人教部编版二年级下册8 安全地玩第一课时教案设计

这是一份人教部编版二年级下册8 安全地玩第一课时教案设计，共5页。教案主要包含了学情分析，教材分析，教学目标等内容，欢迎下载使用。

二年级的小朋友大多数好奇心强，喜欢玩耍。无论在校内、校外，玩耍过程中，他们往往缺乏一定的安全意识，不能准确地判断一些游戏中可能存在的危险性，也缺乏避免危险发生的经验。因此，在本节课的学习过程中，引导学生养成安全玩的意识，自觉远离安全隐患，是十分必要的。同时鼓励学生关心他人的安全，尤其是关心他人在公共场所的安全。从保护自己到关心他人、帮助他人，这样的跨度对二年级的小朋友来说是有一定难度的，需要老师针对低段儿童的特点来设置有梯度的教学策略。
二、教材分析
《安全地玩》是人教版小学二年级下册第二单元的第8课，本单元围绕“我们好好玩”这一主题，从“健康游戏我常玩”、“传统游戏我会玩”、“我们有新玩法”、“安全地玩”四课具体展开。在《安全地玩》一课中，编排“在这里玩安全吗”、“我是安全警示员”、“我们的安全提示牌”三个板块的教学内容，帮助学生了解、识别游戏场所与游戏过程中可能存在的安全隐患，增强安全意识，提升对玩耍的安全意识与辨识能力，自觉地避免这些安全问题的发生，学会保护自己，培养关心他人安全的责任心。
三、教学目标
《安全地玩》这一课，引导学生了解、识别游戏场所与游戏过程中可能存在的安全隐患，增强安全意识，提升对玩耍的安全意识与辨识能力，自觉地避免这些安全问题的发生，学会保护自己，培养关心他人安全的责任心。本课安排两课时，两课时目标分别为：
第一课时教学目标：
1.通过观察、讨论等方式，了解玩耍中的安全隐患，形成安全地玩的意识。
对视频、图片等多角度的分析、判断，识别玩耍过程中的安全隐患，自觉地远离危险，学会保护自己。
第二课时教学目标：
1.通过模拟、劝说等活动，警示、提醒他人注意安全。
2.借助微课与课堂实践，学会保护自己，关心他人，初步拥有心怀他人的胸怀。
教学过程
第一课时
(一）玩具入手，发现安全隐患
1.聊一聊玩具
师生、生生互动：全班学生每人拿一样自己喜爱的玩具，展示并说出喜爱的理由。
2.给玩具“看病”
老师提问：看来，玩具是我们小朋友的好朋友，它给我们带来很多快乐。但是，你们知道吗？有时候，有些玩具还会给我们带来一些危害呢？
学生讨论
预设：装子弹玩具枪容易伤到玩伴；木质尖锐玩具尖头会伤害到自己和玩伴；海绵宝宝橡胶球有异味、可能会不小心吞食误伤；毛绒玩具不常清洗杀菌会感染疾病；过度玩电子游戏会影响视力……
3.发现玩具隐患
播放视频：指尖陀螺潜入校园
4.梳理小结
【设计意图：课程标准指出：“健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。”而在“健康、安全地生活”部分，第8条提出“使用玩具、设备进行活动时，遵守规则，注意安全”。教材中是没有“玩具”这个环节的，我考虑到二年级小朋友家里几乎每人都有很多的玩具，所以想从玩具入手，起到课堂热身的效果。然后通过播放真实的安全新闻案例，让学生感受不安全玩具的危险性，使学生在强烈的视觉冲击中认识到玩耍过程中安全的重要性。】
(二）生活再现，寻找安全隐患
创设情境，模拟乘坐“时光穿梭机”，寻找生活中玩耍的安全隐患。
1.瞎玩：不遵守游戏规则
①校内：播放课间“嬉戏打闹”、课中“捣蛋”的视频，寻找安全隐患。
学生讨论，联系生活实际发表自己的意见。
②校外：出示一组图片，寻找安全隐患。
（头朝下倒着玩滑梯、旋转木马上打闹）
小结：瞎玩游戏，不遵守游戏规则是很危险的。我们要学会识别。
2.乱玩：不考虑游戏场所
①点：老师播放视频“捉迷藏”，学生分析判断。
②面：场所拓展，寻找安全隐患，远离危险。
（在池塘、高压线附近放风筝，在陡峭的山崖上攀爬，在大树下下棋，在马路上踢足球……）
小结：游戏不注意场所，乱玩是很危险的。我们要学会保护自己。
3.课间操《安全玩》
【设计意图：通过模拟乘坐“时光穿梭机”，增加教学的趣味性，符合低年级儿童的心理特征。从校内到校外，捕捉生活中真实的案例，了解游戏玩耍中因忽视游戏规则带来的安全隐患，体现了“道德与法治”课程的生活性。由点及面，有重点地呈现不注意游戏场所乱玩的画面，提升学生识别安全隐患的能力，增强安全意识。】
(三）小组合作，安全游戏我来评
1.四人小组合作评（给相应的五角星涂色，并写上建议）
2.儿歌总结
安全玩耍歌
小朋友，玩耍时，安全第一牢记心。
室内玩，要注意，危险因素要回避。
户外玩，看环境，远离危险保安全。
玩游戏，守规则，不可任性瞎胡闹。
文明玩，保安全，快乐玩耍你我他。
【设计意图：本环节的设计考虑到合作学习的优势，让学生在小组内充分思考、交流，运用集体的智慧找到避免游戏伤害的方法，让学生在学习中获得安全意识的提升，自觉地远离危险，学会保护自己，体现本课程的活动性。最后，引入《安全玩耍歌》，用学生喜欢的形式对课堂学习成果进行总结、巩固。】
板书设计：
分析
安全地玩

判断
远离 安全隐患 保护自己
识别

安全游戏我来评
游戏名称
安全星级
（五星最安全；三星中等：一星危险。）
让游戏更安全的措施
在马路上踢足球
在广场上玩滑板
在教室里玩扔铅笔
在公园的绿道上骑车