种了许多花，有迎春花、五兰花、郁金香。
10. 用下面的句子开头，试着写一段话。
好大的雾啊！________________________________________
【答案】好大的雾啊！厚重的大雾，如同白色的幽灵，悄然而至，将远处的世界遮蔽在其帷幕之下。仿佛一切都被这神奇的雾气所吞噬，只剩下近处依稀可辨的景物。
【解析】
【详解】本题考查情景写话。
根据题干提示描写大雾时的景色，可以从雾的颜色，雾的朦胧感，雾来时世界的静谧感展开描写。
示例：好大的雾啊！清晨的空气中弥漫着一层厚厚的白色纱幕，仿佛整个世界都被这层神秘的面纱所笼罩。街灯在雾中若隐若现，投射出朦胧的光晕，为这寂静的早晨增添了一抹神秘感。我深深地吸了一口气，感觉湿润的雾气带着一丝凉意，轻轻拂过我的脸颊。远处的建筑物和树木在雾中若隐若现，仿佛置身于一个梦幻般的仙境之中。这大雾虽然带来了视线的模糊，却也给了人们无限的遐想空间，让人感受到大自然的神秘与美丽。
阅读理解。
母鸡萝丝去散步（节选）
①这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
②萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙（pá）上，钉耙一个反弹，竖了起来，啪的一声，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头昏（hūn）眼花。
③萝丝继续往前走，绕过池塘，狐狸 了上来。可它脚下一______，扑了一个空，扑通一声， 到了池塘里，水花四溅，差点儿把狐狸淹死。
④萝丝继续往前走，翻过干草堆，狐狸扑了上来。可它一头扎进了干草堆，弄得狼狈不堪。
⑤萝丝继续往前走，
11. 根据选文内容填空。
母鸡萝丝走出鸡舍去散步，穿过（ ），绕过（ ），翻过（ ）……
12. 从下列表示动作的词语中选择恰当地填在文中的 上
掉 扑 滑
13. 请你预测故事的发展，把你的预测写在第⑤自然段的横线上。
___________________________________
【答案】11. ①. 农家院子 ②. 池塘 ③. 干草堆
12. 扑 滑 掉 13. 钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上去，可它不偏不倚，“咚”的一声，跌到了栅栏这边的手推车里。
【解析】
【11题详解】
本题考查关键信息提取。
结合第二段句子“萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。”可知它散步的路过的第一个地点是“农家院子”
结合第三段句子“萝丝继续往前走，绕过池塘”可知它散步的路过的第二个地点是“池塘”
结合第四段句子“萝丝继续往前走，翻过干草堆”可知它散步的路过的第三个地点是“干草垛”
【12题详解】
本题考查选词填空。
掉：往下落。
扑：击；打。
滑：滑倒。
结合第三段句子“狐狸”“上来”可知是狐狸要抓萝丝，故此处填写“扑”；结合句子“扑了一个空”可知，狐狸滑倒了，没有抓住萝丝，故第二处填写“滑”；结合句子“到了池塘里”可知狐狸从陆地掉在了池塘里，故第三处填写“掉”。
【13题详解】
本题考查预测。
本题查学生想象和写作能力，注意与原文内容相符，想象要合理。
原文中“狐狸”是一个倒霉的角色，它想吃掉母鸡萝丝可是因为各种原因都失败了，所以最后狐狸还是会失败，预测的时候要符合原文意思，语言通顺，逻辑合理即可。
如：萝丝继续往前走，一只狐狸从后面悄悄跟了上来，狐狸可能要把母鸡吃掉；萝丝继续往前走，狐狸从后面悄悄跟了上来；狐狸又要耍心眼了，且要倒霉了，手推车顺着山坡往下滚，手推车可能会翻，并砸到狐狸身上。
阅读。
歌溪
①这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。
②歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧（jiàn）里流出来，它的两岸，是浓密的树林。
③有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓（xiǎn）
的山崖上跳下来，溅起一莲一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。
④顺着一条光滑的石板，溪水急速地向下流淌。石板上覆（fù）盖着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。
⑤慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊！它的水变得绿莹莹的了，是那掩映着歌溪的团团绿树染的吧？歌溪的歌声变得非常美妙。这一段的树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌！就是噪音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟（dū）噜（lu），咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长的。工雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。
⑥更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可它还是那么清！它打着漩儿，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。我们脱掉衣服，大声笑着，叫着，跳进水里去，水花溅得老高！本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。
⑦歌溪啊，你给了我们多少欢乐！
（作者：吴然，选文时有删减）
14. 短文第⑤自然段描写鸟儿叫声的拟声词有：____________、________、________。在大自然里，你还听到过哪些美妙的声音？
请写出两个描写声音的词语：_________、_____________。
15. 阅读短文，根据内容填空。
长满苔藓的（ ） 亮晶晶的（ ）
（ ）的石板 （ ）的歌溪
16. 短文第⑥自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”标画出来。
17. 文中有许多描写生动的语句，请你摘抄一个喜欢的“金句”。
____________________________
【答案】14. ①. 咕咕 ②. 喳喳 ③. 咕嘟噜 ④. 哗啦啦 ⑤. 叽叽喳喳
15. ①. 山崖 ②. 水花 ③. 光滑 ④. 文静
16. 更快乐的日子，是在夏天。
17. 歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生拟声词。
拟声词：也称象声词，指模拟声音的词。
阅读第⑤自然段句子“这里‘咕咕”，那里‘喳喳’，一片喜歌！就是噪音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把‘咕嘟噜，咕嘟噜’的叫声，拖得老长老长的”可知，这段话中描写鸟儿叫声的拟声词有：咕咕、喳喳、咕嘟噜。类似的描写声音的词语：轰隆、叮咚。
【15题详解】
本题考查提取关键信息。
结合第③自然段句子“从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一莲一蓬亮晶晶的水花”可知是：长满苔藓的山崖、亮晶晶的水花。
结合第④自然段句子“顺着一条光滑的石板，溪水急速地向下流淌”可知是光滑的石板。
结合第⑤自然段句子“慢慢地，歌溪变得文静起来”可知是：文静的歌溪。
【16题详解】
本题考查寻找关键句子。
阅读第⑥自然段可知。这段话主要描写了夏天大家在歌溪里面玩耍的欢乐和兴奋。
故中心句为：更快乐的日子，是在夏天。
【17题详解】
本题考查寻找关键句子。
学生从文中找出喜欢的“金句”，即特别突出、生动，具有感染力，能够深入人心，引起读者或听众共鸣的句子。
示例：歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。
18. 习作。
今年冬天，我们的家乡下了两场大雪。你喜欢欣赏美丽的雪景？还是喜欢和伙伴们在雪地上玩耍？或是想编一个与雪有关的童话？请你从中选择一个与雪有关的话题，自拟题目写一篇习作。要做到语句通顺，正确使用标点符号。
【答案】例文：
冬天的雪
雪，我对它有种说不出的喜爱。每当我看到它，心中就会充满欢乐。我喜欢雪，喜欢它纯洁无瑕的样子，喜欢它给我们带来的欢乐。
我记得那是个雪后的清晨，我和爸爸一起在公园里打雪仗。雪花在空中飘舞，好像一群小精灵在空中翩翩起舞。爸爸扔过来一个雪球，我敏捷地躲过，然后笑着扔回去。雪球在空中划过一道美丽的弧线，落在爸爸的身上，我们笑得前仰后合。那一刻，我感到无比的快乐，雪中的打闹，就像是生活中的甜蜜糖果，甜蜜而难忘。
“爸爸，你看，雪像糖霜一样甜。”我边扔雪球边说。爸爸笑着回应：“是啊，雪就像你一样，纯洁而甜美。”我们在雪中嬉戏，仿佛世界只剩下我们父子俩。那一刻，我深深地感受到了父爱的温暖，那种感觉，就像是冬天里的一缕阳光，温暖而又明亮。
那场雪，也带给我们生活的不便。那天，我和妈妈要去外婆家，但是路上的雪太厚，车子无法行驶。妈妈只能把车停在路边，我们只能步行前行。我看着妈妈在雪中艰难地行走，心中充满了对妈妈的敬爱。那一刻，我感到妈妈的伟大，她就像一座山，无论多大的困难，都能坚持下去。
我爱雪，因为它纯洁，因为它给我带来了欢乐。我也爱我的父母，因为他们给了我无尽的爱。我会永远记住这个冬天，记住雪的美丽，记住父母的爱。
【解析】
【详解】本题为自命题作文。
要求选择一个与雪有关的话题，自拟题目写一篇习作。今年冬天，我们的家乡下了两场大雪。你喜欢欣赏美丽的雪景？还是喜欢和伙伴们在雪地上玩耍？或是想编一个与雪有关的童话？结合自己的生活实际，选择你印象深刻或最想表达的去写。无论写什么，都要围绕“雪”去写，可直接入题，可通过回忆入题，注意运用学到的写作方法、修辞手法，使文章生动、具体，让人印象深刻。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：具体描述在有雪的日子发生什么事情，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨
题号
积累运用
阅读
习作
卷面
等级
一
二
三
四
五
六
七
一
二
成绩评定
评卷人
（分值：100分 时间：90分钟）
积累运用。
1. 抄写下面的俗语，看谁写得最规范。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
___________________________________
【答案】三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
抄写时注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“臭”“匠”“诸”“葛”的笔画较复杂，容易写错。书写时要做到正确、规范、美观，不要添字漏字。
2. 读拼音，写词语
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“绒、钥、匙、袋、演、奏、翅、膀、速”笔画较复杂，容易写错。
3. 比一比，组成词语。
推（ ） 胶（ ） 蜡（ ）
准（ ） 郊（ ） 惜（ ）
【答案】 ①. 推动 ②. 胶水 ③. 蜡烛 ④. 准备 ⑤. 郊区 ⑥. 可惜
【解析】
【详解】本题主要考查形近字组词。
推：推广、推荐、推车、推动等。
胶：胶带、胶卷、胶水、胶鞋等。
蜡：蜡笔、石蜡、蜡烛、蜡油等
准：标准、准确、准时、保准等。
郊：郊外、郊游、郊区、远郊等。
惜：爱惜、珍惜、惜时、怜惜等。
4. 读句子，用“√”标出句中加点字的正确读音。
（1）在一次交通事故中，王叔叔的左腿骨（gū gǔ）折，落下了残疾，所以走路一摇一晃（huǎng huàng）的。
（2）放假（jià jiǎ）了，可是同学们都舍（shè shě）不得离开学校。
【答案】（1）gǔ huàng
（2）jiǎ shě
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
（1）骨：读“gǔ”时，指人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织；比喻物体内部的支架；品质；气概。读“gū”时，指没有开放的花朵。
晃：读“huàng”时，意思是摇动；摆动。读“huǎng”时，意思是明亮；(光芒）照耀；很快地闪过。
骨折——gǔ，骨因外力而出现裂缝或断裂。
一摇一晃——huàng，形容不是很平稳，走路的时候歪歪扭扭的样子。
（2）假：读“jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。读“jiǎ”时，意思是借；虚伪的；不真实的（跟“真”相对)。
舍：读“shě”时，意思是放下；放弃；除开；停止；施 舍。读“shè”时，意思是房屋；住所；旅馆。
放假——jià，指在规定的日期停止工作或学习，度过假日。
舍不得——shě，很爱惜，不忍放弃或离开，不愿意使用或处置。
5. 体会下面每组词语的特点，再分别写两个。
（1）面红耳赤 摇头晃脑 ___________ ______________
（2）秋高气爽 天高云淡 ___________ ______________
（3）急急忙忙 明明白白 ___________ ______________
（4）静悄悄 雾蒙蒙 ___________ ______________
【答案】 ①. 抓耳挠腮 ②. 张牙舞爪 ③. 金桂飘香 ④. 层林尽染 ⑤. 高高兴兴 ⑥. 红红火火 ⑦. 亮晶晶 ⑧. 活生生
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
（1）“面红耳赤、摇头晃脑”是带人体器官的词语，这样的词语有：手舞足蹈、眉开眼笑。
（2）“秋高气爽、天高云淡”是描写秋天的词语,这样的词语有：秋风习习、一叶知秋。
（3）“急急忙忙、明明白白”词语结构类型是AABB，类似的词语有：干干净净、快快乐乐。
（4）“静悄悄、雾蒙蒙”词语结构类型是ABB，类似的词语有：白花花、金灿灿。
6. 积累背诵。
（1）____________________，夜深篱落一灯明。
（2）荷叶罗裙一色裁，____________________。
（3）一时强弱在于力，____________________。
（4）游客们畅游三峡，刚听到长江两岸的猿猴不停地啼叫，轻快的船儿就驶过了重重高山。如果你是其中的一位游客，想到的诗句是：_________________，__________________。
（5）在奇妙的童话王国里，你认识的“新朋友”有___________、___________、_________。
（6）面对一起玩耍的伙伴落水，司马光和其他小朋友有着不一样的表现，用课文原文表述是： 众皆__________，光__________击瓮破之。
【答案】 ①. 知有儿童挑促织 ②. 芙蓉向脸两边开 ③. 万古胜负在于理 ④. 两岸猿声啼不住 ⑤. 轻舟已过万重山 ⑥. 白雪公主 ⑦. 灰姑娘 ⑧. 白马王子 ⑨. 弃去 ⑩. 持石
【解析】
【详解】本题考查诗句和课文内容填空。
（1）书写时注意“童”“挑”的正确写法。
（2）书写时注意“蓉”“脸”的正确写法。
（3）书写时注意“胜”“理”的正确写法。
（4）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”出自唐代李白的《早发白帝城》，意思是两岸猿声还在耳边不停地回荡,轻快的小舟已驶过万重青山。
书写时注意“猿”“啼”“重”的正确写法。
（5）根据题目要求，我们需要填写在奇妙的童话王国里认识的“新朋友”。这意味着我们需要从众多的童话故事中提取角色，而这些角色应该是大家都比较熟悉和喜爱的。从经典的童话故事中，我们可以想到如《小红帽》中的小红帽和狼、《白雪公主》中的白雪公主和七个小矮人、《睡美人》中的睡美人、《阿拉丁》中的阿拉丁等。
（6）书写时注意“弃”“持”正确写法。
按要求完成句段练习。
7. 李老师急得直跺脚。
工作了整整一天，妈妈累得___________________。
【答案】满头大汗
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
根据例句句意，句中的“得”字，是用来形容前边动词“急”的状态。故补充时要补充“累”的程度和状态。
如：工作了整整一天，妈妈累得直喘粗气。
8. 读例句，体会带点词语的意思，然后用它写一句话。
例：白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
___________________________________
【答案】他已经连续工作二十小时了。
【解析】
【详解】本题考查造句。
连续意思是一个接一个，不间断。根据意思造句即可。
示例：今天数学老师请假了，我们连续上了一天的语文课。
9. 修改病句
公园里种了许多花，有迎春花、五兰花、郁金香和鲜花。
_____________________________________
【答案】公园里种了许多花，有迎春花、五兰花、郁金香。
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
该句子的病因是分类不当，“鲜花”是指新鲜的花朵，包含“迎春花、五兰花、郁金香”，因此删去。
句子可修改为：公园里种了许多花，有迎春花、五兰花、郁金香。
10. 用下面的句子开头，试着写一段话。
好大的雾啊！________________________________________
【答案】好大的雾啊！厚重的大雾，如同白色的幽灵，悄然而至，将远处的世界遮蔽在其帷幕之下。仿佛一切都被这神奇的雾气所吞噬，只剩下近处依稀可辨的景物。
【解析】
【详解】本题考查情景写话。
根据题干提示描写大雾时的景色，可以从雾的颜色，雾的朦胧感，雾来时世界的静谧感展开描写。
示例：好大的雾啊！清晨的空气中弥漫着一层厚厚的白色纱幕，仿佛整个世界都被这层神秘的面纱所笼罩。街灯在雾中若隐若现，投射出朦胧的光晕，为这寂静的早晨增添了一抹神秘感。我深深地吸了一口气，感觉湿润的雾气带着一丝凉意，轻轻拂过我的脸颊。远处的建筑物和树木在雾中若隐若现，仿佛置身于一个梦幻般的仙境之中。这大雾虽然带来了视线的模糊，却也给了人们无限的遐想空间，让人感受到大自然的神秘与美丽。
阅读理解。
母鸡萝丝去散步（节选）
①这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
②萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙（pá）上，钉耙一个反弹，竖了起来，啪的一声，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头昏（hūn）眼花。
③萝丝继续往前走，绕过池塘，狐狸 了上来。可它脚下一______，扑了一个空，扑通一声， 到了池塘里，水花四溅，差点儿把狐狸淹死。
④萝丝继续往前走，翻过干草堆，狐狸扑了上来。可它一头扎进了干草堆，弄得狼狈不堪。
⑤萝丝继续往前走，
11. 根据选文内容填空。
母鸡萝丝走出鸡舍去散步，穿过（ ），绕过（ ），翻过（ ）……
12. 从下列表示动作的词语中选择恰当地填在文中的 上
掉 扑 滑
13. 请你预测故事的发展，把你的预测写在第⑤自然段的横线上。
___________________________________
【答案】11. ①. 农家院子 ②. 池塘 ③. 干草堆
12. 扑 滑 掉 13. 钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上去，可它不偏不倚，“咚”的一声，跌到了栅栏这边的手推车里。
【解析】
【11题详解】
本题考查关键信息提取。
结合第二段句子“萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。”可知它散步的路过的第一个地点是“农家院子”
结合第三段句子“萝丝继续往前走，绕过池塘”可知它散步的路过的第二个地点是“池塘”
结合第四段句子“萝丝继续往前走，翻过干草堆”可知它散步的路过的第三个地点是“干草垛”
【12题详解】
本题考查选词填空。
掉：往下落。
扑：击；打。
滑：滑倒。
结合第三段句子“狐狸”“上来”可知是狐狸要抓萝丝，故此处填写“扑”；结合句子“扑了一个空”可知，狐狸滑倒了，没有抓住萝丝，故第二处填写“滑”；结合句子“到了池塘里”可知狐狸从陆地掉在了池塘里，故第三处填写“掉”。
【13题详解】
本题考查预测。
本题查学生想象和写作能力，注意与原文内容相符，想象要合理。
原文中“狐狸”是一个倒霉的角色，它想吃掉母鸡萝丝可是因为各种原因都失败了，所以最后狐狸还是会失败，预测的时候要符合原文意思，语言通顺，逻辑合理即可。
如：萝丝继续往前走，一只狐狸从后面悄悄跟了上来，狐狸可能要把母鸡吃掉；萝丝继续往前走，狐狸从后面悄悄跟了上来；狐狸又要耍心眼了，且要倒霉了，手推车顺着山坡往下滚，手推车可能会翻，并砸到狐狸身上。
阅读。
歌溪
①这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。
②歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧（jiàn）里流出来，它的两岸，是浓密的树林。
③有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓（xiǎn）
的山崖上跳下来，溅起一莲一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。
④顺着一条光滑的石板，溪水急速地向下流淌。石板上覆（fù）盖着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。
⑤慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊！它的水变得绿莹莹的了，是那掩映着歌溪的团团绿树染的吧？歌溪的歌声变得非常美妙。这一段的树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌！就是噪音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟（dū）噜（lu），咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长的。工雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。
⑥更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可它还是那么清！它打着漩儿，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。我们脱掉衣服，大声笑着，叫着，跳进水里去，水花溅得老高！本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。
⑦歌溪啊，你给了我们多少欢乐！
（作者：吴然，选文时有删减）
14. 短文第⑤自然段描写鸟儿叫声的拟声词有：____________、________、________。在大自然里，你还听到过哪些美妙的声音？
请写出两个描写声音的词语：_________、_____________。
15. 阅读短文，根据内容填空。
长满苔藓的（ ） 亮晶晶的（ ）
（ ）的石板 （ ）的歌溪
16. 短文第⑥自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”标画出来。
17. 文中有许多描写生动的语句，请你摘抄一个喜欢的“金句”。
____________________________
【答案】14. ①. 咕咕 ②. 喳喳 ③. 咕嘟噜 ④. 哗啦啦 ⑤. 叽叽喳喳
15. ①. 山崖 ②. 水花 ③. 光滑 ④. 文静
16. 更快乐的日子，是在夏天。
17. 歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生拟声词。
拟声词：也称象声词，指模拟声音的词。
阅读第⑤自然段句子“这里‘咕咕”，那里‘喳喳’，一片喜歌！就是噪音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把‘咕嘟噜，咕嘟噜’的叫声，拖得老长老长的”可知，这段话中描写鸟儿叫声的拟声词有：咕咕、喳喳、咕嘟噜。类似的描写声音的词语：轰隆、叮咚。
【15题详解】
本题考查提取关键信息。
结合第③自然段句子“从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一莲一蓬亮晶晶的水花”可知是：长满苔藓的山崖、亮晶晶的水花。
结合第④自然段句子“顺着一条光滑的石板，溪水急速地向下流淌”可知是光滑的石板。
结合第⑤自然段句子“慢慢地，歌溪变得文静起来”可知是：文静的歌溪。
【16题详解】
本题考查寻找关键句子。
阅读第⑥自然段可知。这段话主要描写了夏天大家在歌溪里面玩耍的欢乐和兴奋。
故中心句为：更快乐的日子，是在夏天。
【17题详解】
本题考查寻找关键句子。
学生从文中找出喜欢的“金句”，即特别突出、生动，具有感染力，能够深入人心，引起读者或听众共鸣的句子。
示例：歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。
18. 习作。
今年冬天，我们的家乡下了两场大雪。你喜欢欣赏美丽的雪景？还是喜欢和伙伴们在雪地上玩耍？或是想编一个与雪有关的童话？请你从中选择一个与雪有关的话题，自拟题目写一篇习作。要做到语句通顺，正确使用标点符号。
【答案】例文：
冬天的雪
雪，我对它有种说不出的喜爱。每当我看到它，心中就会充满欢乐。我喜欢雪，喜欢它纯洁无瑕的样子，喜欢它给我们带来的欢乐。
我记得那是个雪后的清晨，我和爸爸一起在公园里打雪仗。雪花在空中飘舞，好像一群小精灵在空中翩翩起舞。爸爸扔过来一个雪球，我敏捷地躲过，然后笑着扔回去。雪球在空中划过一道美丽的弧线，落在爸爸的身上，我们笑得前仰后合。那一刻，我感到无比的快乐，雪中的打闹，就像是生活中的甜蜜糖果，甜蜜而难忘。
“爸爸，你看，雪像糖霜一样甜。”我边扔雪球边说。爸爸笑着回应：“是啊，雪就像你一样，纯洁而甜美。”我们在雪中嬉戏，仿佛世界只剩下我们父子俩。那一刻，我深深地感受到了父爱的温暖，那种感觉，就像是冬天里的一缕阳光，温暖而又明亮。
那场雪，也带给我们生活的不便。那天，我和妈妈要去外婆家，但是路上的雪太厚，车子无法行驶。妈妈只能把车停在路边，我们只能步行前行。我看着妈妈在雪中艰难地行走，心中充满了对妈妈的敬爱。那一刻，我感到妈妈的伟大，她就像一座山，无论多大的困难，都能坚持下去。
我爱雪，因为它纯洁，因为它给我带来了欢乐。我也爱我的父母，因为他们给了我无尽的爱。我会永远记住这个冬天，记住雪的美丽，记住父母的爱。
【解析】
【详解】本题为自命题作文。
要求选择一个与雪有关的话题，自拟题目写一篇习作。今年冬天，我们的家乡下了两场大雪。你喜欢欣赏美丽的雪景？还是喜欢和伙伴们在雪地上玩耍？或是想编一个与雪有关的童话？结合自己的生活实际，选择你印象深刻或最想表达的去写。无论写什么，都要围绕“雪”去写，可直接入题，可通过回忆入题，注意运用学到的写作方法、修辞手法，使文章生动、具体，让人印象深刻。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：具体描述在有雪的日子发生什么事情，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨
题号
积累运用
阅读
习作
卷面
等级
一
二
三
四
五
六
七
一
二
成绩评定
评卷人
相关试卷
2023-2024学年山东省德州市宁津县部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）： 这是一份2023-2024学年山东省德州市宁津县部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含2023-2024学年山东省德州市宁津县部编版三年级上册期末考试语文试卷原卷版docx、2023-2024学年山东省德州市宁津县部编版三年级上册期末考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
2023-2024学年山东省济南市章丘区部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）： 这是一份2023-2024学年山东省济南市章丘区部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含精品解析2023-2024学年山东省济南市章丘区部编版三年级上册期末考试语文试卷原卷版docx、精品解析2023-2024学年山东省济南市章丘区部编版三年级上册期末考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
2023-2024学年山东省德州市平原县部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）： 这是一份2023-2024学年山东省德州市平原县部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含精品解析2023-2024学年山东省德州市平原县部编版三年级上册期末考试语文试卷原卷版docx、精品解析2023-2024学年山东省德州市平原县部编版三年级上册期末考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。
