专题7-1 直线与圆综合应用归类(14题型+解题攻略)-2024年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)
展开TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc15774" 题型01 含参直线过定点 PAGEREF _Tc15774 \h 1
\l "_Tc16253" 题型02 含参双直线型 PAGEREF _Tc16253 \h 4
\l "_Tc3565" 题型03 圆切线型含参动直线 PAGEREF _Tc3565 \h 6
\l "_Tc14120" 题型04圆综合:弦长最值 PAGEREF _Tc14120 \h 9
\l "_Tc3014" 题型05圆综合:切线最值 PAGEREF _Tc3014 \h 11
\l "_Tc13101" 题型06圆综合:三角形面积最值 PAGEREF _Tc13101 \h 13
\l "_Tc19109" 题型07圆综合:四边形最值 PAGEREF _Tc19109 \h 16
\l "_Tc8930" 题型08 圆综合:切线转化 PAGEREF _Tc8930 \h 20
\l "_Tc10026" 题型09 圆综合:将军饮马型最值 PAGEREF _Tc10026 \h 22
\l "_Tc30852" 题型10圆综合:切点弦 PAGEREF _Tc30852 \h 25
\l "_Tc6738" 题型11圆综合:切点弦过定点 PAGEREF _Tc6738 \h 28
\l "_Tc8709" 题型12圆综合:切点弦最值 PAGEREF _Tc8709 \h 31
\l "_Tc30599" 题型13直线与圆综合:两圆公切线 PAGEREF _Tc30599 \h 33
\l "_Tc21854" 题型14 直线与圆综合:超难压轴小题选 PAGEREF _Tc21854 \h 35
\l "_Tc29743" 高考练场 PAGEREF _Tc29743 \h 37
题型01 含参直线过定点
【解题攻略】
【典例1-1】(2023上·重庆开州·高三重庆市开州中学校考阶段练习)已知,,若,则( )
A.B.C.或D.
【答案】D
【分析】都为平面内的点集,即两点集对应的几何图形无公共点,数形结合解决问题.
【详解】集合
表示平面内一条直线,但不包含点;
由,得,
不论取何值,直线恒过,
对于的每一个取值,集合
都表示平面内过定点的一条直线.
当时,集合表示的直线的方程为,
此时直线与直线重合,有无数个公共点,即,不满足题意;
当时,直线与直线不重合,相交于点,
又,即,满足题意.
故选:D.
【典例1-2】(2020下·高三课时练习)若,且,则直线必不过( ).
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
【答案】D
【分析】对分成,,,去分母观察,
化简可求得,再判断直线不过第几象限.
【详解】由,则,,,相加得,
又,得,即直线为,即,
显然直线不过第四象限.
故选:D
【点睛】本题考查了学生的观察、分析能力,由比较整齐的式子,求得,再利用直线的性质,判断不过第几象限.
【变式1-1】(2024上·天津·高三天津市第一百中学校联考)直线:与圆:交于、两点,点为中点,直线:与两坐标轴分别交于、两点,则面积的最大值为( )
A.B.9C.10D.
【答案】D
【分析】,过定点,,,由垂径定理易知,所以点的轨迹为以为圆心,1为半径的圆,计算出点到的最大距离为,据此即可求出面积的最大值.
【详解】因为圆:,所以,
因为:,即,所以过定点,
直线:,令,则;令,则,
则,,,作出图象如图所示:
因为为中点,所以,所以点的轨迹为以为圆心,1为半径的圆,
所以点到的最大距离为,
所以面积的最大值为.
故选:D.
【点睛】关键点睛:本题的关键是得到点的轨迹,再求出该圆上的点到定直线距离的最大值,从而得到面积最大值.
【变式1-2】.(2024上·江苏苏州·高三统考)在平面直角坐标系中,直线:被圆:截得的最短弦的长度为( )
A.B.2C.D.4
【答案】C
【分析】先求出直线过定点,由圆的几何性质可知,当直线时,弦长最短,求解即可.
【详解】直线:过定点,
圆:,圆心,半径
因为点在圆内,由圆的几何性质可知,当直线时,
弦长最短为,
故选:C
【变式1-3】(2024上·内蒙古锡林郭勒盟·高三统考)设点,直线:,当点到的距离最大时,直线的斜率为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】整理直线的方程,可得直线恒过点,当时,点到的距离最大时,即可求解.
【详解】∵直线:,
∴可将直线方程变形为,
由,解得,
由此可得直线恒过点,
当时,点到的距离最大时,
,则由,得.
故选:A.
题型02 含参双直线型
【解题攻略】
【典例1-1】(2023上·浙江绍兴·高三绍兴一中校考)已知,,三点,直线l1:与直线l2:相交于点P,则的最大值( )
A.72B.80C.88D.100
【答案】C
【分析】分析两直线特征,恒过定点,联立两直线方程,消去,得到交点的轨迹方程,然后借助于的坐标范围,求出的最大值.
【详解】直线l1:变形为直线恒过定点,
直线l2:直线恒过定点,
直线l1:与直线l2:相交于点P,
联立,消去,得
所以是以为圆心,半径为2的圆上一点,设且,
,
所以的最大值为88,
故选:C.
【典例1-2】(2024上·全国·高三)过定点的直线与过定点的直线交于点(与不重合),则面积的最大值为( )
A.4B.C.2D.
【答案】B
【分析】根据方程可得定点A、B,并且可判断两直线垂直,然后利用基本不等式可得.
【详解】动直线化为,可知定点,
动直线化为,令,
解得,可知定点,
又,
所以直线与直线垂直,为交点,
.
则,当且仅当时,等号成立.
即面积的最大值为.
故选:B.
【变式1-1】(2023上·全国·高三)已知,,直线:与直线:相交于点,则的面积最大值为( )
A.10B.14C.18D.20
【答案】B
【分析】根据直线和的方程得到点为以为直径的圆上的点,然后根据三角形面积公式得到当点到直线的距离最大时,的面积最大,然后求最大值即可.
【详解】
直线的方程可整理为,令,解得,
所以直线恒过定点,
直线的方程可整理为,令,解得,
所以直线恒过定点,
因为,所以,
所以点为以为直径的圆上的点,
,中点为,
则点的轨迹方程为,
,
所以当点到直线的距离最大时,的面积最大,
,直线的方程,即,
设点到直线的距离为,圆心直线的距离为,半径为,
则,
所以的面积最大值为.
故选:B.
【变式1-2】(2024上·全国·高三)设,若过定点A的动直线和过定点B的动直线交于点,则的最大值是( )
A.B.2C.3D.5
【答案】A
【分析】先确定两直线所过的定点、的坐标,然后根据两直线的位置关系可判断它们垂直,结合基本不等式求解即可.
【详解】依题意,直线过定点,直线可整理为,故直线过定点,
又因为直线和直线始终垂直,为两直线交点,
所以,
则,
由基本不等式可得,
当且仅当时取等号,所以的最大值是.
故选:A.
【变式1-3】AB中点为Q,则的值为( )
A.B.C.D.与m的取值有关
【答案】A
【分析】求解直线经过的定点,根据两直线垂直,即可根据直角三角形的性质求解.
【详解】由于经过的定点为,所以,
直线变形为,所以经过定点,故,
且两直线垂直,因此为直角三角形,所以,
故选:A
题型03 圆切线型含参动直线
【解题攻略】
【典例1-1】(2022上·湖南怀化·高三校考)在直角坐标系中,全集,集合,已知集合A的补集所对应区域的对称中心为M,点P是线段(,)上的动点,点Q是x轴上的动点,则周长的最小值为( )
A.24B.C.14D.
【答案】B
【分析】根据集合可判断出集合表示圆,再画图,根据做对称点的方法转换的周长,再求最小值即可.
【详解】∵点到直线的距离,
∴直线始终与圆相切,
∴集合A表示除圆以外所有的点组成的集合,
∴集合表示圆,其对称中心如图所示:设是点关于直线线段()的对称点,设,则由求得,可得.设关于x轴的对称点为,易得,则直线,和线段的交点为P,则此时,的周长为,为最小值.
【典例1-2】(2023上·全国·高三专题练习)设直线系,对于下列四个结论:
(1)当直线垂直于轴时,或;
(2)当时,直线倾斜角为;
(3)中所有直线均经过一个定点;
(4)存在定点不在中任意一条直线上.
其中正确的是( )
A.①②B.③④C.②③D.②④
【答案】D
【分析】由直线斜率不存在可判断(1),由直线斜率与倾斜角的关系可判断(2),化简消参可知直线系表示圆的切线的集合,故不经过某一定点,由点不在直线上可知(4)正确.
【详解】,
(1)当直线垂直于轴时,则,解得或或,故(1)错误;
(2)当时,直线方程为:,
斜率,即,倾斜角,故(2)正确;
(3)由直线系
可令,消去可得,
故直线系表示圆的切线的集合,故(3)不正确.
(4)因为对任意,存在定点不在直线系中的任意一条上,故(4)正确;
故选:D.
【变式1-1】(2021·广东·福田外国语高中高三阶段练习)已知实数满足,则的最小值为_______.
【答案】
【分析】实数满足表示点在直线上,可以看作点到原点的距离,最小值是原点到直线的距离,根据点到直线的距离公式求解.
【详解】因为实数满足=1
所以表示直线上点到原点的距离,
故的最小值为原点到直线的距离,
即,故的最小值为1.
【变式1-2】(2021·上海·华师大二附中高三阶段练习)直线系,直线系A中能组成正三角形的面积等于______.
【答案】或
【分析】应用辅助角公式可得且,根据正弦函数的性质有,易知其几何意义:直线系A是圆上所有点的切线集合,分析可知直线构成正三角形有无数个,但面积值只有两个;将圆心移至原点、取简化模型,设为,应用切线的性质及点线距离公式求参数b,进而求出正三角形的两个面积值.
【详解】直线系A:可变形为,
∴,而,
,即,其几何意义为圆外的点的集合,直线系是圆的切线的包络,即圆上所有点的切线集合,如图所示.
把圆心平移到原点,由过圆上一点的切线方程为.
而圆的参数形式为,,
令,则以为切点的切线方程为,即.
由圆心到切线的距离等于半径,有,即,
故当时,直线系是圆上所有点的切线方程系,也是圆的包络线.
显而易见,所有直线系中的直线构成正三角形有无数个,但是面积的值只有两个.
如取,如图所示,设直线的方程为.
圆心到直线的距离等于半径,则,
,则,
当,,,则.
当,,,则.
将圆向右平移3个单位即为,不改变正三角形的面积,直线系A中组成正三角形的面积:或.故答案为:或
题型04圆综合:弦长最值
【解题攻略】
【典例1-1】(2023·全国·高三专题练习)已知直线与圆相交于M,N两点.则的最小值为( )
A.B.C.4D.6
【答案】C
【分析】先求出圆心和半径,以及直线的定点,利用圆的几何特征可得到当时,最小
【详解】由圆的方程,可知圆心,半径,
直线过定点,
因为,则定点在圆内,
则点和圆心连线的长度为,
当圆心到直线距离最大时,弦长最小,此时,
由圆的弦长公式可得,
故选:C
【典例1-2】.(2022秋·重庆·高三统考)已知圆,直线与圆相交于,两点,则的最小值为( )
A.2B.C.4D.
【答案】C
【分析】由题意得直线过定点且点在圆内,由结合弦长公式可得结果.
【详解】圆:的圆心,半径
直线即,则直线经过定点
由,得点在圆内
设圆心到直线的距离为,则,(当时取等号)
则,(当时取等号)
则的最小值为4.
故选:C.
【变式1-1】(2022秋·广东广州·高三校联考)直线与圆相交于两点,则的最小值为( )
A.6B.4C.D.
【答案】D
【分析】先求出直线经过的定点,再由弦长公式可分析出当时,最小,从而可求得结果.
【详解】因为可化为,
令,解得,
所以直线恒过定点,该点在圆内,
因为,所以要求的最小值,即求圆心到直线的最大距离,
显然当时,最大,最小,
又因为圆,所以圆心,,则,
故此时.
故选:D.
【变式1-2】.(2022秋·新疆乌鲁木齐·高三乌市一中校考)圆截直线所得的弦长最短时,实数 ( )
A.B.C.2D.
【答案】B
【分析】根据直线方程得到直线经过定点,通过比较点到圆心的距离和半径的大小得到点在圆的内部,再利用几何的方法得到时弦长最短,最后利用垂直关系求解即可.
【详解】圆,即,圆心为,半径,
直线,即,故直线恒过定点,
又,所以点在圆内部,
设到直线的距离为,当时,有最大值 ,即
又直线被圆截得弦长为,所以当时弦长最短,
此时时,又,所以,即.故选:B.
【变式1-3】(2022秋·浙江宁波·高三校考)已知圆:,则动直线:所截得弦长的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】先求得动直线过定点,再根据时,弦长最短和动直线过圆心时,弦长最长求解.
【详解】解:由,解得,
则动直线:过定点,
当时,弦长最短,此时,
所以最短弦长为,
当动直线过圆心时,弦长最长,即为直径,所以所截得弦长的取值范围是,故选:D
题型05圆综合:切线最值
【解题攻略】
【典例1-1】(2021·吉林·长春市第二中学高三)已知为直线上一点,过作圆的切线,则切线长最短时的切线方程为__________.
【答案】或
【分析】利用切线长最短时,取最小值找点:即过圆心作直线的垂线,求出垂足点.就切线的斜率是否存在分类讨论,结合圆心到切线的距离等于半径得出切线的方程.
【详解】设切线长为,则,所以当切线长取最小值时,取最小值,
过圆心作直线的垂线,则点为垂足点,此时,直线的方程为,
联立,得,点的坐标为.
①若切线的斜率不存在,此时切线的方程为,圆心到该直线的距离为,合乎题意;
②若切线的斜率存在,设切线的方程为,即.
由题意可得,化简得,解得,
此时,所求切线的方程为,即.
综上所述,所求切线方程为或,
故答案为或
【典例1-2】(2022·河南·修武一中高三开学考试(文))已知点在直线上,过点作圆的切线,切点为,则的最小值为( )
A.B.2C.D.3
【答案】B
【解析】求出的最小值,由切线长公式可结论.
【详解】圆半径为,,
因为在直线即上,圆心到点的最小值为,所以.
故选:B.
【变式1-1】(2021·全国·高三课时练习)由直线上的一点向圆引切线,则切线段长的最小值为 ______ .
【答案】
【分析】过点引圆的切线,切线段长,转化成通过直线上的点到圆心距离最小值求解.
【详解】记圆的圆心为点,半径,过点直线上的任一点引圆的切线,切线段长,只需最小即可,
由题:圆心到直线的距离为,圆的半径为1,故切线长的最小值为.
故答案为:
【变式1-2】(2022·广东·鹤山市鹤华中学高三开学考试)已知直线平分圆的面积,过圆外一点向圆做切线,切点为Q,则的最小值为( )
A.4B.5C.6D.7
【答案】A
【分析】本题考查圆有关的最值问题,根据条件得到,在中,,利用二次函数性质得到答案.
【详解】圆化为标准方程为,
所以圆心,半径,
因为直线平分圆的面积,
所以圆心在直线上,故,
即,在中,
,
当时,最小为16,最小为4.
故选:A.
【变式1-3】(2022·四川·泸县五中高三(文))已知直线是圆的一条对称轴,过点向圆作切线,切点为,则( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】根据圆的对称性,结合圆的切线性质、两点间距离公式、勾股定理进行求解即可.
【详解】由圆,可知该圆的圆心坐标为,半径为,
因为直线是圆的一条对称轴,
所以圆心在直线上,所以有,
因为过点向圆作切线,切点为,
所以。所以,故选:C
.
题型06圆综合:三角形面积最值
【解题攻略】
【典例1-1】(2021·浙江·金乡卫城中学高三)如图是直线在第一象限内的动点,过作圆的两条切线,切点为,直线交坐标轴正方向于两点,则面积的最小值是( )
A.B.1C.D.2
【答案】B
【分析】设,利用圆切线的性质得、,若即有,进而求A、B的坐标,利用三角形面积公式及二次函数的性质求面积最小值即可.
【详解】设,则,整理得;
同理,,若,
∴,可得,且,即,
∴且,
∴当时,有最小.
故选:B
【典例1-2】(2021·全国·高三专题练习)已知直线:与圆:()相离,过直线上的动点做圆的一条切线,切点为,若面积的最小值是,则( )
A.1B.C.1或D.2
【答案】C
【分析】求出圆心到直线的距离,即可得切线长的最小值,从而得面积最小值,由此可得半径.
【详解】因为,所以,当最小时,最小.
的最小值为,所以,解得或,
又直线与圆相离,所以,所以或.
故选:C.
【变式1-1】.(2022·江苏·高三单元测试)已知圆,P为直线上的动点,过点P作圆C的切线,切点为A,当的面积最小时,的外接圆的方程为( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【分析】先确定的面积最小时点坐标,再由是直角三角形求出外接圆的圆心和半径,即可求出外接圆方程.
【详解】
由题可知,,半径,圆心,所以,要使的面积最小,即最小,的最小值为点到直线的距离,即当点运动到时,最小,直线的斜率为,此时直线的方程为,由,解得,所以,因为是直角三角形,所以斜边的中点坐标为,而,所以的外接圆圆心为,半径为,所以的外接圆的方程为.
故选:C.
【变式1-2】(2021·四川·成都外国语学校高三阶段练习(文))已知定直线的方程为,点是直线上的动点,过点作圆的一条切线,是切点,是圆心,若面积的最小值为,则面积最小时直线的斜率为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】分析可知当时,的面积取最小值,求得,即圆心到直线的距离为,利用点到直线的距离公式可求得的值.
【详解】由题意可得直线的方程为,圆的圆心,半径为,
如图,
又,所以,当取最小值时,取最小值,此时,
可得,,则,解得.
故选:B.
【变式1-3】(2022·全国·高三专题练习)过x轴上一点P向圆作圆的切线,切点为A、B,则面积的最小值是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】解法一由点P离原点越远趋向无穷远处时,的面积趋向于无穷大;当点P趋近于原点时,的面积逐渐变小,利用极限法,由点P与原点重合求解; 解法二设,
,由 求解.
【详解】解法一(极限法):如图所示,
若点P离原点越远趋向无穷远处时,越来越长,、也随着越来越长,
显然的面积趋向于无穷大;当点P趋近于原点时,的面积逐渐变小,
当点P与原点重合时,,且此时的为正三角形,面积最小,
其最小面积为, 解法二(直接解法):设,则,,
设,则有,,于是,
,显然上式是的单调递增函数,当时,取最小值,故选:A.
题型07圆综合:四边形最值
【解题攻略】
【典例1-1】(2021·江苏·高三专题练习)已知点是直线上一动点,与是圆的两条切线,为切点,则四边形的最小面积为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】利用当与直线垂直时,取最小值,并利用点到直线的距离公式计算出的最小值,然后利用勾股定理计算出、的最小值,最后利用三角形的面积公式可求出四边形面积的最小值.
【详解】如下图所示:
由切线的性质可知,,,且,
,
当取最小值时,、也取得最小值,
显然当与直线垂直时,取最小值,且该最小值为点到直线
的距离,即,
此时,,
四边形面积的最小值为,故选A.
【典例1-2】(2022·全国·高三课时练习)已知圆,直线,点为上一动点,过点作圆的切线,(切点为,),当四边形的面积最小时,直线的方程为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】设四边形的面积为,求出四边形的面积最小时,四边形是正方形,求出线段的中点坐标为,直线的斜率为即得解.
【详解】
设四边形的面积为,,,
所以,当最小时,就最小,,所以. 此时.
所以,四边形是正方形,由题得直线的方程为,
联立得,所以线段的中点坐标为,由题得直线的斜率为
所以直线的方程为,化简得直线的方程为.故选:C
【变式1-1】(2020·安徽·定远县私立启明民族中学高三阶段练习(理))已知是圆外一点,过点作圆的切线,切点为,记四边形的面积为,当在圆上运动时,的取值范围为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【详解】由题意得到圆心,半径;圆心,半径,,,当位于图形中的位置时,四边形面积最小,过作圆的切线,切点分别为,连接,可得出,且,则中,根据勾股定理得:,此时,当位于图形中的位置时,四边形面积最大,同理得到,综上,的范围为,故选A.
【变式1-2】(2021·全国·高三)从直线上的动点作圆的两条切线,切点分别为、,则最大时,四边形(为坐标原点)面积是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】分析可知当时,最大,计算出、,进而可计算得出四边形(为坐标原点)面积.
【详解】圆的圆心为坐标原点,连接、、,则,
设,则,,则,
当取最小值时,,此时,
,,,故,
此时,.
故选:B.
【变式1-3】(2022·全国·高三课时练习)已知P是直线l:3x-4y+11=0上的动点,PA,PB是圆x2+y2-2x-2y+1=0的两条切线,C是圆心,那么四边形PACB面积的最小值是( )
A.B.2C.D.2
【答案】C
【分析】由圆C的标准方程可得圆心为,半径为1,由于四边形PACB面积等于,,故求解最小值即可,又最小为圆心到直线的距离,即可得出四边形PACB面积的最小值.
【详解】圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=1,圆心为,半径为r=1,
圆心到直线l:3x-4y+11=0的距离
所以圆C与直线l相离.
根据对称性可知,四边形PACB的面积为
要使四边形PACB的面积最小,则只需最小.
又最小值为圆心到直线l:3x-4y+11=0的距离.
所以四边形PACB面积的最小值为.
故选:C.
题型08 圆综合:切线转化
【解题攻略】
【典例1-1】.(2021·江苏·高三专题练习)已知圆,直线,若直线上存在点,过点引圆的两条切线,使得,则实数的取值范围是
A.B.[,]
C.D.)
【答案】D
【分析】由题意结合几何性质可知点P的轨迹方程为,则原问题转化为圆心到直线的距离小于等于半径,据此求解关于k的不等式即可求得实数k的取值范围.
【详解】圆C(2,0),半径r=,设P(x,y),
因为两切线,如下图,PA⊥PB,由切线性质定理,知:
PA⊥AC,PB⊥BC,PA=PB,所以,四边形PACB为正方形,所以,|PC|=2,
则:,即点P的轨迹是以(2,0)为圆心,2为半径的圆.
直线过定点(0,-2),直线方程即,
只要直线与P点的轨迹(圆)有交点即可,即大圆的圆心到直线的距离小于等于半径,
即:,解得:,即实数的取值范围是).本题选择D选项.
【典例1-2】(2022·安徽省宣城中学高三开学考试)已知点P是直线l:上的动点,过点P引圆C:的两条切线PM,PN,M,N为切点,当的最大值为时,则r的值为
A.4B.3C.2D.1
【答案】D
【分析】结合题意,找出该角取最大值的时候PC的长度,建立方程,计算结果,即可.
【详解】结合题意,绘制图像,可知
当取到最大值的时候,则也取到最大值,而,当PC取到最小值的时候,取到最大值,故PC的最小值为点C到该直线的最短距离,故,故,解得,故选D.
【变式1-1】(2021·山东德州·高三)已知点是直线上的一个动点,过点作圆的两条切线,,其中,为切点,若的最大值为120°,则的值为( )
A.B.C.4D.6
【答案】B
【分析】由切线得四边形的性质,要使得最大,则最小,的最小值即为圆心到直线的距离,再由已知角的大小可求得.
【详解】由题意,,,
所以最大时,最小.
由题意知,又,
所以,.故选:B.
【变式1-2】(2021·全国·高三专题练习)已知圆:,直线:,若在直线上任取一点作圆的切线,,切点分别为,,则最小时,原点到直线的距离为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】将最小转化为,根据点到直线的距离公式可求得结果.
【详解】由得,
所以圆心,半径,
在中,,
当最小时,最小,最大,最小,此时,
的最小值为圆心到直线的距离:,此时,,
因为,所以,所以圆心到直线的距离为,
所以两平行直线与之间的距离为,
因为原点到直线的距离为,
所以原点到直线的距离为.
故选:A
【变式1-3】(2021·全国·高三专题练习)在平面直角坐标系中,已知圆:,若直线:上有且只有一个点满足:过点作圆C的两条切线PM,PN,切点分别为M,N,且使得四边形PMCN为正方形,则正实数m的值为( )
A.1B.C.3D.7
【答案】C
【解析】根据四边形PMCN为正方形可得,转化为圆心到直线的距离为可求得结果.
【详解】由可知圆心,半径为,
因为四边形PMCN为正方形,且边长为圆的半径,所以,
所以直线:上有且只有一个点,使得,即,
所以圆心到直线的距离为,
所以,解得或(舍).
故选:C
题型09 圆综合:将军饮马型最值
【典例1-1】(2019·江西南昌·校联考二模)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在区域为,若将军从点处出发,河岸线所在直线方程为,并假定将军只要到达军营所在区域即回到军营,则“将军饮马”的最短总路程为
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】先求出点A关于直线的对称点,点到圆心的距离减去半径即为最短.
【详解】解:设点A关于直线的对称点,
的中点为,故解得,
要使从点A到军营总路程最短,即为点到军营最短的距离,
“将军饮马”的最短总路程为,故选A.
【典例1-2】(2022上·山西太原·高三山西大附中校考阶段练习)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在如图所示的直角坐标系中,设军营所在平面区域为,河岸线所在直线方程为.假定将军从点处出发,只要到达军营所在区域即回到军营,则将军可以选择最短路程为 .
【答案】
【分析】求出点P关于直线的对称点,根据对称性,原问题转化成求到营区的最短距离,利用圆的几何性质即可得解.
【详解】设点关于直线的对称点,
解得,所以,
将军从P出发到达直线上点A再到营区,,
所以本题问题转化为求点到营区的最短距离,
根据圆的几何性质可得最短距离为.
故答案为:
【变式1-1】(2022下·上海宝山·高三上海交大附中校考开学考试)如图,平面上两点,在直线上取两点使,且使的值取最小,则的坐标为 .
【答案】
【分析】求出关于直线的对称点,过作平行于的直线为,将的值转化为的最小值,利用数形结合以及根据两点间的距离公式,求解出的坐标.
【详解】关于直线的对称点为,则有.过作平行于的直线为,由得,即此时直线为.过作,则,则.由于是常数,要使的值取最小,则的值取最小,即三点共线时最小.设,由得,即,解得(舍去.),即.设,则,解得,即,设,.由得,得,解得或(舍去),故.
故答案为:.
【变式1-2】(2023上·湖南益阳·高三桃江县第一中学校联考阶段练习)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句为“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”,其中隐含了一个有趣的数学问题——“将军饮马”,即将军白天观望烽火台,黄昏时从山脚下某处出发先到河边饮马再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,已知将军从山脚下的点处出发,军营所在的位置为,河岸线所在直线的方程为,则“将军饮马”的最短总路程为( )
A.3B.4C.5D.6
【答案】C
【分析】确定关于的对称点,设饮马点为,利用求最短路程.
【详解】若是关于的对称点,则,
设饮马点为,如下图示,
由图知:,当且仅当共线时等号成立,
所以.故选:C
【变式1-3】(2023上·山西·高三校联考开学考试)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”隐藏着一个有趣的数学问题——“将军饮马”,即某将军观望完烽火台之后从山脚的某处出发,先去河边饮马,再返回军营,怎样走能使总路程最短?在平面直角坐标系中有两条河流,,其方程分别为,,点,,则下列说法正确的是( )
A.将军从出发,先去河流饮马,再返回的最短路程是7
B.将军从出发,先去河流饮马,再返回的最短路程是7
C.将军从出发,先去河流饮马,再去河流饮马,最后返回的最短路程是
D.将军从出发,先去河流饮马,再去河流饮马,最后返回的最短路程是
【答案】AC
【分析】确定关于,的对称点,利用两点距离最小判断A、B;确定关于,的对称点,利用两点距离最小判断C、D;
【详解】由关于,的对称点分别为,而,
从出发,先去河流饮马,再返回的最短路程是,A对;
从出发,先去河流饮马,再返回的最短路程是,B错;
由关于,的对称点分别为,
从出发,先去河流饮马,再去河流饮马,最后返回的最短路程,C对;
从出发,先去河流饮马,再去河流饮马,最后返回的最短路程是,D错.
故选:AC
题型10圆综合:切点弦
【解题攻略】
【典例1-1】(2022秋·四川绵阳·高三四川省绵阳江油中学校考阶段练习)已知圆M:,直线l:,P为直线l上的动点,过P点作圆M的切线PA、PB,切点为A、B,当最小时,直线AB的方程为( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】由已知结合四边形面积公式及三角形面积公式可得,说明要使最小,则需最小,此时PM与直线l垂直.写出PM所在直线方程,与直线l的方程联立,求得P点坐标,然后写出以PM为直径的圆的方程,再与圆M的方程联立可得AB所在直线方程.
【详解】解:因为圆,即为,
所以圆心,半径..
要使最小,则需最小,此时PM与直线l垂直.直线PM的方程为,即,
联立,解得,即.则以PM为直径的圆O的方程为.
直线AB为圆M与圆O公共弦所在直线,联立
相减可得直线AB的方程为.故选:A.
【典例1-2】(2022秋·山东·高三山东省实验中学校考)已知圆与直线,过l上任意一点P向圆C引切线,切点为A,B,若线段长度的最小值为,则实数m的值为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】设,则,则由题意可求得,从而可得,而的最小值是圆心到直线的距离,然后列方程可求出实数m的值
【详解】圆,设,则,
因为,所以,又,所以,又,
所以,即,又,所以.故选:D.
【变式1-1】(2023秋·江苏·高三南京市人民中学校联考开学考试)已知是上一点,过点作圆的两条切线,切点分别为,当直线与平行时,( )
A.B.C.D.4
【答案】C
【分析】根据给定条件,利用圆的切线的性质,结合面积法求解作答.
【详解】连接,由切圆于知,,
因为直线与平行,则,,而圆半径为,
于是,由四边形面积,得,
所以. 故选:C
【变式1-2】(2023春·河南南阳·高三统考)过坐标原点作圆的两条切线,切点分别为,,则( )
A.B.C.D.2
【答案】C
【分析】根据题意可得为等边三角形,可得结果.【详解】圆化为标准方程为,
其圆心为,半径为1, 由题意知,,,,,
所以,所以.所以,且,
所以为等边三角形,所以.故选:C.
【变式1-3】(2023·全国·高三专题练习)已知直线与圆,过直线上的任意一点向圆引切线,设切点为,若线段长度的最小值为,则实数的值是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】设,则,可得,而的最小值是圆心到直线的距离,然后列方程可求出实数m的值.
【详解】圆,设,则,则,,
则,所以圆心到直线的距离是,
,得,.故选:A.
题型11圆综合:切点弦过定点
【解题攻略】
【典例1-1】(2022·全国·高三单元测试)已知圆的圆心为原点,且与直线相切.点在直线上,过点引圆的两条切线,,切点分别为,,如图所示,则直线恒过定点的坐标为
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】由圆的圆心为原点且与直线相切即得圆的方程,又,是它的切线,可知,一定在以为直径为圆心的圆上,即为两圆的公共弦,即可求出直线的方程,进而找到定点
【详解】依题意知,圆的半径且圆心为。∴圆的方程为
∵,是圆的两条切线∴,,即,在以为直径的圆上
若设点的坐标为,,则线段的中点坐标为
∴以为直径的圆的方程为,,化简得,
∵为两圆的公共弦∴直线的方程为,,即
∴直线恒过定点故选:A
【典例1-2】(2021·江苏·高三单元测试)已知圆:,点为直线上一动点,过点向圆引两条切线、,、为切点,则直线过定点( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】设点坐标,由切线性质得四点共圆,是其直径,可得圆方程,是此圆与圆的公共弦,因此只要两圆方程相减可得直线方程,由方程可得定点坐标.
【详解】由题意,设,则以为直径的圆方程为,即,
由得,这就是直线的方程,
直线方程整理为,由,得,
所以直线过定点.故选:B.
【变式1-1】(2021·山西·太原市第六十六中学校高三)已知点P是直线上的动点,过点P作圆的切线,切点分别是A,B,则直线AB恒过定点的坐标为___________.
【答案】
【分析】先设点,发现P、A、O、B四点共圆,求出P、A、O、B四点确定的圆的方程,联立后得到AB所在直线方程,再求直线AB恒过定点的坐标
【详解】设点,则∵过点P作圆的切线,切点分别是A,B,
∴,∴P、A、O、B四点共圆,其中OP为直径。所以圆心坐标为,半径长为
∴P、A、O、B四点确定的圆的方程为:。化为一般方程为:即与联立,求得AB所在直线方程为:①
其中,代入①中,得:所以 解得:
直线AB恒过定点的坐标为 故答案为:
【变式1-2】(2023·全国·高三专题练习)已知过点作圆的两条切线,,切点分别为,,则直线必过定点( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】通过过点作圆的两条切线,,切点分别为,,能得到是以为直径的圆和圆的公共弦,将两圆的方程相减可得直线的方程,从而求得直线恒过定点坐标.
【详解】圆的方程可化为,所以圆心.
则以为直径的圆的圆心为,设以为直径的圆的半径为,则.
所以以为直径的圆的方程为.过点作圆的切点分别为,,两圆的交点为,,即两圆的公共弦为.将两圆的方程相减可得直线的方程为,即.令得.
所以直线必过定点.故选:A.
【变式1-3】(2022·四川省资阳市雁江区伍隍中学高三开学考试(理))已知圆:,点是直线:上的动点,过点引圆的两条切线、,其中、为切点,则直线经过定点( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】根据圆的切线性质,结合圆的标准方程、圆与圆的位置关系进行求解即可.
【详解】因为、是圆的两条切线,所以,因此点、在以为直径的圆上,因为点是直线:上的动点,所以设,点,
因此的中点的横坐标为:,纵坐标为:,
,因此以为直径的圆的标准方程为:
,而圆:,
得:,即为直线的方程,
由
,所以直线经过定点,故选:D
题型12圆综合:切点弦最值
【解题攻略】
【典例1-1】(2021·江苏·高三专题练习)若为直线上一个动点,从点引圆的两条切线,(切点为,),则线段的长度的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】首先设圆,圆心,,根据题意得到当最小时,最小,利用余弦定理即可得到,再根据点在直线无限远取值时,,直径,即可得到答案.
【详解】设圆,,圆心,,
要使的长度最小,则最小,即最小.因为,所以当最小时,最小.又因为,所以当最小时,最小.
因为,所以,.
则.当点在直线无限远取值时,,直径,所以.故选:C
【典例1-2】(2022·江苏·高三课时练习)过圆:外一点作圆的切线,切点分别为、,则( )
A.2B.C.D.3
【答案】C
【分析】本题首先可结合题意绘出图像,然后根据圆的方程得出,再然后根据两点间距离公式以及勾股定理得出、,最后通过等面积法即可得出结果.
【详解】如图,结合题意绘出图像:因为圆:,直线、是圆的切线,
所以,,,,因为,所以,,
根据圆的对称性易知,则,解得,,
故选:C.
【变式1-1】(2022·江西·上高三中高三阶段练习(文))若为直线上一个动点,从点引圆:的两条切线,(切点为,),则的最小值是( )
A.B.C.D.6
【答案】B
【分析】由题可得要使最小,即最小,即最小,求出的最小值,得出,再由余弦定理即可求出.
【详解】圆:化为,则圆心,半径,
要使最小,则要使最小,即最小,,
当最小时,最小,,则当最小时,最小,
,,,
.故选:B.
【变式1-2】(2020·四川·宜宾市教科所高三(文))已知圆和圆,过圆上任意一点作圆的两条切线,设两切点分别为,则线段长度的取值范围为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】用表示出弦长,然后由的取值范围求得结论.
【详解】如图,,,,
∴由得,,
∵,,∴,
∴,故选:C.
【变式1-3】(2021·江苏·高三专题练习)在平面直角坐标系中,已知点满足,过作单位圆的两条切线,切点分别为,则线段长度的取值范围是______.
【答案】.
【分析】设,由圆的切点弦所在直线方程可知的方程为,进而可求圆心到距离,从而求出弦长,结合已知可求出弦长的取值范围.
【详解】解:设,当时,此时过点与圆相切直线的斜率,
则过点与圆相切直线方程为,即,
当时,,此时切线方程或满足.
综上所述,过点与圆相切直线方程为;
同理,过点与圆相切直线方程为,设,
则直线的方程为,此时圆心到距离.
所以.由可知,
,则,所以.故答案为: .
题型13直线与圆综合:两圆公切线
【典例1-1】(2020·江西·南昌市新建区第一中学高三阶段练习(理))圆与圆的公切线有( )条.
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】求得圆心坐标分别为,半径分别为,根据圆圆的位置关系的判定方法,得出两圆的位置关系,即可求解.
【详解】由题意,圆与圆,
可得圆心坐标分别为,半径分别为,
则,
所以,可得圆相交,
所以两圆共有两条切线.故选:B.
【典例1-2】(2021·江苏·高三专题练习)已知,两圆与相交于A、B两点,且在点A处两圆的切线互相垂直,则线段AB的长度为( )
A.3B.4C.D.
【答案】B
【分析】由圆的几何性质两圆在点A处的切线互相垂直,且过对方圆心,O1A⊥AO2,利用勾股定理可得m的值,再用等面积法,求线段AB的长度.
【详解】解:由题知,,半径分别为,
根据两圆相交,可得圆心距大于两圆的半径之差而小于半径之和,
即.
又,所以有,
,
再根据,
求得,
故选:B.
【变式1-1】(2019·四川·成都七中高一)若圆:与圆:相交于,两点,且两圆在点处的切线互相垂直,则公共弦的长度是______.
【答案】
【分析】根据两圆在点处的切线互相垂直,得出是直角三角形,求出,然后两圆相减求出公共弦的直线方程,运用点到直线的距离公式求出圆心到公共弦的距离,进而求出公共弦长.
【详解】由题意,圆圆心坐标,半径,圆圆心坐标,半径,
因为两圆相交于点,且两圆在点处的切线互相垂直,所以是直角三角形,,所以,
由两点间距离公式,,所以,解得,
所以圆:,两圆方程相减,得,即,所以公共弦:,
圆心到公共弦的距离,故公共弦长
故答案为:
【变式1-2】(2021·江苏·高三专题练习)已知:与:相交于A,B两点,若两圆在A点处的切线互相垂直,且,则的方程为___________.
【答案】
【分析】由题意画出已知两个圆的图象,利用圆的性质可以得到两切线互相垂直时过对方的圆心,再利用直角三角形进行求解.
【详解】
由题意作出图形分析得:由圆的几何性质两圆在点A处的切线互相垂直,且过对方圆心O、,
则在中,,,,斜边上的高为,
由三角形等面积法可得:,
由勾股定理可得:,
由以上两式可解得:,,可得圆的方程为:.
故答案为:.
【变式1-3】(2021·全国·高三课时练习)若圆:与圆:相交于,两点,且两圆在点处的切线互相垂直,则线段的长为______.
【答案】
【分析】由切线互相垂直可知,进而可得,再结合三角形面积可得解.
【详解】根据题意,圆:的圆心为,半径;
圆:的圆心为:,半径.
由圆:与圆:相交于,两点,且两圆在点处的切线互相垂直,
则有,可得.
由,
得故答案为:.
题型14 直线与圆综合:超难压轴小题选
【典例1-1】(2022·湖南常德·常德市一中校考二模)已知圆和两点,若圆C上存在点P,使得,则a的最小值为( )
A.6B.5C.4D.3
【答案】C
【分析】根据条件,将问题转化成圆与圆C有公共交点,再利用圆与圆的位置关系即可求出结果.
【详解】由,得点P在圆上,故点P在圆上,又点P在圆C上,所以,两圆有交点,
因为圆的圆心为原点O,半径为a,圆C的圆心为,半径为1,
所以,又,所以,
解得,所以a的最小值为4.
故选:C.
【典例1-2】(2023·山东·山东师范大学附中校考模拟预测)在平面直角坐标系中,点,直线.设圆的半径为1,圆心在l上.若圆C上存在点M,使,则圆心C的横坐标a的取值范围为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】先求得圆的方程,再利用求得点M满足的圆的方程,进而利用两圆有公共点列出关于a的不等式,解之即可求得a的取值范围.
【详解】圆心C的横坐标为a,则圆心C的坐标为,
则圆的方程,
设,由,
可得,整理得,
则圆与圆有公共点,
则,
即,解之得.
故选:D
【变式1-1】(2023春·湖北·高三黄石二中校联考阶段练习)直线与分别与圆交于、和、,则四边形面积的最大值为( )
A.B.C.10D.15
【答案】D
【分析】由题意可得,设点到弦、的距离分别为、,,再由基本不等式求解即可.
【详解】显然,且两直线同时过定点,点在圆内,
设点到弦、的距离分别为、,则,
,
四边形面积
故选:D.
【变式1-2】(2023·黑龙江大庆·大庆实验中学校考模拟预测)已知圆和两点,,若圆C上至少存在一点P,使得,则实数a的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】由题意,圆:与圆O:位置关系为相交,内切或内含,从而求得实数a的取值范围.
【详解】圆C:的圆心,半径,
∵圆C上至少存在一点P,使得,
∴圆:与圆O:位置关系为相交,内切或内含,如图所示,
又圆O:的圆心,半径,
则,即,∴.故选:B.
【变式1-3】(2023·湖北·统考模拟预测)已知点在圆运动,若对任意点,在直线上均存在两点,使得恒成立,则线段长度的最小值是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】由恒成立可知,始终在以为直径的圆内或圆上,求出点到直线的距离即得线段长度的最小值.
【详解】如图,
由题可知,圆心为点,半径为1,
若直线上存在两点,使得恒成立,
则始终在以为直径的圆内或圆上,点到直线的距离为,
所以长度的最小值为.
故选:D
高考练场
1..(2024上·四川巴中·高三统考)若曲线与曲线有四个不同的交点,则实数m的取值范围是( )
A.或B.
C.D.
【答案】C
【分析】曲线的方程可化为,表示以为圆心,1为半径的上半圆,曲线表示两条直线与,而直线与有两个交点,则直线与半圆有2个除外的交点,利用数形结合及斜率公式、直线与圆相切的结论即可求解.
【详解】由得,
则曲线表示以为圆心,1为半径的上半圆,
曲线表示两条直线与,
显然直线过圆心,则其与有两个交点,
∴直线与半圆有2个除外的交点,
由得,
则直线过定点,,
当直线与半圆相切时,
圆心到直线的距离,即,
解得或(舍),
所以时,直线与半圆有2个除外的交点,
此时曲线与曲线有四个不同的交点.
故选:C.
2.(2023上·四川成都·高三四川省成都市西北中学校考阶段练习)巳知直线与直线分别过定点A,B,且交于点P,则面积的最大值是( )
A.5B.8C.10D.16
【答案】B
【分析】根据直线垂直的判定说明,结合两直线所过的定点确定的轨迹,进而求面积的最大值.
【详解】由,即,
由过定点,过定点,
所以在以为直径的圆上,且,要使面积最大,离最远即可,
故面积的最大值是.
故选:B
3.(2021·浙江省青田县中学高三)在平面直角坐标系内,点,集合,任意的点,则的取值范围是___________.
【答案】
【分析】分析可得点轨迹,根据轨迹即可得解.
【详解】原点到直线的距离,
所以直线上点在以原点为圆心,半径为的圆上或圆外,,所以的取值范围是
故答案为:
4.(2021秋·湖南长沙·高三湖南师大附中校考阶段练习)已知点,若圆C:()上存在两点,使得,则r的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】取的中点,可得出,设,可求得,再由可求得的取值范围.
【详解】取的中点,则.
因为,则,
设,则.
因为点、,则,
所以,得.
因为,则,解得,
故选:C.
5.(2022·全国·高三课时练习)已知圆,直线,点P为直线l上任意一点,过P作圆C的一条切线,切点为A,则切线段的最小值为( )
A.B.C.2D.4
【答案】B
【分析】由,结合的最小值为点C到直线l的距离求解.
【详解】圆C的圆心为,则,其中,
的最小值为点C到直线l的距离,即,
所以当取最小时,也取最小,即,
故选:B
6.(2022·浙江·高三专题练习)已知定直线l的方程为,点Q是直线l上的动点,过点Q作圆的一条切线,是切点,C是圆心,若面积的最小值为,则此时直线l上的动点E与圆C上动点F的距离的最小值为( )
A.B.2C.D.
【答案】B
【分析】由题意可得直线l的方程为,再求出圆C的圆心坐标与半径,由面积的最小值为求得,再由点到直线的距离公式求解k,可得直线l的方程,进一步求得直线l上的动点E与圆C上动点F的距离的最小值.
【详解】解:由题意可得直线l的方程为,
圆C的圆心,半径为1,
如图:
,又,当取最小值时,取最小值,
此时,可得,,则,解得,
则直线l的方程为,则直线l上的动点E与圆C上动点F的距离的最小值为.
故选:B.
7.(2019·安徽·芜湖一中高三(理))由直线上的一点向圆:引切线,切点分别为,,则四边形面积的最小值为
A.1B.C.D.3
【答案】C
【分析】根据题意,设,结合圆的切线的性质分析可得四边形面积,又由,据此分析可得当取得最小值时,切线长取得最小值,此时四边形PACB面积取得最小值,结合直线与圆的位置关系分析可得答案.
【详解】根据题意,连接 ,圆:的圆心为,半径,
设,则四边形面积,又由,
则当取得最小值时,切线长取得最小值,此时四边形面积取得最小值,
而的最小值为圆心到直线的距离,设其最小值为,则,
则 ;故四边形面积的最小值为 ;故选:C.
8.(2021·全国·高三单元测试)已知圆,为圆上一动点,过点作圆的切线交线段为坐标原点)的垂直平分线于点,则点到原点的距离的最小值是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】根据直角三角形的性质,可知,当且仅当为圆的切线时,取等号,求出切线长即可得结论.
【详解】圆,化为标准方程为:
圆是以为圆心,1为半径的圆
为圆上一动点,过点作圆的切线交线段为坐标原点)的垂直平分线于点,
当且仅当为圆的切线时,取等号此时,,故选:.
9.(2023上·江苏镇江·高三统考)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题—“将军饮马”,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在平面区域为,河岸线所在直线方程为.假定将军从点处出发,只要到达军营所在区域边界即为回到军营,则“将军饮马”的最短总路程为 .
【答案】/
【分析】点关于的对称点为,则最小值即为点到圆心的距离与半径的差,求出即可.
【详解】设:,圆心为,半径为
点关于的对称点为则,解得,即
则“将军饮马”的最短总路程为.故答案为:
10.(2022秋·福建莆田·高三莆田第六中学校考阶段练习)过直线上一动点,向圆引两条切线,为切点,线段的最小值为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】得到四点共圆,且为直径,求出以为直径的圆的方程,与联立求出相交弦所在直线的方程,得到其过的定点,再数形结合求出
要想线段取得最小值,只需,即为的中点时,利用勾股定理求出答案.
【详解】圆的圆心为原点,半径为因为,故四点共圆,且为直径,
设,则,线段的中点坐标为,
故以为直径的圆的方程为,整理得:,
与相减得:直线的方程为,
整理为,令,解得:,即直线恒过点,
要想线段取得最小值,只需,即为的中点,其中,
则,故选:B
11.(2022·江苏·高三课时练习)已知点P为直线上的动点,过点P作圆的两条切线,切点分别为A、B,则直线必过定点( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】设出点坐标,利用圆与圆的位置关系求得直线的方程,从而求得定点坐标.
【详解】设,圆的圆心为,一般方程为①,
线段中点坐标为,,所以以线段为直径的圆的方程为,整理得②,
①-②并化简得,即,.
所以定点坐标为.故选:A
12.(2022·山西·运城市景胜中学高三阶段练习)已知点P在直线l:上,过点P作圆C:的切线,切点分别为A,B,则弦AB的最小值为( )
A.B.C.D.4
【答案】B
【分析】易得P,A,C,B四点共圆,该圆以PC为直径,求出相交圆公共弦所在直线方程,由弦长公式利用二次函数求最值.
【详解】圆C:的标准方程为 ,圆心,半径,
点P在直线l:上,设,则易得P,A,C,B四点共圆,该圆以PC为直径,
方程为:,即,与圆C的方程相减,
得到弦AB所在直线的方程为:,则圆心C到直线AB的距离,当时,取得最大值,由勾股定理,d取得最大值时,取得最小值,且.故选:B
13..(2022·全国·高三专题练习)已知大圆与小圆相交于,两点,且两圆都与两坐标轴相切,则____
【答案】
【分析】由题意可知大圆与小圆都在第一象限,进而设圆的圆心为,待定系数得或,再结合两点间的距离求解即可.
【详解】由题知,大圆与小圆都在第一象限,设与两坐标轴都相切的圆的圆心为,
其方程为,将点或代入,解得或,
所以,,可得,,
所以.故答案为:
14.(2023·广东珠海·珠海市第一中学校考模拟预测)已知圆,点,若圆M上存在两点B,C,使得是等边三角形,则实数的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】条件可转化为存在点B使得,然后过点A作圆M的切线,切点为T,连接MT,则,然后可求出的范围,然后可得答案.
【详解】由题知,圆M和正组成的图形关于直线AM对称,
若存在点B,C满足题意等价于存在点B使得,
过点A作圆M的切线,切点为T,连接MT,则,
又,所以,
则,解得.
故选:D
一般情况下,过定点
直线系:
过A1x+B1y+C1=0与A2x+B2y+C2=0的交点的直线可设:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0.
如果两条直线都有参数,则两条直线可能存在“动态”垂直。则直线交点必在定点线段为直径的圆上。
每一条直线都可以通过“直线系”得到直线过定点。
两条动直线如果所含参数字母是一致的,则可以分别求出各自斜率,通过斜率之积是否是-1,确定两条直线是否互相“动态垂直”。
如果两条动直线“动态垂直”,则两直线交点必在两条直线所过定点为直径的圆上。
如果两条动直线交点在对应的两直线所过定点为直径的圆上,则可以通过设角,三角代换,进行线段的最值求解计算
圆的动切线:
到直线系距离,每条直线的距离
,
直线系表示圆的切线集合,
直线与圆的位置关系:
(1)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系:d
(2)代数法:利用判别式Δ=b2-4ac进行判断:Δ>0⇔相交;Δ=0⇔相切;Δ<0⇔相离.
圆的切线常用结论:
(1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为:x0x+y0y=r2.
(2)过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为:(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.
圆切三角形面积最值
,然后把三角形面积最值转化为PC最值
圆切四边形面积最值
然后把三角形面积最值转化为PC最值
切线转化:
1.抓化为定点、切点、圆心三点三角形,可以借助勾股定理(或者三角函数正余弦)求解。
2.转化为圆心到切点弦距离最值求解
切点弦求解:
1.公共弦法:过圆外一点作圆的切线,则切点与四点共圆,线段就是圆的一条直径.两圆方程相减可得公共弦所在直线方程.
2二级结论法:(x-a)2+(y-b)2=r2外一点P(x0,y0)做切线,切点所在直线方程(切点弦方程)为:(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.
过圆C:x2+y2+Dx+Ey+F=0外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程的求法:
①以M为圆心,切线长为半径求圆M的方程;
②用圆M的方程减去圆C的方程即得;
(x-a)2+(y-b)2=r2外一点P(x0,y0)做切线,
切点所在直线方程(切点弦方程)为:(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.
(1)与圆有关的长度或距离的最值问题的解法.一般根据长度或距离的几何意义,利用圆的几何性质数形结合求解.
(2)与圆上点有关代数式的最值的常见类型及解法:
①形如型的最值问题,可转化为过点和点的直线的斜率的最值问题;
②形如型的最值问题,可转化为动直线的截距的最值问题;
③形如型的最值问题,可转化为动点到定点的距离平方的最值问题.
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