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    部编版道德与法治四下3.当冲突发生第1课时学案
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册3 当冲突发生第1课时导学案

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册3 当冲突发生第1课时导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,知识构建,知识训练,参考答案等内容,欢迎下载使用。

    1.了解校园冲突的类型及其产生的原因。
    2.掌握解决冲突的基本方法与程序,学会调解冲突。
    二、知识构建
    1.校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突。在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因,才能更好地解决冲突。
    2.能否避免冲突,往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同,结果也就不同。
    3.产生冲突并不可怕,采用正确的方法,可以很好地化解冲突。
    4.解决冲突的程序包括:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。
    三、知识训练
    1.填空题。
    (1)校园生活虽然有很多快乐,但也会产生一些_________。
    (2)冲突的类型包括__________、____________、_____________等。
    (3)解决矛盾的方式包括:__________、________
    ____、_________等,既避免冲突又不让自己受委屈的是____________。
    (4)只有正确认识产生冲突的________,并采取恰当的处理_________方式,就能有效避免冲突。
    2.判断题。
    (1)校园生活充满乐趣,只要我们做好自己,就不会产生冲突。 ( )
    (2)小明和小红因为争夺同一本漫画书发生了冲突,这是行为冲突。 ( )
    (3)我们无论任何时候,都要采取真诚劝告的方式来解决矛盾。 ( )
    (4)当冲突发生时,我们要保持冷静,不能冲动。 ( )
    3.简答题。
    面对冲突有哪些好的解决方法呢?
    ____________________________________________________________________________________________四、参考答案
    1.(1)冲突
    (2)观念冲突 行为冲突 利益冲突
    (3)忍受 指责 真诚劝告 真诚劝告
    (4)原因 矛盾
    2.(1)×
    (2)×
    (3)×
    (4)√
    3.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。
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