人教部编版二年级下册10 空气清新是个宝第二课时教案设计

这是一份人教部编版二年级下册10 空气清新是个宝第二课时教案设计，共3页。教案主要包含了学情分析，回顾旧知——清新空气人人爱，讨论分析——是什么污染了空气，自主探究——我会做些什么，结课等内容，欢迎下载使用。

保护空气质量、学会应对大气污染天气是环境教育的重要内容之一。针对当下我国大气污染的严峻现实，本课引导学生理解清新空气对美好生活的重要意义，自觉遵守与环保相关的法律法规，懂得清新的空气需要靠大家共同保护，从小处着眼，身体力行，形成绿色环保的生活方式。
二、学情分析
清新的空气是我们每时每刻都离不开的，需要所有人共同爱护。二年级的孩子能意识到空气的重要性，也能感受到清新空气给生活带来的健康和美好。但多数孩子不知道怎么去了解身边的空气质量，不知道在空气污染的环境里应该如何自我保护，更不知道自己能为保护身边的空气质量做些什么。
教学目标
第二课时：
1.通过调查、交流等，了解造成空气污染的主要原因。
2.在合作探究中了解减少大气污染的方法，从我做起，自觉保护环境，初步萌发环保意识。
教学过程
第二课时
一、回顾旧知——清新空气人人爱
跳《空气清新操》。
二、互动交流——我会分析空气质量
1.小组内交流课前完成的《清新空气是个宝》调查记录表。
2.分析思考空气被污染的原因。
三、讨论分析——是什么污染了空气
1.学生结合自己课前所拍照片上台说说自己发现的空气污染源。
2.其他学生适当补充。
3.教师图片总结。
四、自主探究——我会做些什么
过渡：老师从咱们小朋友的调查表和刚刚的交流中发现，汽车尾气的排放
已经是污染空气最重要的原因之一了。
1.观看汽车尾气对空气污染的视频，说说自己新的了解。
2.思考：怎么做才能少开车、不开车？
3.以甜甜家为例，小组内合作探究少开车、不开车的方法。并进行全班交流。
4.回忆上周爸爸妈妈自己用车的情况。思考：有没有哪一次其实是可以不开车或者少开车的？
5.思考：除了减少汽车尾气的排放，我们还能做些什么？
6.教师补充相关法律法规。
五、结课
1.教师小结。
2.跳《空气操》。