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    2024年中考数学一轮复习专题:数与式(无答案)

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    2024年中考数学一轮复习专题:数与式(无答案)

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    这是一份2024年中考数学一轮复习专题:数与式(无答案),共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. (2023•宁波)要使分式有意义,x的取值应满足( )
    A.x≠0B.x≠﹣2C.x≥﹣2D.x>﹣2
    2. (2023秋•绿园区期末)已知是正整数,则实数n的最小值是( )
    A.3B.2C.1D.
    3. (2023秋•镇原县期末)下列说法中,正确的是( )
    A.x2﹣3x的项是x2,3xB.是单项式
    C.,πa,a2+1都是整式D.3a2bc﹣2 是二次二项式
    4. (2023•威海)下列运算正确的是( )
    A.(﹣3a2)3=﹣9a6B.(﹣a)2•a3=a5
    C.(2x﹣y)2=4x2﹣y2D.a2+4a2=5a4
    5. (2023秋•绥中县期末)下列说法正确的是( )
    A.单项式x的系数是0
    B.单项式﹣32xy2的系数是﹣3,次数是5
    C.多项式x2+2x的次数是2
    D.单项式﹣5的次数是1
    6. (2023•淄博)下表是几种液体在标准大气压下的沸点:

    则沸点最高的液体是( )
    A.液态氧B.液态氢C.液态氮D.液态氦
    7. (2023•衢州)2023年5月国家统计局公布了第七次人口普查结果,我国人口数约为1412000000.其中数据1412000000用科学记数法表示为( )
    ×108×1010
    ×109×108
    8. (2023•嘉兴)2023年5月22日,我国自主研发的“祝融号”火星车成功到达火星表面.已知火星与地球的最近距离约为55000000千米,数据55000000用科学记数法表示为( )
    A.55×106B.5.5×107C.5.5×108×108
    9. (2022·太原模拟)中国人很早就开始使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放着表示正数,斜放着表示负数,如图(1)表示(+2)+(-2).按照这种表示法,如图(2)表示的是( )
    A.(+3)+(+6) B.(-3)+(-6) C.(-3)+(+6) D.(+3)+(-6)
    10. (2023•达州)生活中常用的十进制是用0~9这十个数字来表示数,满十进一,例:12=1×10+2,212=2×10×10+1×10+2;计算机也常用十六进制来表示字符代码,它是用0~F来表示0~15,满十六进一,它与十进制对应的数如表:
    例:十六进制2B对应十进制的数为2×16+11=43,10C对应十进制的数为1×16×16+0×16+12=268,那么十六进制中14E对应十进制的数为( )
    A.28B.62C.238D.334
    二、填空题(本大题共8道小题)
    11. (2023•济宁)数字6100000用科学记数法表示是 .
    12. (2023•黄石)分解因式:a3﹣2a2+a= .
    13. (2023•台州)因式分解:xy﹣y2= .
    14. (2023•天心区校级模拟)因式分解b2-2bc+c2-1= .
    15. (2023•宁波)分解因式:x2﹣3x= .
    16. (2023•杭州)计算:2a+3a= .
    17. (2023•成都模拟)已知实数a,b互为相反数,且|a+2b|=1,b<0,则b= .
    18. (2023•衢州)若有意义,则x的值可以是 .(写出一个即可)
    三、解答题(本大题共6道小题)
    19. (2023•金华)已知x=,求(3x﹣1)2+(1+3x)(1﹣3x)的值.
    20. (2023•枣庄)先化简,再求值:÷(1+),其中x=﹣1.
    21. (2023秋•达州期中)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示:
    (1)用“>”或“<”填空:b﹣c 0,a+b 0,c﹣a 0.
    (2)化简:|a+b|﹣|a+c|+|b﹣c|﹣|a|.
    22. (2023春•定州市校级期末)如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位长度到达点B,点A表示-,设点B所表示的数为m.
    (1)求m的值.
    (2)求|m-1|+m+6的值.
    23. (2023春•如东县校级月考)已知多项式A=x2+2x+n2,多项式B=2x2+4x+3n2+3.
    (1)若多项式x2+2x+n2是完全平方式,则n= ;
    (2)已知x=m时,多项式x2+2x+n2的值为-1,则x=-m时,该多项式的值为多少?
    (3)判断多项式A与B的大小关系并说明理由.
    24. (2023春•富平县期末)先阅读下列材料,再解答下列问题
    分解因式:(a+b)2-2(a+b)+1
    将:将a+b看成整体,设M=a+b,则原式=M2-2M+1=(M-1)2
    再将M换原,得原式=(a+b-1)2
    上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请你仿照上面的方法将下列式子进行因式分解:
    (1)(3a+2b)2-(2a+3b)2.
    (2)(n2+3n+2)(n2+3n)+1.

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