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    沪粤版2023-2024学年物理八年级下册第一阶段(月考)模拟训练题(附答案)

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    沪粤版2023-2024学年物理八年级下册第一阶段(月考)模拟训练题(附答案)

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    这是一份沪粤版2023-2024学年物理八年级下册第一阶段(月考)模拟训练题(附答案),共8页。试卷主要包含了2章)等内容,欢迎下载使用。
    姓名:___________班级:___________考号:___________
    一、单选题
    1.一个重为10N的半球体,沿竖直方向被切成质量相等的A、B两部分。在水平力F的作用下,紧贴墙壁保持静止状态,如图所示,A、B所受力的情况为( )
    A.A、B之间没有压力
    B.A、B之间没有摩擦力
    C.A受到B给它竖直向下的摩擦力,大小为10N
    D.A受到墙壁给它竖直向上的摩擦力,大小为10N
    2.下列做法是为了减小摩擦力的是( )
    ABCD
    A.轮胎表面有花纹B.机械内部加润滑油
    C.刹车时用力捏车闸D.拧瓶盖时用力捏紧瓶盖
    3.如图所示,物体所受重力示意图正确的是( )
    ABCD
    A.滑板受到的重力 B.木块受到的重力 C.足球受到的重力 D.人受到的重力
    4.下列有关力的说法中,正确的是( )
    A.相互不接触的物体间一定没有力的作用
    B.一个力的出现,必须要有施力物体和受力物体
    C.形状规则的物体的重心在其几何中心
    D.砌墙时利用重垂线,是因为重力的方向总是垂直向下
    5.某一时间内,水平传送带上的物体正在随传送带一起向右做匀速直线运动,下列图中对物体的受力分析正确的是
    A. B. C. D.
    6.小明在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针指在0.4 N 处(没受拉力时),没有来得及校零就用它去测力,如果读数是3.5N,则所测力的准确值为( )
    A.3.5NB.3.1NC.3.9 ND.3.7N
    7.如图所示,一名运动员站在跳板上,图中表示运动员对跳板的压力,表示跳板对运动员的支持力。则( )
    A.和的受力物体相同 B.和是一对相互作用力
    C.先有力,后有力 D.和方向相反,作用点相同
    8.下列器具的使用过程中,为了省距离的是( )
    A.螺丝钉 B.订书机 C. 水龙头开关 D.镊子
    9.如图所示,AB为一可绕O点转动的杠杆,在A端通过绳子作用一个拉力F,使杠杆平衡,保持重物不动,而使绳绕A点沿图中虚线从竖直位置C顺时针缓慢转动到D位置,则以下判断正确的是( )
    A.F变大B.F变小C.F不变D.无法判断
    10.中国的一些美食与传统节日有关,如图所示,用物理知识解释正确的是( )
    ABCD
    A.包饺子时力的作用使饺子皮发生了形变
    B.煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了
    C.粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对相互作用力
    D.如果将月饼带到月球上,它的质量会减小
    二、填空题
    11.如图所示,A、B两个滑轮中, 是动滑轮,在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时,物体与桌面的摩擦力是60N,匀速移动物体,拉力F为 N。
    12.在杭州第19届亚运会皮划艇静水项目上,中国代表队以9枚金牌的优异成绩完美收官。如图所示,运动员用船桨划水时船桨是 杠杆;为了更省力,应 (选填“增大”或“减小)两只手之间的距离;使用船桨的好处是可以省 (选填“力”“功”或“距离”)。
    (11题) (12题) (13题)
    13.冬奥会冰壶比赛中,如上图所示,在AB过程中,投手用水平方向的力推动冰壶前进,在B点撤去推力。与AB段相比,BC过程中所受摩擦力 (选填“增大”、“减小”或者“不变”);在CD过程中,队友刷冰是通过改变 来改变冰壶受到的摩擦力。
    14.2022年北京冬奥会向世界展示了冰雪运动之美。如图,这是短道速滑运动员快速过弯时的情景,运动员的身体压得很低几乎贴近冰面,通过降低 来增加稳定性,整个过程重力的方向是 。
    15.如甲图所示为探究相互作用力的关系的情景,A测力计显示的 的作用力(选填“A对B”或“B对A”);图乙中弹簧测力计的示数是 N。
    16.如图所示为球拍击打网球瞬间的照片,可观察到网面凹陷形变,使网面凹陷的力的施力物体是 ;根据网球被击打后减速并反弹回去的现象,说明力可以改变物体的 ;力的作用效果不仅和力的大小和方向有关,还跟力的 有关。
    (14题) (15题) (16题)
    三、实验题
    17.小明在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,采用了如图甲所示的实验装置(实验中所用钩码均相同,杠杆质量均匀,相邻刻度线之间的距离相等)。
    (1)实验前将杠杆放置在水平桌面上,杠杆静止时如图甲所示,接下来应将杠杆的平衡螺母向 b (选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平静止状态;这样做的目的是 ;
    (2)图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡,小明尝试在A点下方再加挂2个相同的钩码,为使杠杆保持水平平衡,他可以将挂在B点的钩码向右移动 格;
    (3)小刚同学用如图丙所示的装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与小明同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是 ;
    (4)某同学设计了如图丁所示的实验情景:测力计水平拉动,杠杆水平平衡。该同学的设想 (选填“符合”或“不符合”)实际;
    (5)实验中,改变力和力臂的大小多次实验得到多组数据的目的是 。
    18.如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
    (1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿 方向拉着木块做匀速直线运动,这样做便于根据 知识从而测量出滑动摩擦力的大小;
    (2)观察图甲、乙发现弹簧测力计的示数,由此可知, ;
    (3)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使木块做匀速直线运动,请回答下列问题:
    ①为了测量木块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是 (填选项前的编号)。
    A.木板的质量 B.木块的质量 C.砝码的质量 D.托盘和砝码的总质量
    ②木块的滑动摩擦力表达式为 (用已知和测量的物理量符号表示)。
    19.在“探究重力的大小与质量的关系”实验中:
    (1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值,还应将弹簧测力计在 (选填“水平”或“竖直”)方向调零;
    (2)测量物体重力时,应将物体悬挂在弹簧测力计下并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数就等于物体的重力;
    (3)实验小组的同学测量出了不同质量的钩码所受重力的多组数据,其中一次测量时指针位置如图甲所示,其读数为 ;
    (4)同学们在图乙中以质量为横坐标、重力为纵坐标,将所测得的实验数据描点并连接这些点。请你观察后回答:物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系 ?
    (5)小红同学提出:“还可以测量其它物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起寻找规律。”而小刚同学认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。”你认为 同学的观点是正确的;
    (6)重力无处不在,对我们的生活影响很大,假如没有重力,请你设想出一个可能出现的情景 。
    四、计算题
    20.小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机(如图所示)。他把支架安在木棒的长处,每捆柴草重1000牛,为了使木棒平衡以达到省力的目的,他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重?(木棒密度0.8×103千克/米3,g取10牛顿/千克)

    21.小华利用弹簧测力计及小桶,小桶容积100cm³,图甲、 乙所示。将弹簧测力计设计并改制成可以直接读取液体密度的“密度秤”。他用该小桶分别盛满了不同种类的液体,用弹簧测力计分别称出液体和小桶的总重力,弹簧测力计的示数F、对应液体密度ρ分别记在表中(g取10N/kg):
    (1) 根据表中数据计算出该液体“密度秤”的零刻度线对应的弹簧测力计示数(即空桶重力);
    (2)计算酱油的密度是多少?
    (3) 利用弹簧测力计上现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线,如图丙所示,计算“密度秤”的量程(液体密度最大值)和分度值是多少?
    液体种类
    酒精

    酱油
    弹簧测力计的示数 F(N)
    1.8
    2.0
    2.4
    液体密度ρ(×10³kg/m³)
    0.8
    1.0
    答案:
    1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.D 9.A 10.A
    11.B 20
    12.费力 增大 距离
    13.不变 接触面的粗糙程度
    14.重心 竖直向下
    15.B对A 4
    16.网球 运动状态 作用点
    17.左 便于测量力臂 2 杠杆的重力对杠杆转动产生了影响 不符合 避免偶然性,使实验结论具有普遍性
    18.水平 二力平衡 D m4g
    19. 竖直 静止 2N 物体所受的重力跟它的质量成正比 小红 水不再从高处往低处流
    20.3847.8N
    21.(1)1N;(2)1.4×103kg/m3;(3)0~ 4g/cm3,0.2g/cm3

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