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    沪科版2023-2024学年物理八年级下册第一阶段(月考)模拟训练题(附答案)

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    沪科版2023-2024学年物理八年级下册第一阶段(月考)模拟训练题(附答案)

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    这是一份沪科版2023-2024学年物理八年级下册第一阶段(月考)模拟训练题(附答案),共7页。试卷主要包含了2章)等内容,欢迎下载使用。
    姓名:___________班级:___________考号:___________
    一、单选题
    1.如图,小刚在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙发,但没有推动,以下说法正确的是( )
    A.地面对沙发没有摩擦力的作用
    B.人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力
    C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
    D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力
    2.跳伞运动员背着打开的降落伞从空中竖直跳下,他所受的重力和空气阻力的合力为100N,方向竖直向下,已知运动员和降落伞的总重为800N,则运动员所受空气阻力大小为( )
    A.100NB.700NC.800ND.900N
    3.如图所示,物体A放在水平桌面上,在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用,F1=16N,F2=20N,物体在水平方向受到的合力为( )
    A.4N,方向水平向左B.36N,方向水平向左
    C.4N,方向水平向右D.36N,方向水平向右
    4.下列关于惯性的说法中,正确的是( )
    A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性
    B.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性就被克服了
    C.质量越大的物体惯性越大
    D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况有关
    5.物体在同一水平面上做匀速直线运动,当物体运动路程与时间的关系图像如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度与时间的关系图像如图乙时,受到的水平推力为F2,两次运动中受到的滑动摩擦力分别为f1、f2,则F1︰F2和f1︰f2分别为( )
    A.3︰5,9︰25 B.3︰5,1︰1 C.3︰5,3︰5 D.1︰1,1︰1
    6.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨石的情景。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是( )
    A.用力捏车闸可以使自行车更快地停下来
    B.鞋底设计有很多凹凸不平的花纹
    C.雪天给大货车轮胎上加装防滑链
    D.许多机器的转动部分都安装了滚动轴承
    7.小莉要自制两个弹簧测力计,她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试,弹簧受到的拉力与伸长量的关系如图所示,则下列说法正确的是( )
    A.弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大
    B.若乙弹簧受到4N的拉力,弹簧伸长2cm
    C.若甲弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长3cm
    D.若要制作精确度高的弹簧测力计,应选乙弹簧
    8.关于图中所示的各种情景,下列说法正确的是( )
    A.甲:弹簧拉手的力使弹簧发生形变
    B.乙:气垫船的船底与水面之间有一层空气,使船在行驶中受到的摩擦阻力减小
    C.丙:确定物体重心时只利用了二力平衡条件一个物理知识
    D.丁:利用此实验可以说明力可以改变物体的运动状态
    二、填空题
    9.“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它重心位置较 (高/低)。在墙上挂画框时,可自制一个铅垂线来检查是否挂正,如图是某同学张挂年画时的情景,若要将画挂正应将画的下部向 (填“左”或“右”)移动,直至画框竖边与铅垂线重合,这是利用了重力的方向是 的道理。
    10.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,如图所示,返回舱启动反推火箭向下喷火减速着陆,利用了物体间力的作用是 ,此过程中喷气对返回舱产生的作用力方向 (选填“向上”或“向下”)。
    11.辽宁男篮夺得赛季中国男子篮球职业联赛(CBA)总冠军,如图所示的是队员投篮时的精彩瞬间。若手对篮球施力的作用点是确定的,则力的 和 将影响篮球是否能被投进篮筐。

    (9题) (10题) (11题)
    12.如图所示,两个质量不相等的实心铁球甲和乙(m甲>m乙)相距s,在无限长的光滑水平面上以相同的速度向左运动(空气阻力不计),则 (选填“甲”或“乙”)球的惯性大,随着时间的延长,乙球 (选填“可能”或“不可能”)撞上甲球。
    13.书法是中华民族文化的瑰宝,手执毛笔竖直悬空静止(如图甲所示),若手握笔杆的力增大,笔受到的摩擦力将 (选填“增大”、“减小”或“不变”);图乙是在纸上向右运笔写字过程中的情形,此时笔毫(毛笔尖)所受摩擦力的方向 (选填“向左”或“向右”)。
    14.如图所示弹簧测力计的示数为 N,弹簧不受拉力时,长度为12cm,当受到4N的拉力时,长度为14cm,若弹簧的长度为16cm时,其所受的拉力为 N。
    (12题) (13题) (14题)
    三、作图题
    15.学生在大课间做篮球操前,小宁将一个重为的皮球在手指尖处静止,如图所示,画出皮球所受重力的示意图。
    16.某人站在小车里,随小车在水平地面上做匀速直线运动,在图甲中画出人的受力示意图。
    (15题) (16题)
    四、实验题
    17.如图所示,是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。
    (1)如图,小华将木块放置于水平桌面上,两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码,当左边悬挂三个钩码,右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止,这时木块在水平方向受到的力 (填“平衡”或“不平衡”),针对此现象,小明认为将木块A换成带轮子的小车,实验效果会更好;

    (2)将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮,在细线两端挂上钩码,使作用在小卡片的两个拉力方向相反,实验选用轻质小卡片目的是 ;
    (3)将下图中A左侧再加一个砝码,能观察到小卡片是否平衡,这一步骤说明二力平衡要满足两个力大小 ;

    (4)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线剪断小卡片(如图中C所示),发现小卡片不能保持平衡。这说明:相互平衡的两个力必须作用在 上。
    18.如图所示是小明“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验:
    (1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 运动,目的是使拉力等于摩擦力;
    (2)比较图甲和图乙,可得出:接触面的粗糙程度一定, 越大,滑动摩擦力越大;
    (3)比较 两图,可得出:压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
    (4)小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图丁所示为 N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是 (选填“变化”或“不变”)的;
    (5)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉出鞋下的橡胶垫进行测量(如图戊所示),此时鞋底受到 (选填“静”、“滑动”)摩擦力。小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为 。
    五、计算题
    19.如图甲所示,装有部分水的杯子放在水平桌面上,杯子和水的总质量为160g,向杯子中放入一个铝球后,水刚好将杯子装满,杯子、水和铝球的总质量为214g,如图乙所示,然后取出铝球,向杯子中加满水,此时杯子和水的总质量为190g,如图丙所示,已知 , , 。求:
    (1)铝球的体积;
    (2)通过计算判断该铝球是空心还是实心的;
    (3)如果是空心的试计算空心部分的体积是多少?
    (4)如果空心部分加满水银后球的总重力是多少?
    20.质量为20kg的物体在水平向右推力F的作用下,在水平地面上向右做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍,g取10N/kg,求:
    (1)物体受到的重力G。
    (2)物体受到的推力F。
    (3)若突然发现前方遇到障碍物,马上改用大小为80N的水平拉力使物体减速。求在减速的过程中,物体受到的摩擦力f的大小是多少?合力F合的大小又是多少?
    答案:
    1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C 8.B
    9. 低 右 竖直向下
    10. 相互的 向上
    11. 大小 方向
    12.甲 不可能
    13. 不变 向左
    14. 3.6 8
    15. 16.
    17.平衡 相等 同一物体
    18.匀速直线 压力 甲、丙 2.8 不变 滑动 没有控制压力一定
    19.(1)30cm3;(2)空心的;(3)10cm3;(4)1.9N
    20.(1)200N;(2)40N;(3)40N, 120N

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