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西师大版四年级下册问题解决当堂达标检测题
展开1.选一选.
是由________组成的.( )
A. 4个 B. 4个
2.看图所示,计算教室面积的正确列式是( )
A. (250+18)÷4 B. 250÷4﹣18 C. (250﹣18)×4 D. (250﹣18)÷4
3.某网点办理公共自行车借车卡,第一天办出30张(如下图所示),那么第二天办出的大约比第一天多( )张.
A. 30 B. 90 C. 60
4.根据线段图 列出的算式是( )
A. 18×3+5 B. 18×3﹣5 C. (18﹣5)÷3
5.看图解答,正确的是( )
A. 49 B. 31 C. 21 D. 56
二、填空题
6.看图填数.
________个十和________个一
7.看图写数.
(1)
这个数写作________.
(2)
这个数写作________.
(3)
这个数写作________.
8.看图填空:5只猴子一共采了97筐桃子
剩下的桃子留给3只猴子,平均每只猴子要运________筐
9.的个数是 的________倍.如果 的只数是 的5倍,那么有________只.
10.看图数一数,黑色、白色各有几个,然后写算式。
11.一共有________千克苹果.
三、计算题
12.算一算,填一填。(从7+9起,按→方向填)
四、解答题
13.数一数、填一填、算一算。
实验小学二(2)班课程表
(1)在语文的格子里划“√”,在数学的格子里划“○”。
(2)数一数,语文课有________节;数学课有________节;
(3)算一算,语文课和数学课一共有多少节?
14.看图回答
五、综合题
15.看图列示并解答
(1)
(2)
16.小刚和小强赛跑情况如下图
(1)________先到达终点.
(2)请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况:小刚是________后________
(3)开赛初________领先,开赛________分后________领先,比赛中两人相距最远约是________米.
(4)两人的平均速度分别是每分多少米?(保留整数)
六、应用题
17.算一算.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】
2.【答案】 D
【解析】【解答】解:(250﹣18)÷4
=232÷4
=58(平方米)
故选:D.
【分析】知道礼堂面积是250平方米,礼堂面积比教室面积4倍还多18平方米,等量关系式是;教室面积×4+18=礼堂面积,所以教室面积=(礼堂面积﹣18)÷4,把数代入计算即可解答.
3.【答案】 C
【解析】【解答】解:30×2=60(张)
答:第二天办出的大约比第一天多60张.
故选:C.
【分析】根据线段图,可把第一天办出的借车卡看作1份,第二天比第一天大约多出2份,又知第一天办出30张,那么第二天办出的大约比第一天多30×2,解决问题.此题解答的关键在于认真分析线段图,找出第一天与第二天办理自行车借车卡数量之间的关系,据其列式解答.
4.【答案】 A
【解析】【解答】解:18×3+5
=54+5
=59(只)
答:黑兔有59只.
故选:A.
【分析】由图可知,白兔有18只,黑兔比白兔的3倍多5只,根据乘法的意义,白兔的3倍是18×3只,根据加法的意义,黑兔有18×3+5只.完成本题要注意分析线段图中所给数量之间的关系,然后列出正确算式解答.
5.【答案】 C
【解析】【解答】84-35=49,49-28=21 或 35+28=63,84-63=21;
综合算式:84-35-28=21 或84-(35+28)=21.
故答案为:C
【分析】用总数依次减去35与28,也可以用总数减去35与28的和来计算未知的部分.
二、填空题
6.【答案】2;5
【解析】
7.【答案】(1)33
(2)24
(3)45
【解析】
8.【答案】23
【解析】【解答】解:97-28)÷3=69(筐),69÷3=23(筐)
或解:(97-28)÷3=69÷3=23(筐)。
故答案为:23。
【分析】先根据减法的意义,用减法算式求出剩下的桃子筐数量,再根据平均分含义,可知平均每只猴子要运筐数=剩下的桃子数量÷留给的猴子数量3,据此列出除法算式解答。也可根据解题顺序列出综合算式解答。
9.【答案】3;25
【解析】【解答】解:15÷5=3
5×5=25(只)
答:樱桃是汉堡的3倍,香蕉有25只.
故答案为:3,25.
【分析】根据图意,樱桃有15个,汉堡有5个,求樱桃是汉堡的多少倍,用除法解答即可;香蕉是汉堡的5倍,已知汉堡5个,要求香蕉的数量,用乘法计算.此题考查了学生看图的能力;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法计算.
10.【答案】10+6=16;6+10=16;16-10=6;16-6=10
【解析】
11.【答案】220
【解析】【解答】解:10×22=220(千克)
答:一共有220千克苹果.
故答案为:220.
【分析】因为每箱重10千克,22箱就是22个10是多少,用乘法解决即可.此题根据乘法的意义解决实际问题:求几个相同价数的和是多少,用乘法计算.
三、计算题
12.【答案】16,17,10,18,19,7
【解析】
四、解答题
13.【答案】(1)解:
(2)8;5
(3)解:8+5=13(节)
【解析】【解答】解:数一数,语文课有8节;数学课有5节.(3)把8和5相加计算出和即可.
14.【答案】解:15-5=10
【解析】【解答】解:题图的意思是“一共有15只铅笔,文具盒外面有5只,文具盒里面有几只?”列示为:15-5
故答案为:15-5=10
五、综合题
15.【答案】 (1)解:24×(1+ )
=24×
=30(人)
答:女生30人
(2)解:1500× =900(千克)
答:其中的 是900千克
【解析】【分析】(1)根据题干,把男生人数看作单位“1”,则女生人数就是(1+ ),根据分数乘法的意义,女生人数=男生人数×(1+ );(2)把总量看作单位“1”,总量是1500千克,要求它的 是多少,用乘法计算.完成本题要注意单位“1”的确定,单位“1”已知,用乘法计算;单位“1”未知,用除法计算.
16.【答案】 (1)小强
(2)先快 ;慢
(3)小刚 ;3 ;小强 ;100
(4)解:800÷4.5≈178(米/分),
800÷5.5≈145(米/分);
答:小强的平均速度是178米/分,小刚的平均速度是145米/分.
【解析】【解答】解:(1)行驶800米小强用了4.5分钟,小刚用了5.5分钟,
所以小强先到达终点,
答:小强先到达终点.
故答案为:小强.
(2)根据观察折线统计图发现,比赛时小刚是先快后慢,
答:比赛时小刚是先快后慢,
故答案为:先快;慢.
(3)开赛初小刚领先,开赛3分钟后小强领先,
当小强到达终点时,两人相距最远约为800﹣700=100(米),
答:开赛初小刚领先,开赛3分后小强领先,比赛中两人相距最远约是100米.
故答案为:小刚;3;小强;100.
【分析】观察折线统计图可以得出每个时间阶段小刚和小强行驶的路程,由此可以解决问题.此题考查了利用折线统计图表达行驶路程与时间关系及利用统计图中数据解决实际问题的方法.
六、应用题
17.【答案】14
【解析】________
________
________
________
一
二
三
四
五
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数学
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